Centre de Documentation Gilly
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Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité : Un programme d’éducation thérapeutique in Gestions hospitalières, 585 (Avril 2019)
[article]
Titre : Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité : Un programme d’éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : 232-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : PEDOPSYCHIATRIE ADOLESCENCE ETP (Education Thérapeutique du Patient) SANTE MENTALE TDAH (TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE) HYPERACTIVITE IMPULSIVITE Résumé :
Problème de santé publique sous-diagnostiqué, le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivié (TDA/H) est l’un des premiers motifs de consultation en pédopsychiatrie . La mise en place de programmes transversaux de psycho-éducation peut contribuer à faire évoluer la qualité des prises en charge au bénéfice des patients et des familles.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64452
in Gestions hospitalières > 585 (Avril 2019) . - 232-235[article] Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité : Un programme d’éducation thérapeutique [texte imprimé] . - 2019 . - 232-235.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > 585 (Avril 2019) . - 232-235
Mots-clés : PEDOPSYCHIATRIE ADOLESCENCE ETP (Education Thérapeutique du Patient) SANTE MENTALE TDAH (TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE) HYPERACTIVITE IMPULSIVITE Résumé :
Problème de santé publique sous-diagnostiqué, le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivié (TDA/H) est l’un des premiers motifs de consultation en pédopsychiatrie . La mise en place de programmes transversaux de psycho-éducation peut contribuer à faire évoluer la qualité des prises en charge au bénéfice des patients et des familles.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64452 Exemplaires (1)
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