2 résultat(s) recherche sur le mot-clé '4ème de couverture'

Azimuts 3. Lecture / Marie-Christine Boeckaerts

Public ISBD Titre : Azimuts 3. Lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte ; Marjorie Mélis ; Irène Rinaldo Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2017 Importance : 147 p. Présentation : ill. Format : 31 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : affiche de film  calligramme  chat  compréhension en lecture  dictionnaire  discrimination visuelle  idée principale  implicite  lecture  lecture anticipative  lecture orale  lecture rapide  livre  couverture de livre  paragraphe  sommaire  stratégies de lecture  texte documentaire  texte informatif  texte injonctif  texte narratif  tri de textes  type de texte  vitesse de lecture  lecture à voix haute  prédiction  prédiction de lecture  4ème de couverture  BD Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : Azimuts Lecture est une méthode de lecture très complète de la 2e à la 6e année qui travaille à la fois toutes les stratégies de lecture, la compréhension et les techniques de lecture. Note de contenu : Table des matières Partie 1 : avant la lecture 1. Quel lecteur, quelle lectrice es-tu ? 2. Techniques : Azibingo (1) 3. Mets de l’ordre 4. Techniques : Jeu des différences 5. Que va-t-il se passer ? 6. Dans ma boule de cristal 7. Techniques : Œil de lynx 8. Pour bien agir, il faut prédire ! 9. Techniques : Top chrono Partie 2 : pendant la lecture 10. Entrons dans le livre par les 1re et 4e de couverture ! 11. Un sommaire, pour quoi faire ? 12. Techniques : Azicode 13. Mystère à Lectureville 14. Survolons le texte ! 15. Techniques : Accélère (1) 16. À chacun sa bulle… 17. Une image qui en dit long 18. Dessine-moi un mot… 19. Techniques : Le bon choix (1) 20. Drôle de langage 21. Les mots sont fous ! 22. Techniques : Aziphrases (1) 23. Fouillons les mots 24. Techniques : Articule ! 25. Fais-moi un signe :-) 26. Techniques : À petits bonds (1) 27. Une lecture sens… ationnelle ! 28. Clap ! Silence ! Ça tourne… 29. Dire autrement 30. Qui est-ce ? 31. Techniques : Azibingo (2) 32. Que retenir ? 33. Techniques : Aziphrases (2) 34. Quelle bonne idée ! 35. Journal à la une 36. Techniques : Azirapido (1) 37. Documente-toi 38. Techniques : Badabam ! 39. Action ! 40. Techniques : Le ton est donné 41. Quelle histoire ! 42. Techniques : Accélère (2) 43. Entre les lignes… 44. Image, que dis-tu ? 45. Techniques : Le bon choix (2) 46. Une lettre peut tout changer ! 47. Devinettes 48. Caché dans le texte 49. Techniques : Azirapido (2) 50. Tout s’enchaine ! 51. Quel désordre ! 52. Un peu de rangement ! 53. Techniques : À petits bonds (2) 54. Des questions ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3552 Azimuts 3. Lecture [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte ; Marjorie Mélis ; Irène Rinaldo . - Waterloo : Plantyn, 2017 . - 147 p. : ill. ; 31 cm. ISBN : 978-2-8010-0741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : affiche de film  calligramme  chat  compréhension en lecture  dictionnaire  discrimination visuelle  idée principale  implicite  lecture  lecture anticipative  lecture orale  lecture rapide  livre  couverture de livre  paragraphe  sommaire  stratégies de lecture  texte documentaire  texte informatif  texte injonctif  texte narratif  tri de textes  type de texte  vitesse de lecture  lecture à voix haute  prédiction  prédiction de lecture  4ème de couverture  BD Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : Azimuts Lecture est une méthode de lecture très complète de la 2e à la 6e année qui travaille à la fois toutes les stratégies de lecture, la compréhension et les techniques de lecture. Note de contenu : Table des matières Partie 1 : avant la lecture 1. Quel lecteur, quelle lectrice es-tu ? 2. Techniques : Azibingo (1) 3. Mets de l’ordre 4. Techniques : Jeu des différences 5. Que va-t-il se passer ? 6. Dans ma boule de cristal 7. Techniques : Œil de lynx 8. Pour bien agir, il faut prédire ! 9. Techniques : Top chrono Partie 2 : pendant la lecture 10. Entrons dans le livre par les 1re et 4e de couverture ! 11. Un sommaire, pour quoi faire ? 12. Techniques : Azicode 13. Mystère à Lectureville 14. Survolons le texte ! 15. Techniques : Accélère (1) 16. À chacun sa bulle… 17. Une image qui en dit long 18. Dessine-moi un mot… 19. Techniques : Le bon choix (1) 20. Drôle de langage 21. Les mots sont fous ! 22. Techniques : Aziphrases (1) 23. Fouillons les mots 24. Techniques : Articule ! 25. Fais-moi un signe :-) 26. Techniques : À petits bonds (1) 27. Une lecture sens… ationnelle ! 28. Clap ! Silence ! Ça tourne… 29. Dire autrement 30. Qui est-ce ? 31. Techniques : Azibingo (2) 32. Que retenir ? 33. Techniques : Aziphrases (2) 34. Quelle bonne idée ! 35. Journal à la une 36. Techniques : Azirapido (1) 37. Documente-toi 38. Techniques : Badabam ! 39. Action ! 40. Techniques : Le ton est donné 41. Quelle histoire ! 42. Techniques : Accélère (2) 43. Entre les lignes… 44. Image, que dis-tu ? 45. Techniques : Le bon choix (2) 46. Une lettre peut tout changer ! 47. Devinettes 48. Caché dans le texte 49. Techniques : Azirapido (2) 50. Tout s’enchaine ! 51. Quel désordre ! 52. Un peu de rangement ! 53. Techniques : À petits bonds (2) 54. Des questions ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3552

