Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
La bibliothèque sera fermée le mardi 10 juin dès 11h30 et ainsi que le lundi 23 juin.
Les locaux 140 et 240 seront, comme toujours, mis à votre disposition pour l'étude.
Les retours de prêt peuvent se faire à l'accueil.
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Auteur M.F. Le Heuzey |
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Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) chez l'enfant : approche médicale / M.F. Le Heuzey in Journal de pédiatrie et de puériculture, Vol. 33, n° 3 (Juin 2020)
[article]
Titre : Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) chez l'enfant : approche médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : M.F. Le Heuzey Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 101-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) Hyperactivité Enfant Symptomatologie Adolescent Diagnostic Thérapeutique Résumé : Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental d’origine multifactorielle impliquant des facteurs de vulnérabilité génétique et des facteurs environnementaux. Son expression est un syndrome clinique qui associe trouble attentionnel, impulsivité et hyperactivité motrice. Il est hétérogène et évolue au cours de la vie (enfant, adolescent jusqu’à l’âge adulte) mais son retentissement scolaire, familial et psychosocial peut être invalidant. L’approche actuelle des comorbidités telle que la co-occurrence avec un trouble du spectre autistique a fait évoluer le regard catégoriel vers une approche dimensionnelle. Les approches thérapeutiques non médicamenteuses et médicamenteuses sont complémentaires et indissociables. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92593
in Journal de pédiatrie et de puériculture > Vol. 33, n° 3 (Juin 2020) . - p. 101-108[article] Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) chez l'enfant : approche médicale [texte imprimé] / M.F. Le Heuzey . - 2020 . - p. 101-108.
Langues : Français (fre)
in Journal de pédiatrie et de puériculture > Vol. 33, n° 3 (Juin 2020) . - p. 101-108
Mots-clés : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) Hyperactivité Enfant Symptomatologie Adolescent Diagnostic Thérapeutique Résumé : Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental d’origine multifactorielle impliquant des facteurs de vulnérabilité génétique et des facteurs environnementaux. Son expression est un syndrome clinique qui associe trouble attentionnel, impulsivité et hyperactivité motrice. Il est hétérogène et évolue au cours de la vie (enfant, adolescent jusqu’à l’âge adulte) mais son retentissement scolaire, familial et psychosocial peut être invalidant. L’approche actuelle des comorbidités telle que la co-occurrence avec un trouble du spectre autistique a fait évoluer le regard catégoriel vers une approche dimensionnelle. Les approches thérapeutiques non médicamenteuses et médicamenteuses sont complémentaires et indissociables. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92593 Exemplaires (1)
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