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14 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Autonomisation' 
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Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestionL'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP / François Giraud-Rochon in Soins cadres, 105 (Février 2018)
Titre : L'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Giraud-Rochon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Gestion Management Cadres de santé Directeurs des soins Formation Tutorat entre pairs Formation par les pairs Autonomisation Empowerment Résumé : Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d'une formation par alternance à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP). Au cours de cette formation, d'une durée de douze mois, un dispositif d'accompagnement par un pair est organisé. Ce tutorat vise avant tout au renforcement de l'auto-efficacité de l'élève directeur de soins. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier : "Accompagner la prise de fonction". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57039
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 27-28[article] L'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP [texte imprimé] / François Giraud-Rochon, Auteur . - 2018 . - p. 27-28.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 27-28
Mots-clés : Gestion Management Cadres de santé Directeurs des soins Formation Tutorat entre pairs Formation par les pairs Autonomisation Empowerment Résumé : Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d'une formation par alternance à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP). Au cours de cette formation, d'une durée de douze mois, un dispositif d'accompagnement par un pair est organisé. Ce tutorat vise avant tout au renforcement de l'auto-efficacité de l'élève directeur de soins. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier : "Accompagner la prise de fonction". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57039 Exemplaires (1)
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Titre : Deux expériences d’accompagnement à l’accès aux soins pour les enfants migrants : L'accueil des enfants venus de l'étranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Barthélémy, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : accès aux soins autonomisation enfant exilé extrême précarité santé mentale Résumé : Les enfants exilés en France avec leur famille arrivent souvent après avoir vu ou subi de multiples violences dans leur pays d’origine et/ou pendant leur parcours migratoire. Leur orientation vers des structures de soins est, pour diverses raisons, complexe. Différents dispositifs d’accueil et d’hébergement coexistent en France. Les missions de deux structures franciliennes accueillant ces enfants réfugiés sont présentées : le centre d’accueil, de soins et d’orientation de Médecins du monde en Seine-Saint-Denis et le pôle santé du centre d’hébergement d’urgence pour migrants d’Ivry-sur-Seine, géré par le Samu social de Paris. Au-delà de l’urgence, leurs équipes accompagnent les familles vers l’autonomie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63211
in Cahiers de la puéricultrice > 326 (Avril 2019) . - p. 19-22[article] Deux expériences d’accompagnement à l’accès aux soins pour les enfants migrants : L'accueil des enfants venus de l'étranger [texte imprimé] / Geneviève Barthélémy, Auteur . - 2019 . - p. 19-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 326 (Avril 2019) . - p. 19-22
Mots-clés : accès aux soins autonomisation enfant exilé extrême précarité santé mentale Résumé : Les enfants exilés en France avec leur famille arrivent souvent après avoir vu ou subi de multiples violences dans leur pays d’origine et/ou pendant leur parcours migratoire. Leur orientation vers des structures de soins est, pour diverses raisons, complexe. Différents dispositifs d’accueil et d’hébergement coexistent en France. Les missions de deux structures franciliennes accueillant ces enfants réfugiés sont présentées : le centre d’accueil, de soins et d’orientation de Médecins du monde en Seine-Saint-Denis et le pôle santé du centre d’hébergement d’urgence pour migrants d’Ivry-sur-Seine, géré par le Samu social de Paris. Au-delà de l’urgence, leurs équipes accompagnent les familles vers l’autonomie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63211 Exemplaires (1)
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Titre : Evaluer les ressources des patients Type de document : texte imprimé Auteurs : Tanja Bellier-Teichmann, Auteur ; Philippe Delmas, Auteur ; Mattéo Antonini, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.22-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé mentale Patient Ressource personnelle Evaluation Outil Capabilité Patient partenaire Cas clinique Soins holistiques Rétablissement Autonomisation Résumé : Dans le contexte du rétablissement, l’évaluation clinique doit, en parallèle du diagnostic et du repérage des troubles, rechercher les ressources et les forces du patient. L’outil AERES (Auto-évaluation des ressources) a été conçu pour les mettre en évidence via un jeu de cartes. Cette intervention s’inscrit dans un changement de perspective, qui considère le patient comme un partenaire libre et responsable.
