Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Auteur Florent Contassot |
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Dynamiser la pratique des inspecteurs / Florent Contassot in La Classe maternelle, 165 (Janvier 2008)
[article]
Titre : Dynamiser la pratique des inspecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 20-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : inspecteur école coordonnateur enseignement Résumé : Il existe un coordonnateur des inspecteurs de l'Education nationale du premier degré dans chaque académie. Cette fonction, relativement récente, a pour rôle de créer une synergie entre les pratiques de chacun, dans le respect du projet académique. Ecoutons Sylvain Teetaërt, le coordonnateur de l'académie d'Amiens, nous parler de son rôle mais aussi des difficultés qu'il rencontre auprès de ses collègues. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2109
in La Classe maternelle > 165 (Janvier 2008) . - p. 20-22[article] Dynamiser la pratique des inspecteurs [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2008 . - p. 20-22.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 165 (Janvier 2008) . - p. 20-22
Mots-clés : inspecteur école coordonnateur enseignement Résumé : Il existe un coordonnateur des inspecteurs de l'Education nationale du premier degré dans chaque académie. Cette fonction, relativement récente, a pour rôle de créer une synergie entre les pratiques de chacun, dans le respect du projet académique. Ecoutons Sylvain Teetaërt, le coordonnateur de l'académie d'Amiens, nous parler de son rôle mais aussi des difficultés qu'il rencontre auprès de ses collègues. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2109 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17901 ArchivesCLAM 165 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleDynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro / Florent Contassot in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)
[article]
Titre : Dynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.23-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : réforme périscolaire Résumé : Dossier : 2 articles, 1 rencontre, ressources.
La réforme des rythmes scolaires est actée pour 85% des communes. Les projets éducatifs de territoire (PEdT)doivent être garants de la qualité et de la cohérence éducative des activités périscolaires. Le ministère de l'éducation met en place un site internet consacré au projet éducatif de territoire.
Les points à obligatoirement surveiller et évaluer sont énumérés pour prévenir les dysfonctionnements.
Rencontre avec l'adjointe déléguée Éducation populaire et le responsable des Affaires scolaires et périscolaires de Pont-de-Claix qui présentent leur dispositif.
Ressource bibliographiques et sitographiques.Table des matières : Cohérence et bien-être éducatifs
- Un site internet pour convaincre
- Rien n'est figé
- Les points à obligatoirement surveiller
- Le dispositif
- La coordination
- Le choix des heures
- Les transitions
- Poser des repères
- Les activités
- La durée des activités
- Les temps libres
- La logistique
- Les locaux scolaires
- Le matériel
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399
in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.23-33[article] Dynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2015 . - p.23-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.23-33
Mots-clés : réforme périscolaire Résumé : Dossier : 2 articles, 1 rencontre, ressources.
La réforme des rythmes scolaires est actée pour 85% des communes. Les projets éducatifs de territoire (PEdT)doivent être garants de la qualité et de la cohérence éducative des activités périscolaires. Le ministère de l'éducation met en place un site internet consacré au projet éducatif de territoire.
Les points à obligatoirement surveiller et évaluer sont énumérés pour prévenir les dysfonctionnements.
Rencontre avec l'adjointe déléguée Éducation populaire et le responsable des Affaires scolaires et périscolaires de Pont-de-Claix qui présentent leur dispositif.
