Évaluation clinique d'une personne symptomatique / Odette Doyon

Public ISBD Titre : Évaluation clinique d'une personne symptomatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Doyon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Longpr?e, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e ?edition. Editeur : Montréal : Pearson Année de publication : 2022 Collection : Compétences infirmières Importance : 1 vol. (1112 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7661-4942-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers  Diagnostic clinique Index. décimale : 616-071 Examen clinique Résumé : Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, L'évaluation clinique d'une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l'importance de la surveillance, de l'évaluation et du jugement clinique grâce à l'expertise d'Odette Doyon et de Sophie Longpré. Assise de la pratique infirmière et de la réalisation de toutes les interventions de soins infirmiers, l'évaluation doit être suivie d'une planification de la surveillance clinique, méticuleuse et organisée. À cette fin, un modèle à chaque chapitre est suggéré aux étudiantes. Le développement de cette compétence contribue à prévenir les complications couramment décrites dans les études sur les événements indésirables et considérées comme étant sensibles aux soins infirmiers. L'ouvrage offre une vision centrée sur le patient en considérant la singularité, la complexité et l'instabilité de chaque cas, contribuant à une meilleure planification de la surveillance clinique. La nouvelle édition propose du contenu permettant de reconnaître la présence des biais cognitifs qui peuvent altérer le jugement afin de mettre en pratique l'intervention appropriée, tout en favorisant une vision globale de l'état du patient. Des exercices en trois étapes - mobiliser, acquérir, intégrer - simplifient la rétention de l'ensemble des concepts. Mis à jour afin de correspondre au niveau de formation des étudiantes tout en exploitant des données actuelles, les exercices permettent à celles-ci de mieux se projeter dans leur pratique. Les exercices interactifs et autocorrigés facilitent l'apprentissage et soutiennent les professeurs dans leurs interventions auprès des étudiantes. Une mise en situation par chapitre amène les étudiantes à se plonger dans la réalité en réalisant un exercice d'évaluation initiale et en planifiant la surveillance clinique requise dans une situation à l'aide du modèle proposé. Des études de cas complexes et évolutives permettent une expérience de simulation de l'évaluation clinique incluant le débriefing ainsi que la planification de la surveillance clinique appropriée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76023 Évaluation clinique d'une personne symptomatique [texte imprimé] / Odette Doyon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Longpr?e, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  2e ?edition. . - Montréal : Pearson, 2022 . - 1 vol. (1112 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Compétences infirmières) . ISBN : 978-2-7661-4942-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers  Diagnostic clinique Index. décimale : 616-071 Examen clinique Résumé : Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, L'évaluation clinique d'une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l'importance de la surveillance, de l'évaluation et du jugement clinique grâce à l'expertise d'Odette Doyon et de Sophie Longpré. Assise de la pratique infirmière et de la réalisation de toutes les interventions de soins infirmiers, l'évaluation doit être suivie d'une planification de la surveillance clinique, méticuleuse et organisée. À cette fin, un modèle à chaque chapitre est suggéré aux étudiantes. Le développement de cette compétence contribue à prévenir les complications couramment décrites dans les études sur les événements indésirables et considérées comme étant sensibles aux soins infirmiers. L'ouvrage offre une vision centrée sur le patient en considérant la singularité, la complexité et l'instabilité de chaque cas, contribuant à une meilleure planification de la surveillance clinique. La nouvelle édition propose du contenu permettant de reconnaître la présence des biais cognitifs qui peuvent altérer le jugement afin de mettre en pratique l'intervention appropriée, tout en favorisant une vision globale de l'état du patient. Des exercices en trois étapes - mobiliser, acquérir, intégrer - simplifient la rétention de l'ensemble des concepts. Mis à jour afin de correspondre au niveau de formation des étudiantes tout en exploitant des données actuelles, les exercices permettent à celles-ci de mieux se projeter dans leur pratique. Les exercices interactifs et autocorrigés facilitent l'apprentissage et soutiennent les professeurs dans leurs interventions auprès des étudiantes. Une mise en situation par chapitre amène les étudiantes à se plonger dans la réalité en réalisant un exercice d'évaluation initiale et en planifiant la surveillance clinique requise dans une situation à l'aide du modèle proposé. Des études de cas complexes et évolutives permettent une expérience de simulation de l'évaluation clinique incluant le débriefing ainsi que la planification de la surveillance clinique appropriée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76023

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
616-071 DOY E	Livre	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres	Disponible

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