Dans la perspective du rétablissement, l’évaluation clinique doit, en parallèle du repérage des troubles, évaluer les ressources du patient, pour ensuite proposer des interventions s’appuyant sur, et utilisant les forces du patient. A l’heure actuelle, les outils standardisés mesurant les ressources et adaptés aux spécificités des patients sont extrêmement rares et peu utilisés dans la pratique clinique. C’est pourquoi, un nouvel outil, AERES, a été développé afin d’identifier les ressources internes et externes des patients. Cet outil a été validé scientifiquement avec des patients souffrant de troubles psychiques. Une étude empirique a montré qu’après avoir identifié leurs ressources avec l’outil AERES, les patients ont une augmentation de leur estime de soi, leur sentiment de joie, sérénité, satisfaction dans la vie et sentiment que la vie a du sens. Cette évaluation des ressources constitue ainsi une première étape d’un processus thérapeutique. Les ressources identifiées peuvent ensuite être activées en vue de diminuer les symptômes des patients et favoriser leur qualité de vie.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65288
in Santé mentale > Hors-série (Août 2019) . - p.22-30[article] Evaluer les ressources des patients [texte imprimé] / Tanja Bellier-Teichmann, Auteur ; Philippe Delmas, Auteur ; Mattéo Antonini, Auteur . - 2019 . - p.22-30.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > Hors-série (Août 2019) . - p.22-30
Mots-clés : Santé mentale Patient Ressource personnelle Evaluation Outil Capabilité Patient partenaire Cas clinique Soins holistiques Rétablissement Autonomisation Résumé : Dans le contexte du rétablissement, l’évaluation clinique doit, en parallèle du diagnostic et du repérage des troubles, rechercher les ressources et les forces du patient. L’outil AERES (Auto-évaluation des ressources) a été conçu pour les mettre en évidence via un jeu de cartes. Cette intervention s’inscrit dans un changement de perspective, qui considère le patient comme un partenaire libre et responsable.
Dans la perspective du rétablissement, l’évaluation clinique doit, en parallèle du repérage des troubles, évaluer les ressources du patient, pour ensuite proposer des interventions s’appuyant sur, et utilisant les forces du patient. A l’heure actuelle, les outils standardisés mesurant les ressources et adaptés aux spécificités des patients sont extrêmement rares et peu utilisés dans la pratique clinique. C’est pourquoi, un nouvel outil, AERES, a été développé afin d’identifier les ressources internes et externes des patients. Cet outil a été validé scientifiquement avec des patients souffrant de troubles psychiques. Une étude empirique a montré qu’après avoir identifié leurs ressources avec l’outil AERES, les patients ont une augmentation de leur estime de soi, leur sentiment de joie, sérénité, satisfaction dans la vie et sentiment que la vie a du sens. Cette évaluation des ressources constitue ainsi une première étape d’un processus thérapeutique. Les ressources identifiées peuvent ensuite être activées en vue de diminuer les symptômes des patients et favoriser leur qualité de vie.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65288 Exemplaires (1)
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Titre : Intérêt de la réalité virtuelle dans les TCA Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Florent ; Julie Rivière Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 54-59 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Anorexie : actualités et perspectives" Langues : Français (fre) Mots-clés : ANOREXIE THÉRAPEUTIQUE Autonomisation Image du corps Intervention précoce Motivation Projet personnalisé Psychoéducation Serious game Thérapie cognitive Trouble du comportement alimentaire Virtualité Résumé : L’utilisation de la réalité virtuelle (VR) comme outil thérapeutique et psychoéducatif pourrait améliorer l’accessibilité à des soins spécialisés en matière de trouble du comportement alimentaire, et ainsi réduire les délais de prise en charge. Recherches et perspectives.
