L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) / Jeanne Simon in La revue de l'infirmière, 305 (novembre 2024)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 305 (novembre 2024) . - p. 43-46 Titre : L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Solène André ; Jean-Pierre Bouchard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 43-46 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2024.10.012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Colère  Dépression  Enfant  émotion  Thérapie assistée par l'animal  Chiens d'utilité  pédopsychiatrie  trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE)  Médiation animale  Psychologie  Santé  Pédopsychiatrie  Thérapie médiatisée Résumé : Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87673 [article] L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) [texte imprimé] / Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Solène André ; Jean-Pierre Bouchard . - 2024 . - p. 43-46. Doi : 10.1016/j.revinf.2024.10.012 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 305 (novembre 2024) . - p. 43-46 Mots-clés : Colère  Dépression  Enfant  émotion  Thérapie assistée par l'animal  Chiens d'utilité  pédopsychiatrie  trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE)  Médiation animale  Psychologie  Santé  Pédopsychiatrie  Thérapie médiatisée Résumé : Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87673

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Questionner le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle / Jeanne Simon in La revue de l'infirmière, 301 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 37-40 Titre : Questionner le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Jean-Pierre Bouchard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 37-40 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bipolarité  Colère  Dépression  Pédopsychiatrie  Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle - TDDE  Trouble oppositionnel avec provocation  Histoire  Episode maniaque  Enfant  Adolescent  Trouble bipolaire pédiatrique  Irritabilité  Agressivité  Attachement insécure  Evaluation  Emotion Résumé : Le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) répond à une augmentation des diagnostics de crises clastiques, de dépressions réactionnelles et de bipolarité chez l’enfant et l’adolescent. Apparu dans les années 1990, le TDDE interroge praticiens, parents et enseignants, s’insérant dans le paysage des troubles pédopsychiatriques et pédiatriques. Sa complexité diagnostique est accentuée par des critères incluant des accès de colère persistants et disproportionnés, souvent confondus avec d’autres pathologies, d’autant que les outils diagnostiques sont peu nombreux. Les professionnels du terrain méconnaissent le TDDE, préférant diagnostiquer des troubles plus familiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84771 [article] Questionner le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle [texte imprimé] / Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Jean-Pierre Bouchard . - 2024 . - p. 37-40. Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.012 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 37-40 Mots-clés : Bipolarité  Colère  Dépression  Pédopsychiatrie  Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle - TDDE  Trouble oppositionnel avec provocation  Histoire  Episode maniaque  Enfant  Adolescent  Trouble bipolaire pédiatrique  Irritabilité  Agressivité  Attachement insécure  Evaluation  Emotion Résumé : Le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) répond à une augmentation des diagnostics de crises clastiques, de dépressions réactionnelles et de bipolarité chez l’enfant et l’adolescent. Apparu dans les années 1990, le TDDE interroge praticiens, parents et enseignants, s’insérant dans le paysage des troubles pédopsychiatriques et pédiatriques. Sa complexité diagnostique est accentuée par des critères incluant des accès de colère persistants et disproportionnés, souvent confondus avec d’autres pathologies, d’autant que les outils diagnostiques sont peu nombreux. Les professionnels du terrain méconnaissent le TDDE, préférant diagnostiquer des troubles plus familiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84771

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