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000697	41.4 AZI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse ; 6 à 8 ans / Jean-Bernard Schneider 

Public ISBD Titre : Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse ; 6 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2012 Importance : 280 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-71-8 Note générale : Bibliogr. p. 2 Langues : Français (fre) Mots-clés : cycle 2  littérature jeunesse  album  livre  chaîne du livre  couverture de livre  4ème de couverture  1ère de couverture  page de titre  rapport texte-image  complémentarité  complémentarité texte image  redondance  disjonction  contradiction texte image  collaboration texte image  point de vue  narrateur  Ernest et Célestine  série  albums en série  Gabrielle Vincent  sans texte  sans parole  conte  conte d'animaux  conte classique  conte randonnée  conte facétieux  conte comique  conte détourné  récit initiatique  peur  sentiment  question philosophique  questionnement identitaire  débat  jeu de langage  jeu de mots  poésie  humour  histoire à chute  chute Index. décimale : 8-0 Livre et lecture Résumé : Au CP et au CE1, y a-t-il une place pour la littérature de jeunesse à côté de l'apprentissage du code ? La réponse est clairement OUI. DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants, donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste, apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures, aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter, développer l'esprit de la lecture plaisir. Note de contenu : Sommaire : Présentation Les 10 parcours : L’objet livre Le rapport texte-image Le point de vue Une série : Ernest et Célestine L’album sans texte Le conte Le récit initiatique Un sentiment : la peur Les grandes questions Les jeux sur la langue Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4119 Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse ; 6 à 8 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2012 . - 280 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-71-8 Bibliogr. p. 2 Langues : Français (fre) Mots-clés : cycle 2  littérature jeunesse  album  livre  chaîne du livre  couverture de livre  4ème de couverture  1ère de couverture  page de titre  rapport texte-image  complémentarité  complémentarité texte image  redondance  disjonction  contradiction texte image  collaboration texte image  point de vue  narrateur  Ernest et Célestine  série  albums en série  Gabrielle Vincent  sans texte  sans parole  conte  conte d'animaux  conte classique  conte randonnée  conte facétieux  conte comique  conte détourné  récit initiatique  peur  sentiment  question philosophique  questionnement identitaire  débat  jeu de langage  jeu de mots  poésie  humour  histoire à chute  chute Index. décimale : 8-0 Livre et lecture Résumé : Au CP et au CE1, y a-t-il une place pour la littérature de jeunesse à côté de l'apprentissage du code ? La réponse est clairement OUI. DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants, donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste, apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures, aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter, développer l'esprit de la lecture plaisir. Note de contenu : Sommaire : Présentation Les 10 parcours : L’objet livre Le rapport texte-image Le point de vue Une série : Ernest et Célestine L’album sans texte Le conte Le récit initiatique Un sentiment : la peur Les grandes questions Les jeux sur la langue Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4119

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002282	8-0 SCH	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2023 Disponible