Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte / Norman Therribout in Santé mentale, 292 (Novembre 2024)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 292 (Novembre 2024) . - p. 44-51 Titre : Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Norman Therribout ; Romain Icick ; Lucia Romo Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-51 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Mots-clés : Adulte  Comorbidité  Diagnostic  Echelle d'évaluation  Fonction exécutive  Impulsivité  Psychométrie  Qualité de vie  Régulation émotionnelle  Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité - TDAH Résumé : Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne environ 25 % des adultes en population générale. Son repérage, son diagnostic et l'évaluation de ses comorbidités imposent une démarche clinique rigoureuse, répétée, où des outils standardisés représentent une aide priceuse le retentissement du trouble est un élément clé pour confirmer le diagnostic et guider sa prise en soins. Divers professionnels peuvent s'impliquer dans cette démarche, pour laquelle de nombreuses formations sont disponibles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525 [article] Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte [texte imprimé] / Norman Therribout ; Romain Icick ; Lucia Romo . - 2024 . - p. 44-51. Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) in Santé mentale > 292 (Novembre 2024) . - p. 44-51 Mots-clés : Adulte  Comorbidité  Diagnostic  Echelle d'évaluation  Fonction exécutive  Impulsivité  Psychométrie  Qualité de vie  Régulation émotionnelle  Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité - TDAH Résumé : Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne environ 25 % des adultes en population générale. Son repérage, son diagnostic et l'évaluation de ses comorbidités imposent une démarche clinique rigoureuse, répétée, où des outils standardisés représentent une aide priceuse le retentissement du trouble est un élément clé pour confirmer le diagnostic et guider sa prise en soins. Divers professionnels peuvent s'impliquer dans cette démarche, pour laquelle de nombreuses formations sont disponibles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525

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