Psychoéducation du TDAH, première étape des soins / Lucia Romo in Santé mentale, 292 (Novembre 2024)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 292 (Novembre 2024) . - p. 53-57 Titre : Psychoéducation du TDAH, première étape des soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucia Romo ; Pierre Taquet Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-57 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Mots-clés : Adulte  Intervention  Psychoéducation  Séance  Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité - TDAH Résumé : Il existe une littérature importante sur l'intérêt de la psychoéducation dans la prise en charge du TDAH chez l'adulte. Mieux connaitre ce trouble neurodéveloppemental permet en effet de mettre en place les stratégies pour mieux vivre avec, dans les domaines familial, personnel, professionnel, académique, et cela tout au long de la vie. Cet article propose un aperçu général des éléments importants du trouble à considérer dans la mise en place des interventions sur la psychoéducation et décrit un programme de psychoéducation pour des adultes (étudiants) souffrant de problèmes d'attention, de concentration et de procrastination Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87526 [article] Psychoéducation du TDAH, première étape des soins [texte imprimé] / Lucia Romo ; Pierre Taquet . - 2024 . - p. 53-57. Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) in Santé mentale > 292 (Novembre 2024) . - p. 53-57 Mots-clés : Adulte  Intervention  Psychoéducation  Séance  Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité - TDAH Résumé : Il existe une littérature importante sur l'intérêt de la psychoéducation dans la prise en charge du TDAH chez l'adulte. Mieux connaitre ce trouble neurodéveloppemental permet en effet de mettre en place les stratégies pour mieux vivre avec, dans les domaines familial, personnel, professionnel, académique, et cela tout au long de la vie. Cet article propose un aperçu général des éléments importants du trouble à considérer dans la mise en place des interventions sur la psychoéducation et décrit un programme de psychoéducation pour des adultes (étudiants) souffrant de problèmes d'attention, de concentration et de procrastination Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87526

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