Centre de Documentation Gilly
HORAIRE
Lu : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Me : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Lu : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Me : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de Gilly
HELHa - Paramédical.
HELHa - Paramédical.
TRSI
Travaux de recherche en Soins Infirmiers
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 335a TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêt"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
Titre : "Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Benjamin Damanet, ; Hélène De Meyer Editeur : Gilly : HELHa IESCA StJoseph Année de publication : 2010 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : sans Note générale : annexes.- Mots-clés : CATHETERISME INTRA VEINEUX CATHETERISME PERIPHERIQUE ENQUETE EPIDEMIOLOGIE INFECTION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS STAPHYLOCOCCIE TECHNIQUE DE SOINS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES TRIAGE U Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5210 "Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 [TFE / Mémoire] / Benjamin Damanet, ; Hélène De Meyer . - , 2010 . - sans. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
annexes.-
Mots-clés : CATHETERISME INTRA VEINEUX CATHETERISME PERIPHERIQUE ENQUETE EPIDEMIOLOGIE INFECTION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS STAPHYLOCOCCIE TECHNIQUE DE SOINS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES TRIAGE U Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5210 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 335b TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLe centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 / Céline Catinus
Titre : Le centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Céline Catinus, Editeur : Gilly : HECE IESCA StJoseph Année de publication : 2004 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : 81 Présentation : ill, graph Note générale : Bibliographie.- annexes.- lexique Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR DOULEUR EVALUATION DOULEUR PHYSIOLOGIE DOULEUR THERAPEUTIQUE ELECTROSTIMULATION ENQUETE HISTOIRE KINESITHERAPIE METHODOLOGIE MORPHINE NEUROCHIRURGIE QUESTIONNAIRE ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE DOULEUR SOCIETE TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5389 Le centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 [TFE / Mémoire] / Céline Catinus, . - , 2004 . - 81 : ill, graph. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
Bibliographie.- annexes.- lexique
Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR DOULEUR EVALUATION DOULEUR PHYSIOLOGIE DOULEUR THERAPEUTIQUE ELECTROSTIMULATION ENQUETE HISTOIRE KINESITHERAPIE METHODOLOGIE MORPHINE NEUROCHIRURGIE QUESTIONNAIRE ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE DOULEUR SOCIETE TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5389 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 153 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLe Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi / Noémie Ghesquière
Titre : Le Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Noémie Ghesquière, Auteur ; Lisa Kosmowski, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11377 Le Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi [TFE / Mémoire] / Noémie Ghesquière, Auteur ; Lisa Kosmowski, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11377 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-423 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLa chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle / Frédérique Lenormand
Titre : La chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Frédérique Lenormand Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 44p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52945 La chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle [TFE / Mémoire] / Frédérique Lenormand . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 44p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52945 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Champagne!! ou l'histoire de ces petites bulles qui nous habitent...Particularités de la prise en charge des accidents de décompression en plongee loisir. Année scolaire 2008 - 2009 / Brice Yannick
PermalinkA la chasse aux poux! Année scolaire 2007 - 2008 / Christel Harmel
PermalinkLe chat : ami ou ennemi? Année scolaire 2010 - 2011 Année scolaire 2010 - 2011 / Stéphanie Grout
PermalinkLe chien, le meilleur ami de l'homme?!. Année scolaire 2007 - 2008 / François Xavier Collet
PermalinkLa chirurgie valvulaire : s'informer pour mieux se soigner / Alessia Hellin
PermalinkChute au domicile. la prévention. Année scolaire 2008 - 2009 / Christel Colin ; Honorine Mutoni
PermalinkChutes et retombées. Année scolaire 2004 - 2005 / Élodie Carollo
PermalinkComment concilier l'allaitement maternel avec le travail de la mère et l'organisation de la crèche ? Année scolaire 2005 - 2006 / Aniko Wale Etume
