Centre de Documentation Gilly
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Auteur Léo Peterschmitt |
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Enseigner la santé planétaire dans le curriculum médical prégradué en Suisse / Estelle Delamare in Revue médicale suisse, 790 (13 Juillet 2022)
[article]
Titre : Enseigner la santé planétaire dans le curriculum médical prégradué en Suisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Delamare ; Cora Greipl ; Léo Peterschmitt ; Rafael Ruiz de Castaneda ; Johanna Sommer ; Yves Jackson ; Antoine Flahault Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1391-1394 Note générale : DOI: 10.53738/REVMED.2022.18.790.1391 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation en soins infirmiers Santé planétaire Enseignement Durabilité des soins Suisse Résumé : Les dégradations environnementales, dont les changements climatiques, font peser sur la santé humaine des menaces grandissantes. Pour répondre à ces enjeux, les professionnel-le-s de la santé, notamment les futur-e-s médecins, doivent être formé-e-s sur les approches de santé planétaire et de durabilité des soins. Cet article aborde les différents contenus à l’enseignement prégradué en santé planétaire et les méthodes d’implémentation dans le curriculum. Il présente plusieurs projets mis en place dans les facultés de médecine en Suisse et souligne l’efficacité des initiatives menées par les étudiant-e-s avec le soutien des institutions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75481
in Revue médicale suisse > 790 (13 Juillet 2022) . - p. 1391-1394[article] Enseigner la santé planétaire dans le curriculum médical prégradué en Suisse [texte imprimé] / Estelle Delamare ; Cora Greipl ; Léo Peterschmitt ; Rafael Ruiz de Castaneda ; Johanna Sommer ; Yves Jackson ; Antoine Flahault . - 2022 . - p. 1391-1394.
DOI: 10.53738/REVMED.2022.18.790.1391
Langues : Français (fre)
in Revue médicale suisse > 790 (13 Juillet 2022) . - p. 1391-1394
Mots-clés : Formation en soins infirmiers Santé planétaire Enseignement Durabilité des soins Suisse Résumé : Les dégradations environnementales, dont les changements climatiques, font peser sur la santé humaine des menaces grandissantes. Pour répondre à ces enjeux, les professionnel-le-s de la santé, notamment les futur-e-s médecins, doivent être formé-e-s sur les approches de santé planétaire et de durabilité des soins. Cet article aborde les différents contenus à l’enseignement prégradué en santé planétaire et les méthodes d’implémentation dans le curriculum. Il présente plusieurs projets mis en place dans les facultés de médecine en Suisse et souligne l’efficacité des initiatives menées par les étudiant-e-s avec le soutien des institutions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75481 Exemplaires (1)
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