Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé / Pierric Renaut in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 10-14 Titre : Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierric Renaut ; Pascale Mancheron ; Véronique Le Duc ; Emmanuel Allory ; Ghislaine Tanguy ; Laurence Daucé ; Sandrine Hugé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 10-14 Note générale : Article du dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Langues : Français (fre) Résumé : L'apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu'il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux-là. Une expérience rennaise de formation interprofessionnelle par la simulation a réuni des étudiants en soins infirmiers et des internes en médecine générale. La satisfaction a été majeure et les apprentissages réalisés sont manifestes concernant des domaines peu développés dans les enseignements traditionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76583 [article] Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé [texte imprimé] / Pierric Renaut ; Pascale Mancheron ; Véronique Le Duc ; Emmanuel Allory ; Ghislaine Tanguy ; Laurence Daucé ; Sandrine Hugé . - 2014 . - p. 10-14. Article du dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Langues : Français (fre) in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 10-14 Résumé : L'apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu'il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux-là. Une expérience rennaise de formation interprofessionnelle par la simulation a réuni des étudiants en soins infirmiers et des internes en médecine générale. La satisfaction a été majeure et les apprentissages réalisés sont manifestes concernant des domaines peu développés dans les enseignements traditionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76583

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Réserve	Exclu du prêt

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