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Auteur Luc Vandromme |
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Programme national d'inclusion universitaire pour les personnes autistes / Federica Cilia in Le Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie, 331 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Programme national d'inclusion universitaire pour les personnes autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Federica Cilia ; Luc Vandromme Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.34-35 Note générale : Article du dossier "Situation de handicap" #1re partie Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre autistique - TSA Inclusion Formation Etudiant Université Résumé : Le projet « Aspie Friendly » est un dispositif mis en place pour les étudiants autistes au sein de l'enseignement supérieur. Il a pour objectif l'inclusion de ces étudiants, car il n'est pas toujours facile de trouver sa voie, surtout lorsque la perception du monde peut être différente.
Cet article a pour but d'expliquer le projet, ses objectifs et les actions mises en place à l'Université de Picardie Jules Verne.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80455
in Le Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > 331 (Septembre 2023) . - p.34-35[article] Programme national d'inclusion universitaire pour les personnes autistes [texte imprimé] / Federica Cilia ; Luc Vandromme . - 2023 . - p.34-35.
Article du dossier "Situation de handicap" #1re partie
Langues : Français (fre)
in Le Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > 331 (Septembre 2023) . - p.34-35
Mots-clés : Troubles du spectre autistique - TSA Inclusion Formation Etudiant Université Résumé : Le projet « Aspie Friendly » est un dispositif mis en place pour les étudiants autistes au sein de l'enseignement supérieur. Il a pour objectif l'inclusion de ces étudiants, car il n'est pas toujours facile de trouver sa voie, surtout lorsque la perception du monde peut être différente.
Cet article a pour but d'expliquer le projet, ses objectifs et les actions mises en place à l'Université de Picardie Jules Verne.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80455 Exemplaires (1)
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