Déprogrammations, reports d’hospitalisations et de consultations, listes d’attente… Depuis 2 ans les patients subissent les « dégâts collatéraux » de la pandémie de covid-19. En première ligne, les maladies chroniques qui pourtant concernent 37 % des plus de 15 ans, soit 19 millions de personnes en France (1), et dont les troubles du comportement alimentaires (TCA) font partie. En 2020, l’incidence des TCA a explosé (2) alors même que les structures d’accueil refusaient parfois les admissions pour cause de covid-19, par manque de lits ou de ressources humaines déployées dans les unités covid.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73908
in Santé mentale > 265 (Février 2022) . - p. 54-59[article] Intérêt de la réalité virtuelle dans les TCA [texte imprimé] / Vincent Florent ; Julie Rivière . - 2022 . - p. 54-59.
Cet article fait partie du dossier "Anorexie : actualités et perspectives"
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 265 (Février 2022) . - p. 54-59
Mots-clés : ANOREXIE THÉRAPEUTIQUE Autonomisation Image du corps Intervention précoce Motivation Projet personnalisé Psychoéducation Serious game Thérapie cognitive Trouble du comportement alimentaire Virtualité Résumé : L’utilisation de la réalité virtuelle (VR) comme outil thérapeutique et psychoéducatif pourrait améliorer l’accessibilité à des soins spécialisés en matière de trouble du comportement alimentaire, et ainsi réduire les délais de prise en charge. Recherches et perspectives.
Déprogrammations, reports d’hospitalisations et de consultations, listes d’attente… Depuis 2 ans les patients subissent les « dégâts collatéraux » de la pandémie de covid-19. En première ligne, les maladies chroniques qui pourtant concernent 37 % des plus de 15 ans, soit 19 millions de personnes en France (1), et dont les troubles du comportement alimentaires (TCA) font partie. En 2020, l’incidence des TCA a explosé (2) alors même que les structures d’accueil refusaient parfois les admissions pour cause de covid-19, par manque de lits ou de ressources humaines déployées dans les unités covid.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73908 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : Management des soins : la révolution française des infirmière à travers le temps : vers une lente et difficile émancipation Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Becker Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-32 Note générale : Issu du dossier "Représentativité du cadre de santé..." Langues : Français (fre) Mots-clés : Autonomie Autonomie intellectuelle Autonomisation Cadre de santé Empowerment Infirmière Résumé : Depuis les balbutiements d'une construction identitaire, les professionnels infirmiers se sont évertués à faire corps, à se fédérer et à faire évoluer leur profession vers une science à part entière. Si elle est aujourd'hui la personnalité de santé préférée des Français, l'infirmière défend et revendique des rôles et des missions indispensables au bon fonctionnement de notre système de santé, à la collaboration d'une prévention collective et aux réponses sanitaires en cas de crise majeure, la récente crise de la Covid19 l'a démontré. Par les évolutions législatives et professionnelles de leurs compétences et savoir-faire, les infirmers(éres) tendent et aspirent de plus en plus à une émancipation intellectuelle et une autonomie d'action, que l'universitarisation des études mise en place au début des années 2000 semble vouloir consacrer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69091
in Objectif soins & management > 277 (Octobre/Novembre 2020) . - p. 26-32[article] Management des soins : la révolution française des infirmière à travers le temps : vers une lente et difficile émancipation [texte imprimé] / Benjamin Becker . - 2020 . - p. 26-32.
Issu du dossier "Représentativité du cadre de santé..."
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & management > 277 (Octobre/Novembre 2020) . - p. 26-32
Mots-clés : Autonomie Autonomie intellectuelle Autonomisation Cadre de santé Empowerment Infirmière Résumé : Depuis les balbutiements d'une construction identitaire, les professionnels infirmiers se sont évertués à faire corps, à se fédérer et à faire évoluer leur profession vers une science à part entière. Si elle est aujourd'hui la personnalité de santé préférée des Français, l'infirmière défend et revendique des rôles et des missions indispensables au bon fonctionnement de notre système de santé, à la collaboration d'une prévention collective et aux réponses sanitaires en cas de crise majeure, la récente crise de la Covid19 l'a démontré. Par les évolutions législatives et professionnelles de leurs compétences et savoir-faire, les infirmers(éres) tendent et aspirent de plus en plus à une émancipation intellectuelle et une autonomie d'action, que l'universitarisation des études mise en place au début des années 2000 semble vouloir consacrer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69091 Exemplaires (1)
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