Centre de documentation HELHa Gosselies
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Maud Navarre |
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Un nouveau rapport à l'intimité / Maud Navarre in Sciences Humaines, 344 (janvier 2022)
[article]
Titre : Un nouveau rapport à l'intimité Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Issu du dossier "La France d'après : vers un nouveau modèle de société ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : Intimité (psychologie) Participation sociale Résumé : "En imposant la distanciation physique, la crise sanitaire a bouleversé la part la plus intime de notre vie sociale. Saurons-nous – et voudrons-nous – réapprendre à nous toucher et nous embrasser ?" Note de contenu : - Sexualité malmenée
- Péril sur la Saint-Valentin
- Baiser et pandémie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4486
in Sciences Humaines > 344 (janvier 2022) . - p. 44-45[article] Un nouveau rapport à l'intimité [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2022 . - p. 44-45.
Issu du dossier "La France d'après : vers un nouveau modèle de société ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 344 (janvier 2022) . - p. 44-45
Mots-clés : Intimité (psychologie) Participation sociale Résumé : "En imposant la distanciation physique, la crise sanitaire a bouleversé la part la plus intime de notre vie sociale. Saurons-nous – et voudrons-nous – réapprendre à nous toucher et nous embrasser ?" Note de contenu : - Sexualité malmenée
- Péril sur la Saint-Valentin
- Baiser et pandémie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4486 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003628 Archives SHU 344 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleLes nouveaux visages de la précarité [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 289 (Février 2017)
[article]
Titre : Les nouveaux visages de la précarité [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pauvreté Précarité vulnérabilité exclusion Résumé : "Née dans les années 1980, la notion de précarité est vite devenue canonique pour les sciences sociales, en même temps qu'elle s'imposait dans les politiques publiques. Elle ne se limite pas à la pauvreté, l'exclusion ou la marginalisation ; elle a des contours résidentiels, sanitaires, professionnels? L'inquiétude qu'elle suscite est massive : 55 % des Français se sentent menacés, 83 % ont peur pour leurs enfants (baromètre Ipsos-Secours populaire, 2016), ce qui révèle un très fort sentiment de vulnérabilité au sein de la société française. Pourtant, dans les faits, la précarité ne concerne qu'une partie des travailleurs. Les jeunes, qui s'autoqualifient parfois de « génération précaire », sont plus souvent concernés, de même que les moins diplômés et les femmes. Les « chemins de la précarité », creuset d'inégalités, sont clairement balisés, que l'on naisse dans cette situation ou que l'on s'y retrouve après un accident de parcours (chômage, rupture familiale?). Que désigne-t-on au juste par précarité ? Ce phénomène s'est-il renforcé au cours des dernières années ? Qui bascule ? Comment en sortir ? En croisant les recherches récentes, ce dossier dresse un bilan et dessine des pistes pour éclairer la réflexion." Table des matières : La montée des vulnérabilités
- Précarité des lieux
- Des vies sur le fil
- La jeunesse, génération sacrifiée ?
- La galère au féminin
- Qui sont les intérimaires ?
- La politique peut encore changer des vies
- Quelles solutions face à la précarité
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2804
in Sciences Humaines > 289 (Février 2017) . - p. 28-51[article] Les nouveaux visages de la précarité [Dossier] [texte imprimé] / Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017 . - p. 28-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 289 (Février 2017) . - p. 28-51
Mots-clés : Pauvreté Précarité vulnérabilité exclusion Résumé : "Née dans les années 1980, la notion de précarité est vite devenue canonique pour les sciences sociales, en même temps qu'elle s'imposait dans les politiques publiques. Elle ne se limite pas à la pauvreté, l'exclusion ou la marginalisation ; elle a des contours résidentiels, sanitaires, professionnels? L'inquiétude qu'elle suscite est massive : 55 % des Français se sentent menacés, 83 % ont peur pour leurs enfants (baromètre Ipsos-Secours populaire, 2016), ce qui révèle un très fort sentiment de vulnérabilité au sein de la société française. Pourtant, dans les faits, la précarité ne concerne qu'une partie des travailleurs. Les jeunes, qui s'autoqualifient parfois de « génération précaire », sont plus souvent concernés, de même que les moins diplômés et les femmes. Les « chemins de la précarité », creuset d'inégalités, sont clairement balisés, que l'on naisse dans cette situation ou que l'on s'y retrouve après un accident de parcours (chômage, rupture familiale?). Que désigne-t-on au juste par précarité ? Ce phénomène s'est-il renforcé au cours des dernières années ? Qui bascule ? Comment en sortir ? En croisant les recherches récentes, ce dossier dresse un bilan et dessine des pistes pour éclairer la réflexion." Table des matières : La montée des vulnérabilités
- Précarité des lieux
- Des vies sur le fil
- La jeunesse, génération sacrifiée ?
- La galère au féminin
- Qui sont les intérimaires ?
- La politique peut encore changer des vies
- Quelles solutions face à la précarité
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2804 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19335 Archives SHU 289 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleOù les inégalités de genre sont-elles aujourd'hui ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 297 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Où les inégalités de genre sont-elles aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalité Genre Statistique Stéréotype Société Résumé : La société s’est longtemps organisée autour du modèle de la femme au foyer et du mari au travail. La volonté d’égalité l’a remis en question, sans faire disparaître les stéréotypes conservateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3109
in Sciences Humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 54-55[article] Où les inégalités de genre sont-elles aujourd'hui ? [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - 2017 . - p. 54-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 54-55
Mots-clés : Inégalité Genre Statistique Stéréotype Société Résumé : La société s’est longtemps organisée autour du modèle de la femme au foyer et du mari au travail. La volonté d’égalité l’a remis en question, sans faire disparaître les stéréotypes conservateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3109 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20021 Archives SHU 297 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleD'où vient le syndrome de l'imposteur ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 330 (Novembre 2020)
[article]
Titre : D'où vient le syndrome de l'imposteur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Issu du dossier : "L'estime de soi : un besoin fondamental" Langues : Français (fre) Mots-clés : Estime de soi syndrome de l'imposteur Résumé : "Très répandu, le syndrome de l’imposteur donne à celui qui le vit le sentiment de ne pas mériter la place qu’il occupe. Il puise ses origines dans des ego malmenés et dans la nécessité que nous éprouvons de nous comparer aux autres." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4148
in Sciences Humaines > 330 (Novembre 2020) . - p. 46-47[article] D'où vient le syndrome de l'imposteur ? [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2020 . - p. 46-47.
