Première promotion de la réingénierie : mon expérience d'étudiante Ibode / Morgane Griezmann in interbloc, Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024)

Public ISBD [article]  ininterbloc > Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024) . - p. 121-123 Titre : Première promotion de la réingénierie : mon expérience d'étudiante Ibode Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Griezmann Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 121-123 Note générale : Article du dossier "Retour d'expérience sur la réingénierie du diplôme Ibode" Doi : 10.1016/j.bloc.2024.07.004 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiant en soins infirmiers  Stage  Bloc opératoire  Infirmier/Infirmière de bloc opératoire (IBODE)  Formation  Réingénierie du diplôme Ibode Résumé : La première promotion d’étudiants Ibode vient d’expérimenter la réingénierie de la formation qui leur a apporté bien plus que ce qu’ils en attendaient au départ. Outre les connaissances théoriques et l’acquisition de la réflexivité, les stages, dont certains sont inédits et passionnants, permettent à l’étudiant de se projeter dans sa future pratique, armé d’une multitude de compétences qu’il est capable de combiner dans toutes les situations et tous les rôles qui lui sont confiés. Morgane Griezmann, étudiante Ibode à l’école de Lyon, partage son expérience et son enthousiasme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85948 [article] Première promotion de la réingénierie : mon expérience d'étudiante Ibode [texte imprimé] / Morgane Griezmann . - 2024 . - p. 121-123. Article du dossier "Retour d'expérience sur la réingénierie du diplôme Ibode" Doi : 10.1016/j.bloc.2024.07.004 Langues : Français (fre) in interbloc > Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024) . - p. 121-123 Mots-clés : Etudiant en soins infirmiers  Stage  Bloc opératoire  Infirmier/Infirmière de bloc opératoire (IBODE)  Formation  Réingénierie du diplôme Ibode Résumé : La première promotion d’étudiants Ibode vient d’expérimenter la réingénierie de la formation qui leur a apporté bien plus que ce qu’ils en attendaient au départ. Outre les connaissances théoriques et l’acquisition de la réflexivité, les stages, dont certains sont inédits et passionnants, permettent à l’étudiant de se projeter dans sa future pratique, armé d’une multitude de compétences qu’il est capable de combiner dans toutes les situations et tous les rôles qui lui sont confiés. Morgane Griezmann, étudiante Ibode à l’école de Lyon, partage son expérience et son enthousiasme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85948

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REVUES	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

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