Le mal-être des étudiants sages-femmes, un facteur de fragilisation de la profession / Suzanne Nijdam in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 6 (Novembre/Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 6 (Novembre/Décembre 2023) . - p. 48-49 Titre : Le mal-être des étudiants sages-femmes, un facteur de fragilisation de la profession Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Nijdam Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2023.09.012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiante sage-femme  Bien-être  Formation des sages-femmes  Réforme  Stage Résumé : Cinq ans après une première enquête dont les résultats étaient préoccupants, l’Association nationale des étudiants sages-femmes a interrogé à nouveau les étudiants en maïeutique à propos de leur bien-être, en abordant de multiples thématiques. La situation n’a semble-t-il pas évolué, voire a même empiré, ce qui questionne sur les différentes actions qui ont pu être mises en place ces cinq dernières années, ainsi que sur l’attractivité de la formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80563 [article] Le mal-être des étudiants sages-femmes, un facteur de fragilisation de la profession [texte imprimé] / Suzanne Nijdam . - 2023 . - p. 48-49. Doi : 10.1016/j.sagf.2023.09.012 Langues : Français (fre) in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 6 (Novembre/Décembre 2023) . - p. 48-49 Mots-clés : Etudiante sage-femme  Bien-être  Formation des sages-femmes  Réforme  Stage Résumé : Cinq ans après une première enquête dont les résultats étaient préoccupants, l’Association nationale des étudiants sages-femmes a interrogé à nouveau les étudiants en maïeutique à propos de leur bien-être, en abordant de multiples thématiques. La situation n’a semble-t-il pas évolué, voire a même empiré, ce qui questionne sur les différentes actions qui ont pu être mises en place ces cinq dernières années, ainsi que sur l’attractivité de la formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80563

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