PermalinkComment gérer l'agressivité des patients âgés en gérontopsychiatrie. Année scolaire 2003 - 2004 / Deborah Novak
PermalinkComment l'infirmier(ère) peut il/elle accompagner la cliente ayant subi une mammectomie totale suite à un cancer et favoriser l'acceptation d'une image corporelle perturbée afin de lui permettre de se reconstruire? / Marie Cuilhe
PermalinkComment l'infirmière peut-elle accompagner un aidant naturel afin de prévenir son épuisement physique et psychologique, dans le prise en charge d'une personne adulte dépendante au sein de son domicile? / Priscilia Camilotto
PermalinkComment une infirmière peut-elle améliorer la communication avec une famille, dont le patient se trouve en soins intensifs suite à un pronostic vital engagé, afin de réduire la souffrance psychologique de celle-ci? / Sarah Regibo
PermalinkComment prendre son pied quand on est diabétique? Au quotidien, quels sont les moyens que le personnel infirmier peut mettre en place pour informer un patient diabétique au domicile, afin qu'il évite le pied diabétique et ses complications. Année scolaire / Delhia Lemaire ; Alicia Delbar
PermalinkComment réduire la douleur des membres paralysés chez les personnes atteintes d'un A.V.C. dans un service de neuro-revalidation en vue d'améliorer leur prise en charge? / Mélanie Dumont
PermalinkCommunication et don d'organes / Elodie Cramazou
PermalinkLa communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin / Katheline De Vrient
PermalinkCommuniquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) / Kristel Elaerts
PermalinkCommuniquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? / Florine Megali
Permalink"Comprendre et interpréter au-delà des mots" / Kristel Elaerts
PermalinkComprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? / Marie Dersin
PermalinkLe concept des Bains Snoezelen chez les patients atteints de la maladie d'Alzheimer / Merryl Chavée
PermalinkLe confort de la personne âgée lors de la séance d'hémodialyse / Julie Coppée
PermalinkLa connaissance des infirmiers face à la prise en charge de la douleur fantôme / Sophie Assante
PermalinkLa contention chez les personnes âgées, une réalité qui fait peur. Année scolaire 2002 - 2003 / Arnaud Lixon
PermalinkLa contention... Destruction de la relation soignant-soigné? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention... Impact émotionnel sur l'infirmière? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention. Peut-on la voir venir ? Année scolaire 2006 - 2007 / Geoffrey Frère
PermalinkLa contention physique : une frontière imprécise entre les droits et la sécurité de la personne / Céline Devergnies
PermalinkLa contention physique passive chez la personne âgée : Le ressenti du soignant / Mariette Mbam
PermalinkLa contention... Protection ou agression? / Clémence Lefevre
PermalinkLe contenu de l'information donnée par le personnel infirmier afin que le patient puisse appliquer les précautions requises à la sortie de chambre stérile. .Année scolaire 2006 - 2007 / Aurélie Defacqz
PermalinkUne crampe pas comme les autres ! L'ischémie aiguë du membre inférieur Année scolaire 2006 - 2007 / Virginie Danthine
PermalinkCréation et évaluation d un dépliant informatif destiné aux patients devant bénéficier d'un cathéter crural. Année scolaire 2005 - 2006 / Isaline Bouchez ; Mélanie Palamara
PermalinkCréation d une feuille de surveillance alimentaire adaptée à la personne âgée en maison de repos et de soins. Année scolaire 2006 - 2007 / Aline De Roeck
PermalinkCréation d'un outil dans le cadre de l'éducation à la santé d'un patient en insuffisance rénale chronique afin d'assurer sa semi-autonomie / Gertrude Nguetyim Njike
PermalinkLa crise d'acétone chez l'enfant : Comment apporter une information aux parents d'enfants âgés de 0 à 6 ans atteints ou non de crise d'acétone afin de prévenir une éventuelle récidive ou une première apparition de celle-ci? / Sarah Becouze
PermalinkDanger santé. Info ou intox. Année scolaire 2005 - 2006 / Denis Copmans
PermalinkDans le besoin de s occuper en vue de se réaliser, chez les patientes anorexiques, mon rôle infirmier est... Année scolaire 2006 - 2007 / Lucille Biron
Permalink"Dans l'éventail des thérapies comportementales, le Programme ""Phare"" est-il un outil privilégié pour une équipe soigante en psychiatrie (service A2 à Sainte-Thérèse) lors de la réhabilitation du patient alcoolique abstinent ?" Année scolaire 2003 - 200 / Coralie Carvounis ; Sandrine Rousseau
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de cinq ans? / Ginger Heyen
Permalink"Dans un service d'oncologie, comment l'infirmier peut-il contribuer à diminuer l'impact de la dénutrition chez les patients atteints d'un cancer ORL?" / Vanessa Dardenne
PermalinkDans un service de pédiatrie, que peut-on mettre à la disposition de l'infirmière pour assurer l'éducation aux parents à l'aérosolthérapie chez les enfants âgés de 1 mois à 3 ans ? / Melissa Chiasera
PermalinkA la découverte des SIR-Sphères : L'information, un outil au service du développement professionel / Charlotte Antonetti
Permalink