Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
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Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.2
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L' Ecole primaire : Du tableau noir... aux couleurs de la vie : Guide de réflexion pour aborder l'enseignement primaire et y progresser / Danielle Mouraux
Titre : L' Ecole primaire : Du tableau noir... aux couleurs de la vie : Guide de réflexion pour aborder l'enseignement primaire et y progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Mouraux, Editeur : Bruxelles : De_Boeck ; Ligue des Familles Année de publication : 1995 Importance : 88 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2099-6 Mots-clés : primaire apprentissage Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9246 L' Ecole primaire : Du tableau noir... aux couleurs de la vie : Guide de réflexion pour aborder l'enseignement primaire et y progresser [texte imprimé] / Danielle Mouraux, . - Bruxelles : De_Boeck ; Ligue des Familles, 1995 . - 88 p. : (br.) ; 24 cm + ill.
ISBN : 2-8041-2099-6
Mots-clés : primaire apprentissage Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9246 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9869 37.2 MOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleUne école de qualité pour tous ! / Marcel Crahay
Titre : Une école de qualité pour tous ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay Editeur : Bruxelles : Editions labor Année de publication : 1997 Collection : Quartier Libre Importance : 93 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1247-2 Mots-clés : enseignement école démocratie échec organisation scolaire politique scolaire qualité redoublement classe de niveau différenciation évaluation motivation éducation décret Réforme de la formation initiale et continue Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : Notre école est malade. Non de ses enseignants, des parents ou de ses élèves mais de l'absence d'un projet qui donne sens aux actions des uns et des autres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3428 Une école de qualité pour tous ! [texte imprimé] / Marcel Crahay . - Bruxelles : Editions labor, 1997 . - 93 p. ; 22 cm.. - (Quartier Libre) .
ISBN : 978-2-8040-1247-2
Mots-clés : enseignement école démocratie échec organisation scolaire politique scolaire qualité redoublement classe de niveau différenciation évaluation motivation éducation décret Réforme de la formation initiale et continue Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : Notre école est malade. Non de ses enseignants, des parents ou de ses élèves mais de l'absence d'un projet qui donne sens aux actions des uns et des autres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3428 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000995 37.2 CRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleUne école de qualité pour tous ! / Marcel Crahay
Titre : Une école de qualité pour tous ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1997 Importance : 93 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1190-1 Mots-clés : école culture justice études échec scolaire motivation apprentissage politique Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : Notre école est malade. Non de ses enseignants, des parents ou de ses élèves mais de l'absence d'un projet qui donne sens aux actions des uns et des autres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9929 Une école de qualité pour tous ! [texte imprimé] / Marcel Crahay, . - Bruxelles : Labor, 1997 . - 93 p. : (br.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8040-1190-1
Mots-clés : école culture justice études échec scolaire motivation apprentissage politique Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : Notre école est malade. Non de ses enseignants, des parents ou de ses élèves mais de l'absence d'un projet qui donne sens aux actions des uns et des autres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9929 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10577 RESERVE 37.2 CRA Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL' Ecole qui décolle : De la maternelle à la fac : cinq façons nouvelles d' enseigner / Catherine Bédarida
Titre : L' Ecole qui décolle : De la maternelle à la fac : cinq façons nouvelles d' enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bédarida, Editeur : Paris : Edition du Seuil Année de publication : 1991 Importance : 263 p. Présentation : (br.) ISBN/ISSN/EAN : 2-02-012351-7 Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7892 L' Ecole qui décolle : De la maternelle à la fac : cinq façons nouvelles d' enseigner [texte imprimé] / Catherine Bédarida, . - Paris : Edition du Seuil, 1991 . - 263 p. : (br.).
ISBN : 2-02-012351-7
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7892 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8462 RESERVE 37.2 BED Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL'éducation implicite : Socialisation et individualisation / Jean-Pierre Pourtois
Titre : L'éducation implicite : Socialisation et individualisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France - PUF Année de publication : 2010 Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057860-4 Prix : 29 € Mots-clés : éducation identité sociologie besoin Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : L'éducation implicite joue fortement sur le développement de tous les individus. Ce capital « incorporé » fixe des contraintes sévères au mouvement d'ouverture de nos actions. Ainsi s'installent des logiques familiales spécifiques. À partir d'enquêtes auprès d'enfants et d'adultes, les auteurs montrent les interactions entre ces « scripts » et l'évolution scolaire. Peut-on modifier ces « scripts » enfouis en chaque individu et si oui, comment ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1711 L'éducation implicite : Socialisation et individualisation [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur . - 2e édition . - Paris : Presses Universitaires de France - PUF, 2010 . - 239 p.
ISBN : 978-2-13-057860-4 : 29 €
Mots-clés : éducation identité sociologie besoin Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Résumé : L'éducation implicite joue fortement sur le développement de tous les individus. Ce capital « incorporé » fixe des contraintes sévères au mouvement d'ouverture de nos actions. Ainsi s'installent des logiques familiales spécifiques. À partir d'enquêtes auprès d'enfants et d'adultes, les auteurs montrent les interactions entre ces « scripts » et l'évolution scolaire. Peut-on modifier ces « scripts » enfouis en chaque individu et si oui, comment ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1711 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17410 37.2 POU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleL' Education postmoderne / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkL' Education postmoderne / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkEducation pour une vie créatrice de valeurs : Idées et propositions de Tsunesaburo Makiguchi / Tsunesaburō Makiguchi
PermalinkÉduquer l'attention / Françoise Guillaume
PermalinkEduquer : Enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez
PermalinkEduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / Jean-Claude Ruano-Borbalan
PermalinkEmile , reviens vite ... ils sont devenus fous / Philippe Meirieu
PermalinkEmile, reviens vite... ils sont devenus fous / Philippe Meirieu
PermalinkEnseignants et partenaires de l' école : Démarches et instruments pour travailler ensemble / Danielle Zay
PermalinkEnseigner des attitudes ? : planifier , intervenir , évaluer / Dominique Morissette
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