Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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25 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Interculturalité'
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Clinique LVR de Cologne : un hôpital attentif aux sensibilités culturelles / Nicola Herbig in la Santé en action, 460 (juin 2022)
[article]
Titre : Clinique LVR de Cologne : un hôpital attentif aux sensibilités culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicola Herbig ; Ali Kemal Gün Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Hopital psychiatrique Allemagne Interculturalité Médiateur en santé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78783
in la Santé en action > 460 (juin 2022) . - p. 43-44[article] Clinique LVR de Cologne : un hôpital attentif aux sensibilités culturelles [texte imprimé] / Nicola Herbig ; Ali Kemal Gün . - 2022 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in la Santé en action > 460 (juin 2022) . - p. 43-44
Mots-clés : Hopital psychiatrique Allemagne Interculturalité Médiateur en santé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78783 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Le dessin, un révélateur des clivages langagiers / Silvia Testa in Soins pédiatrie/puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
[article]
Titre : Le dessin, un révélateur des clivages langagiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvia Testa ; Dalila Rezzoug ; Amalini Simon Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dessin Enfant Ecole Bilinguisme Domicile Médiation Interculturalité Cas clinique Résumé : Le dessin est utilisé en tant que médiation dans le cadre d’un “groupe bilingue” de consultation transculturelle.
En s’appuyant sur des matériaux cliniques, il est possible de montrer que cette médiation est appropriée pour des enfants ayant des difficultés à passer de leur langue familiale à celle de l’école.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36935
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016) . - p.29-31[article] Le dessin, un révélateur des clivages langagiers [texte imprimé] / Silvia Testa ; Dalila Rezzoug ; Amalini Simon . - 2016 . - p.29-31.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016) . - p.29-31
Mots-clés : Dessin Enfant Ecole Bilinguisme Domicile Médiation Interculturalité Cas clinique Résumé : Le dessin est utilisé en tant que médiation dans le cadre d’un “groupe bilingue” de consultation transculturelle.
En s’appuyant sur des matériaux cliniques, il est possible de montrer que cette médiation est appropriée pour des enfants ayant des difficultés à passer de leur langue familiale à celle de l’école.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36935 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt La diversité ethnoculturelle en milieu de santé / Saädia Yakoub in Soins cadres, 106 supplément (Mai 2018)
[article]
Titre : La diversité ethnoculturelle en milieu de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Saädia Yakoub, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S11-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diversité culturelle Soins Groupes ethniques Ethnies Gestion Management Gestion des conflits Communication interculturelle Interculturalité Relations personnel médical-patient Relations interprofessionnelles dans le domaine de la santé Résumé : La diversité ethnoculturelle en milieu de soins est une réalité tant au niveau des professionnels de santé que des personnes accueillies. Elle reste largement bien perçue mais des interactions problématiques existent par incompréhension culturelle mutuelle entre soignants-soignés, soignés-soignants et soignants-soignants. Le rôle de l'encadrement est prépondérant dans la gestion des conflits, et plus encore sa démarche managériale, en contexte interculturel, à l'aide d'outils permettant aux différents membres de l'équipe de questionner et de perfectionner leurs pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier : "Gérer la diversité culturelle". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58850
in Soins cadres > 106 supplément (Mai 2018) . - p. S11-13[article] La diversité ethnoculturelle en milieu de santé [texte imprimé] / Saädia Yakoub, Auteur . - 2018 . - p. S11-13.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 106 supplément (Mai 2018) . - p. S11-13
Mots-clés : Diversité culturelle Soins Groupes ethniques Ethnies Gestion Management Gestion des conflits Communication interculturelle Interculturalité Relations personnel médical-patient Relations interprofessionnelles dans le domaine de la santé Résumé : La diversité ethnoculturelle en milieu de soins est une réalité tant au niveau des professionnels de santé que des personnes accueillies. Elle reste largement bien perçue mais des interactions problématiques existent par incompréhension culturelle mutuelle entre soignants-soignés, soignés-soignants et soignants-soignants. Le rôle de l'encadrement est prépondérant dans la gestion des conflits, et plus encore sa démarche managériale, en contexte interculturel, à l'aide d'outils permettant aux différents membres de l'équipe de questionner et de perfectionner leurs pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier : "Gérer la diversité culturelle". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58850 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Les enfants savent déjà dessiner ! / Jonathan Ahovi in Soins pédiatrie/puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
[article]
Titre : Les enfants savent déjà dessiner ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Ahovi Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dessin Enfant Interculturalité Cas clinique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36936
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016) . - p.35[article] Les enfants savent déjà dessiner ! [texte imprimé] / Jonathan Ahovi . - 2016 . - p.35.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016) . - p.35
Mots-clés : Dessin Enfant Interculturalité Cas clinique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36936 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt T-MADE, une méthode transculturelle pour “écouter” le dessin d’enfant / Alice Titia Rizzi in Soins pédiatrie/puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
[article]
Titre : T-MADE, une méthode transculturelle pour “écouter” le dessin d’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Titia Rizzi Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant Analyse Interculturalité Méthode Dessin Relation thérapeutique Médiation Résumé : T-MADE est une méthode originale d’analyse des dessins d’enfants, structurée selon un double axe : la catégorie des contenus et celle des valences.
Cette méthode est profondément transculturelle.
Elle répond à la nécessité clinique, épistémologique et ontologique de métisser les langages et les mondes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36939
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016)[article] T-MADE, une méthode transculturelle pour “écouter” le dessin d’enfant [texte imprimé] / Alice Titia Rizzi . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 289 (Mars/Avril 2016)
Mots-clés : Enfant Analyse Interculturalité Méthode Dessin Relation thérapeutique Médiation Résumé : T-MADE est une méthode originale d’analyse des dessins d’enfants, structurée selon un double axe : la catégorie des contenus et celle des valences.
Cette méthode est profondément transculturelle.
Elle répond à la nécessité clinique, épistémologique et ontologique de métisser les langages et les mondes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36939 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Oser le "spiritual Care" in Info Nursing, 202 (janvier - mars 2022)
PermalinkLe partage culturel et relationnel dans la prise en charge des patients en Afrique / Eléonore Nouri ; Dora Nzobadila-Loufouma ; Mariam Samassi ; Ba Kalidou Thiam in La revue de l'infirmière, 297 (Janvier 2024)
PermalinkUne personnalité infirmière hors du commun... / Rosetta Flochon in Info Nursing, 154 (Juin 2010)
PermalinkLa pleine conscience, un soin et une philosophie de vie / Stéphanie Manuel da Rocha in La revue de l'infirmière, 220 (Avril 2016)
PermalinkPour en savoir plus / Sandra Kerzanet in la Santé en action, 460 (juin 2022)
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