La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement / Sylvie Guyomard in Vocation Sage-Femme, 103 (Juillet-Août 2013)

Public ISBD [article]  inVocation Sage-Femme > 103 (Juillet-Août 2013) . - p.29-31 Titre : La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Guyomard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  SAGE FEMME  ETUDIANT  HOPITAL  VIOLENCE  STAGE Résumé : L’immersion en stage des étudiants en première année d’école de sages-femmes peut représenter une réelle perturbation pouvant aller jusqu’à enrayer le bon déroulement des études. Milieu difficile de par la nature même de sa vocation, l’hôpital renvoie effectivement une violence à laquelle il est nécessaire d’être préparé : violence due à la souffrance des patients, au stress des professionnels, à la surcharge de travail… Autant d’éléments pouvant mettre l’étudiant en difficulté. Dans ce contexte, comment accompagner efficacement ce dernier au cours des premiers stages ? Une étude réalisée auprès de 315 étudiants de première année sur les années 2009-2010 ouvre des pistes de réflexion pour les écoles de sages-femmes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13480 [article] La découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement [texte imprimé] / Sylvie Guyomard, Auteur . - 2013 . - p.29-31. Langues : Français (fre) in Vocation Sage-Femme > 103 (Juillet-Août 2013) . - p.29-31 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  SAGE FEMME  ETUDIANT  HOPITAL  VIOLENCE  STAGE Résumé : L’immersion en stage des étudiants en première année d’école de sages-femmes peut représenter une réelle perturbation pouvant aller jusqu’à enrayer le bon déroulement des études. Milieu difficile de par la nature même de sa vocation, l’hôpital renvoie effectivement une violence à laquelle il est nécessaire d’être préparé : violence due à la souffrance des patients, au stress des professionnels, à la surcharge de travail… Autant d’éléments pouvant mettre l’étudiant en difficulté. Dans ce contexte, comment accompagner efficacement ce dernier au cours des premiers stages ? Une étude réalisée auprès de 315 étudiants de première année sur les années 2009-2010 ouvre des pistes de réflexion pour les écoles de sages-femmes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13480

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Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

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