Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Florent Contassot |
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Anglais : un apprentissage quotidien / Florent Contassot in La Classe, 217 (Mars 2011)
[article]
Titre : Anglais : un apprentissage quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 114-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage langue étrangère Langue Anglaise Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3829
in La Classe > 217 (Mars 2011) . - p. 114-121[article] Anglais : un apprentissage quotidien [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2011 . - p. 114-121.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 217 (Mars 2011) . - p. 114-121
Mots-clés : apprentissage langue étrangère Langue Anglaise Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3829 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001552 Archives CLA 217 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleAnimateur, à l'oral comme à l'écrit : Animateur, journaliste et auteur / Florent Contassot in Journal de l'animation, 113 (Novembre 2010)
[article]
Titre : Animateur, à l'oral comme à l'écrit : Animateur, journaliste et auteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : animateur journaliste éducateur Pierre Lecarme Résumé : Pierre Lecarme est un homme de l'animation aux multiples facettes. Grands jeux, cinéma, activités ludiques en tous genres, ouvrages de littérature jeunesse... Il s'est essayé à de nombreux domaines et se retrouve souvent là où on ne l'attend pas. Découvrons un peu plus celui qui occupe le poste de conseiller à la rédaction du Journal de l'Animation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2434
in Journal de l'animation > 113 (Novembre 2010) . - p. 15-18[article] Animateur, à l'oral comme à l'écrit : Animateur, journaliste et auteur [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2010 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 113 (Novembre 2010) . - p. 15-18
Mots-clés : animateur journaliste éducateur Pierre Lecarme Résumé : Pierre Lecarme est un homme de l'animation aux multiples facettes. Grands jeux, cinéma, activités ludiques en tous genres, ouvrages de littérature jeunesse... Il s'est essayé à de nombreux domaines et se retrouve souvent là où on ne l'attend pas. Découvrons un peu plus celui qui occupe le poste de conseiller à la rédaction du Journal de l'Animation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2434 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18444 ArchivesJOU 113 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleAnimateurs/profs : vers une complémentarité éducative ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 174 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Animateurs/profs : vers une complémentarité éducative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot ; Georges Fotinos, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : animateur professeur éducateur Résumé : "Avant la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs, les animateurs n’avaient pas ou peu de contacts avec les enseignants du primaire. Aujourd’hui, bon nombre se côtoient régulièrement et la plupart du temps les relations sont conflictuelles, parce que ces acteurs éducatifs partagent des objectifs et des espaces communs, parce que chacun a le sentiment de voir son domaine empiété…
Pourtant, on aurait volontiers pensé qu’avec le temps cet état de fait s’apaiserait, que l’enfant aurait été un liant et serait au cœur d’une possible complémentarité éducative. Essayons de mieux cerner la situation et de montrer comment instaurer un dialogue apaisé mais surtout constructif."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2685
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016) . - p. 20-31[article] Animateurs/profs : vers une complémentarité éducative ? [texte imprimé] / Florent Contassot ; Georges Fotinos, Personne interviewée . - 2016 . - p. 20-31.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016) . - p. 20-31
Mots-clés : animateur professeur éducateur Résumé : "Avant la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs, les animateurs n’avaient pas ou peu de contacts avec les enseignants du primaire. Aujourd’hui, bon nombre se côtoient régulièrement et la plupart du temps les relations sont conflictuelles, parce que ces acteurs éducatifs partagent des objectifs et des espaces communs, parce que chacun a le sentiment de voir son domaine empiété…
Pourtant, on aurait volontiers pensé qu’avec le temps cet état de fait s’apaiserait, que l’enfant aurait été un liant et serait au cœur d’une possible complémentarité éducative. Essayons de mieux cerner la situation et de montrer comment instaurer un dialogue apaisé mais surtout constructif."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2685 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18944 ArchivesJOU 174 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'animation en centre-ville : quelles spécificités ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 184 (Décembre 2017)
[article]
Titre : L'animation en centre-ville : quelles spécificités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ville animateur animation gentrification lien social Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3097
in Journal de l'animation > 184 (Décembre 2017) . - p. 22-33[article] L'animation en centre-ville : quelles spécificités ? [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2017 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 184 (Décembre 2017) . - p. 22-33
Mots-clés : ville animateur animation gentrification lien social Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3097 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19996 Archives JOU 184 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'animation en crise : quelles solutions ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 234 (Décembre 2022)
[article]
Titre : L'animation en crise : quelles solutions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : animation crise métier de l'animation Résumé : Nous le savons tous : l’animation, comme d’autres secteurs en lien avec le service et l’humain, traverse une crise profonde. Les jeunes ne souhaitent plus s’engager l’été dans les colonies de vacances en nombre suffisant, et les métiers de l’animation, sans doute trop longtemps considérés comme un choix par défaut en matière d’orientation, n’attirent plus… On les fuirait presque.
