Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Auteur Brigitte Gérard |
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L'école à la maison, une nouvelle mode? / Brigitte Gérard in entrées libres, 106 (Février 2016)
[article]
Titre : L'école à la maison, une nouvelle mode? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.11 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DOMICILE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35635
in entrées libres > 106 (Février 2016) . - p.11[article] L'école à la maison, une nouvelle mode? [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2016 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 106 (Février 2016) . - p.11
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DOMICILE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35635 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt L'école et la solidarité [Dossier] / Conrad Van de Werve in entrées libres, 113 (novembre 2016)
[article]
Titre : L'école et la solidarité [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Brigitte Gérard ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT ECOLE solidarité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44362
in entrées libres > 113 (novembre 2016) . - p. 1-8[article] L'école et la solidarité [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Brigitte Gérard ; et al. . - 2016 . - p. 1-8.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 113 (novembre 2016) . - p. 1-8
Mots-clés : ENSEIGNEMENT ECOLE solidarité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44362 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Une écriture inclusive qui divise / Brigitte Gérard in entrées libres, 123 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Une écriture inclusive qui divise Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : 10 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture inclusive Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55511
in entrées libres > 123 (Novembre 2017) . - 10[article] Une écriture inclusive qui divise [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2017 . - 10.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 123 (Novembre 2017) . - 10
Mots-clés : écriture inclusive Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55511 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt L'enseignement comme vocation et projet : Les instituts religieux féminins / Brigitte Gérard in entrées libres, 124 (Décembre 2017)
[article]
Titre : L'enseignement comme vocation et projet : Les instituts religieux féminins Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Religieux enseignement Belgique Histoire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56303
in entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - p. 16-17[article] L'enseignement comme vocation et projet : Les instituts religieux féminins [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2017 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - p. 16-17
Mots-clés : Religieux enseignement Belgique Histoire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56303 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt L’enseignement hybride, source de mal-être ? / Brigitte Gérard in entrées libres, 156 (Février 2021)
[article]
Titre : L’enseignement hybride, source de mal-être ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Absentéisme scolaire Décrochage scolaire Enseignement hybride Mal-être Résumé : Deux fois plus d’absences injustifiées que l’année passée... Tel est le constat tiré des chiffres de la direction générale de l’enseignement obligatoire et d’une enquête menée fin 2020 par la FAPEO (parents de l’enseignement officiel), le Comité des élèves francophones et le Cere, Centre d’expertise et de ressources pour l’enfance, qui évaluait l’impact de l’enseignement hybride. Par ailleurs, 15% des adolescents des 2e et 3e degrés se disaient en décrochage et 43% en risque de décrochage. Les élèves ont du mal à se motiver, à entrer dans une nouvelle matière, à travailler. Certains s’adaptent à l’enseignement hybride, d’autres rencontrent beaucoup plus de difficultés... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/02/EL156-site-16.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69375
in entrées libres > 156 (Février 2021) . - p. 16[article] L’enseignement hybride, source de mal-être ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2021 . - p. 16.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 156 (Février 2021) . - p. 16
Mots-clés : Absentéisme scolaire Décrochage scolaire Enseignement hybride Mal-être Résumé : Deux fois plus d’absences injustifiées que l’année passée... Tel est le constat tiré des chiffres de la direction générale de l’enseignement obligatoire et d’une enquête menée fin 2020 par la FAPEO (parents de l’enseignement officiel), le Comité des élèves francophones et le Cere, Centre d’expertise et de ressources pour l’enfance, qui évaluait l’impact de l’enseignement hybride. Par ailleurs, 15% des adolescents des 2e et 3e degrés se disaient en décrochage et 43% en risque de décrochage. Les élèves ont du mal à se motiver, à entrer dans une nouvelle matière, à travailler. Certains s’adaptent à l’enseignement hybride, d’autres rencontrent beaucoup plus de difficultés... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/02/EL156-site-16.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69375 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Être privé de son métier est très violent / Brigitte Gérard in entrées libres, 158 (Avril 2021)
PermalinkEtudier à l'heure du covid : Des repères (sans cesse) bouleversés / Conrad Van de Werve in entrées libres, 153 (Novembre 2020)
PermalinkÉvaluation : donner du sens / Conrad Van de Werve in entrées libres, 135 (Janvier 2019)
PermalinkDes évaluations bienvenues ? / Brigitte Gérard in entrées libres, 158 (Avril 2021)
PermalinkEvras. Une personne-relai référence / Brigitte Gérard in entrées libres, 115 (janvier 2017)
PermalinkLes gars de Jette. Il y a une vie après le handicap ! : L'exposé du mois / Brigitte Gérard in entrées libres, 98 (Avril 2015)
PermalinkJean-Claude Guillebaud. Le désespoir n'est pas de mise / Guy Selderslagh in entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkAux jeunes d'inventer leur avenir! / Jean-Marc Mahy in entrées libres, 107 (Mars 2016)
PermalinkLes langues modernes au coeur d'un jeu motivant / Brigitte Gérard in entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkMarches pour le climat. Comment accompagner ? / Brigitte Gérard in entrées libres, 136 (février 2019)
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