Ressource bibliographiques et sitographiques.Table des matières : Cohérence et bien-être éducatifs
- Un site internet pour convaincre
- Rien n'est figé
- Les points à obligatoirement surveiller
- Le dispositif
- La coordination
- Le choix des heures
- Les transitions
- Poser des repères
- Les activités
- La durée des activités
- Les temps libres
- La logistique
- Les locaux scolaires
- Le matériel
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18329 Archives JOU 161 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEt les écoles privées ? / Florent Contassot in La Classe maternelle, 234 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Et les écoles privées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : école privée Résumé : Les écoles privées n'ont jamais été dans l'obligation d'appliquer la réforme des rythmes. Cependant, certaines d'entre elles, une minorité, ont franchi le pas en 2013 ou encore en 2014: pour quelles raisons ? Et ce changement a-t-il les mêmes incidences sur leur quotidien? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2058
in La Classe maternelle > 234 (Décembre 2014) . - p. 118-120[article] Et les écoles privées ? [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2014 . - p. 118-120.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 234 (Décembre 2014) . - p. 118-120
Mots-clés : école privée Résumé : Les écoles privées n'ont jamais été dans l'obligation d'appliquer la réforme des rythmes. Cependant, certaines d'entre elles, une minorité, ont franchi le pas en 2013 ou encore en 2014: pour quelles raisons ? Et ce changement a-t-il les mêmes incidences sur leur quotidien? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2058 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17790 ArchivesCLAM 234 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'économie familiale pour mieux vivre au quotidien / Florent Contassot in Journal de l'animation, 77 (Mars 2007)
[article]
Titre : L'économie familiale pour mieux vivre au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement Médiation familiale économie Résumé : La conseillère en économie sociale familiale accompagne les publics en difficulté dans leur vie quotidienne. Elles les autonomise et valorise, en fondant son action sur la mise en place de projets collectifs et individuels. Une travailleuse sociale à part entière, largement méconnue...et avec qui les animateurs sont amenés à collaborer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3988
in Journal de l'animation > 77 (Mars 2007) . - p. 34-37[article] L'économie familiale pour mieux vivre au quotidien [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2007 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 77 (Mars 2007) . - p. 34-37
Mots-clés : accompagnement Médiation familiale économie Résumé : La conseillère en économie sociale familiale accompagne les publics en difficulté dans leur vie quotidienne. Elles les autonomise et valorise, en fondant son action sur la mise en place de projets collectifs et individuels. Une travailleuse sociale à part entière, largement méconnue...et avec qui les animateurs sont amenés à collaborer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3988 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002204 Archives JOU 77 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'économie sociale et solidaire / Florent Contassot in Journal de l'animation, 173 (Novembre 2016)
[article]
Titre : L'économie sociale et solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : économie sociale économie solidaire animation Résumé : "L’économie sociale et solidaire, c’est une force qui innove et qui recrute, qui touche quasiment tous les secteurs d’activités : santé, banque, sport, assurance, tourisme, enseignement, aide à domicile… L’ESS, c’est tout un plan de l’économie qui n’est reconnu que depuis deux ans des points de vue institutionnel et législatif. L’ESS « façonne le monde de demain », c’est une autre manière de penser et de faire, et elle a un rôle à jouer dans les futures réformes économiques et sociales.
Mais au fait, c’est quoi exactement l’économie sociale et solidaire et l’animation a-t-elle une place en son sein ? Voici les grandes questions auxquelles nous répondons dans les pages suivantes."Table des matières : - Qu'est-ce que l'ESS ?
- L'ESS et l'éducation populaire: même combat
- Du temps pour donner et du temps pour recevoir
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2746
in Journal de l'animation > 173 (Novembre 2016) . - p. 20-31[article] L'économie sociale et solidaire [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - p. 20-31.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 173 (Novembre 2016) . - p. 20-31
Mots-clés : économie sociale économie solidaire animation Résumé : "L’économie sociale et solidaire, c’est une force qui innove et qui recrute, qui touche quasiment tous les secteurs d’activités : santé, banque, sport, assurance, tourisme, enseignement, aide à domicile… L’ESS, c’est tout un plan de l’économie qui n’est reconnu que depuis deux ans des points de vue institutionnel et législatif. L’ESS « façonne le monde de demain », c’est une autre manière de penser et de faire, et elle a un rôle à jouer dans les futures réformes économiques et sociales.
Mais au fait, c’est quoi exactement l’économie sociale et solidaire et l’animation a-t-elle une place en son sein ? Voici les grandes questions auxquelles nous répondons dans les pages suivantes."Table des matières : - Qu'est-ce que l'ESS ?
- L'ESS et l'éducation populaire: même combat
- Du temps pour donner et du temps pour recevoir
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2746 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19123 ArchivesJOU 173 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLes écrans : de l'addiction à la création / Florent Contassot in Journal de l'animation, 187 (Mars 2018)
PermalinkEcrire avec Peetch / Florent Contassot in La Classe, 279 (Mai 2017)
PermalinkEducation physique : vers une transversalité affirmée / Florent Contassot in La Classe maternelle, 195 (Janvier 2011)
PermalinkÉduquer à la citoyenneté / Carole Coupez in Journal de l'animation, 189 (Mai 2018)
PermalinkEduquer à l'image / Olivier Magnin in Journal de l'animation, 187 (Mars 2018)
PermalinkEduquer aux médias / Florent Contassot in La Classe, 267 (Mars 2016)
PermalinkLes élèves inventent des haïkus / Florent Contassot in La Classe maternelle, 246 (Février 2016)
Permalink"Les élèves de mon école ont découvert les échecs" / Florent Contassot in La Classe, 299 (Mai 2019)
Permalink"Les enfant bénéficient d'un parcours de santé complet" / Florent Contassot in La Classe, 298 (Avril 2019)
PermalinkEntre règles et sanctions, se noue le dialogue / Florent Contassot in La Classe, 234 (Décembre 2012)
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