Issu du dossier : "L'estime de soi : un besoin fondamental"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 330 (Novembre 2020) . - p. 46-47
Mots-clés : Estime de soi syndrome de l'imposteur Résumé : "Très répandu, le syndrome de l’imposteur donne à celui qui le vit le sentiment de ne pas mériter la place qu’il occupe. Il puise ses origines dans des ego malmenés et dans la nécessité que nous éprouvons de nous comparer aux autres." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4148 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002521 Archives SHI 330 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePenser par soi-même [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 323 (Mars 2020)
[article]
Titre : Penser par soi-même [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : esprit critique réflexion critique penser par soi-même fake news infox information philosophie Résumé : Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui que les réseaux sociaux décuplent les informations et les possibilités de faire entendre sa voix. Chacun est incité à se distinguer des autres, en développant une réflexion originale face aux nombreux messages qui nous parviennent. Penser par soi-même devient essentiel pour se prémunir face à la propagande, au conspirationnisme et aux manipulations de toutes sortes (médiatiques, mais aussi sociales, commerciales, etc.).
Comment une pensée autonome se construit-elle et se cultive-t-elle, de l’enfance à l’âge adulte ?
Cet art s’apprend. Il fait l’objet d’un enseignement explicite dès l’école primaire. Dans l’enseignement secondaire et supérieur, le commentaire, la dissertation, le mémoire, l’exposé sont présentés comme autant d’outils pour muscler les esprits. Pour les adultes aussi, il existe des lieux, des outils, des méthodes pour développer la capacité à penser par soi-même.
Car cette aptitude n’a rien d’évident. Il faut savoir sélectionner les informations pertinentes qui peuvent nous aider à construire des réflexions bien fondées. Il faut aussi savoir que notre cerveau peut nous tromper. Des biais de cognition nous induisent en erreur, malgré nous. D’où l’utilité de savoir s’interroger à bon escient, formuler, questionner les fausses évidences. Faut-il alors douter de tout ?Note de contenu : - Les quatre étapes d'une idée
- Pourquoi préférons-nous les infox ?
- Faut-il douter de tout ?
- L'esprit critique, une ambition républicaine
- La philosophie à la rescousse
- Ces valeurs qui inspirent les FrançaisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3973
in Sciences Humaines > 323 (Mars 2020) . - p. 30-51[article] Penser par soi-même [Dossier] [texte imprimé] / Maud Navarre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 30-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 323 (Mars 2020) . - p. 30-51
Mots-clés : esprit critique réflexion critique penser par soi-même fake news infox information philosophie Résumé : Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui que les réseaux sociaux décuplent les informations et les possibilités de faire entendre sa voix. Chacun est incité à se distinguer des autres, en développant une réflexion originale face aux nombreux messages qui nous parviennent. Penser par soi-même devient essentiel pour se prémunir face à la propagande, au conspirationnisme et aux manipulations de toutes sortes (médiatiques, mais aussi sociales, commerciales, etc.).
Comment une pensée autonome se construit-elle et se cultive-t-elle, de l’enfance à l’âge adulte ?
Cet art s’apprend. Il fait l’objet d’un enseignement explicite dès l’école primaire. Dans l’enseignement secondaire et supérieur, le commentaire, la dissertation, le mémoire, l’exposé sont présentés comme autant d’outils pour muscler les esprits. Pour les adultes aussi, il existe des lieux, des outils, des méthodes pour développer la capacité à penser par soi-même.
Car cette aptitude n’a rien d’évident. Il faut savoir sélectionner les informations pertinentes qui peuvent nous aider à construire des réflexions bien fondées. Il faut aussi savoir que notre cerveau peut nous tromper. Des biais de cognition nous induisent en erreur, malgré nous. D’où l’utilité de savoir s’interroger à bon escient, formuler, questionner les fausses évidences. Faut-il alors douter de tout ?Note de contenu : - Les quatre étapes d'une idée
- Pourquoi préférons-nous les infox ?
- Faut-il douter de tout ?
- L'esprit critique, une ambition républicaine
- La philosophie à la rescousse
- Ces valeurs qui inspirent les FrançaisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3973 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002217 Archives SHU 323 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLa personnalité en quatre questions / Maud Navarre in Sciences Humaines, 356 (mars 2023)
PermalinkPeut-on se passer des classes sociales ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 297 (Novembre 2017)
PermalinkPierre Bourdieu, une influence internationale / Maud Navarre in Sciences Humaines, 345 (Mars 2022)
PermalinkPortraits de féministes / Chloé Rebillard in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 63 (Juin-aout 2021)
PermalinkPourquoi faire de la sociologie ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)
PermalinkPourquoi former les seniors ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 265 (Décembre 2014)
PermalinkDes premiers jeux aux dernières confidences / Maud Navarre in Sciences Humaines, 359 (juin 2023)
PermalinkPsychologie de la violence [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 342 (Décembre 2021)
PermalinkQu'est-ce que le racisme ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 292 (Mai 2017)
PermalinkQue valons-nous ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 352 (novembre 2022)
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