Bilan : les animateurs sont aujourd’hui des professionnels recherchés et le modèle économique de ce qui fait l’une de nos spécificités internationales est à revoir. Comment les pouvoirs publics mais aussi, et surtout le terrain, font-ils face à cette crise ? Quelles sont les solutions pour y remédier ? Telles sont les questions auxquelles nous tentons de répondre dans ce dossier.Note de contenu : - Cherche animateur désespérément
- La jeunesse, une priorité
- Les solutions du terrain
- Soyons ambitieux !
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4676
in Journal de l'animation > 234 (Décembre 2022) . - p. 22-33[article] L'animation en crise : quelles solutions ? [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2022 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 234 (Décembre 2022) . - p. 22-33
Mots-clés : animation crise métier de l'animation Résumé : Nous le savons tous : l’animation, comme d’autres secteurs en lien avec le service et l’humain, traverse une crise profonde. Les jeunes ne souhaitent plus s’engager l’été dans les colonies de vacances en nombre suffisant, et les métiers de l’animation, sans doute trop longtemps considérés comme un choix par défaut en matière d’orientation, n’attirent plus… On les fuirait presque.
Bilan : les animateurs sont aujourd’hui des professionnels recherchés et le modèle économique de ce qui fait l’une de nos spécificités internationales est à revoir. Comment les pouvoirs publics mais aussi, et surtout le terrain, font-ils face à cette crise ? Quelles sont les solutions pour y remédier ? Telles sont les questions auxquelles nous tentons de répondre dans ce dossier.Note de contenu : - Cherche animateur désespérément
- La jeunesse, une priorité
- Les solutions du terrain
- Soyons ambitieux !
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4676 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004344 JOU 234 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'animation est-elle en péril ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 167 (Mars 2016)
PermalinkAnimez au rythme du calendrier ! / Florent Contassot in Journal de l'animation, 154 (Décembre 2014)
PermalinkLes anniversaires : des temps d'animation à part entière / Florent Contassot in Journal de l'animation, 200 (Juin-juillet 2019)
PermalinkAprès le 13 novembre : informer, parler, agir / Florent Contassot in Journal de l'animation, 165 (Janvier 2016)
PermalinkL'arbre pédagogique : pour donner vie au projet pédagogique / Florent Contassot in Journal de l'animation, 174 (Décembre 2016)
PermalinkAssociations et collectivités : coopération ou concurrence ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 97 (mars 2009)
PermalinkLes ateliers Canopé / Delphine Bédu in La Classe, 276 (Février 2017)
PermalinkAttentas : on a parlé et on a fait silence / Florent Contassot in La Classe, 265 (Janvier 2016)
PermalinkAttentats : en parler ou pas avec nos petits élèves ? / Florent Contassot in La Classe maternelle, 245 (Janvier 2016)
PermalinkAutisme : vivre sereinement des loisirs et des vacances / Florent Contassot in Journal de l'animation, 199 (Mai 2019)
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