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Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé

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Auteur Jean-François Lauwens

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Les 9 grandes nouveautés de la rentrée / Jean-François Lauwens in entrées libres, 170 (juin 2022)

Public

ISBD

[article]
inentrées libres > 170 (juin 2022) . - p. 10-15
Titre : Les 9 grandes nouveautés de la rentrée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-François Lauwens
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 10-15
Langues : Français (fre)
Résumé : Rarement une rentrée scolaire aura-t-elle été celle d’autant de réformes importantes pour le futur de l’école. Celle des rythmes scolaires évidemment, mais bien d’autres au moins aussi importantes dans la lignée du Pacte d’excellence, de l’implémentation du tronc commun en primaire à la mise en œuvre des pôles territoriaux en passant par la réforme du qualifiant.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75847

[article] Les 9 grandes nouveautés de la rentrée [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2022 . - p. 10-15.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 170 (juin 2022) . - p. 10-15
Résumé : Rarement une rentrée scolaire aura-t-elle été celle d’autant de réformes importantes pour le futur de l’école. Celle des rythmes scolaires évidemment, mais bien d’autres au moins aussi importantes dans la lignée du Pacte d’excellence, de l’implémentation du tronc commun en primaire à la mise en œuvre des pôles territoriaux en passant par la réforme du qualifiant.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75847

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« Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble » / Jean-François Lauwens in entrées libres, 164 (Décembre 2021)

Public

ISBD

[article]
inentrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 6-11
Titre : « Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble »
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-François Lauwens
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 6-11
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cour de récréation Ecole Relation entre élèves Vivre ensemble
Résumé : Lieu central de l’école, la cour de récréation a longtemps été sous-investie pédagogiquement. C’est ce que dit Bruno Humbeeck, psychopédagogue de l’UMons, qui a consacré un manuel à ce sujet et conseille les écoles. Aujourd’hui, la modernisation des cours de récréation est devenue une priorité pour faire face à de nombreux défis comme le harcèlement ou le réchauffement climatique. Mais c’est toujours le vivre ensemble qui est le moteur de ces initiatives.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73474

[article] « Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble » [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2021 . - p. 6-11.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 6-11
Mots-clés : Cour de récréation Ecole Relation entre élèves Vivre ensemble
Résumé : Lieu central de l’école, la cour de récréation a longtemps été sous-investie pédagogiquement. C’est ce que dit Bruno Humbeeck, psychopédagogue de l’UMons, qui a consacré un manuel à ce sujet et conseille les écoles. Aujourd’hui, la modernisation des cours de récréation est devenue une priorité pour faire face à de nombreux défis comme le harcèlement ou le réchauffement climatique. Mais c’est toujours le vivre ensemble qui est le moteur de ces initiatives.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73474

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Caroline Désir : on a voulu protéger le système scolaire / Christian Carpentier in entrées libres, 162 (Octobre 2021)

Public

ISBD

[article]
inentrées libres > 162 (Octobre 2021) . - p. 6-9
Titre : Caroline Désir : on a voulu protéger le système scolaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christian Carpentier ; Jean-François Lauwens
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 6-9
Langues : Français (fre)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72004

[article] Caroline Désir : on a voulu protéger le système scolaire [texte imprimé] / Christian Carpentier ; Jean-François Lauwens . - 2021 . - p. 6-9.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 162 (Octobre 2021) . - p. 6-9
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72004

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Comprendre les évolutions des métiers en immersion / Jean-François Lauwens in entrées libres, 164 (Décembre 2021)

Public

ISBD

[article]
inentrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 14-15
Titre : Comprendre les évolutions des métiers en immersion
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-François Lauwens
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 14-15
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecole en immersion Entrepreneuriat Etudiant-entrepreneur Relation enseignement et entreprise
Résumé : C’est devenu une bonne habitude depuis 2014 : le programme Entr’apprendre repart pour une nouvelle année et avec un catalogue de formations étoffé. Le concept : des entreprises accueillent des enseignants en immersion durant deux jours afin de les confronter aux évolutions des métiers qu’ils apprennent à leurs élèves.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73468

[article] Comprendre les évolutions des métiers en immersion [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2021 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 14-15
Mots-clés : Ecole en immersion Entrepreneuriat Etudiant-entrepreneur Relation enseignement et entreprise
Résumé : C’est devenu une bonne habitude depuis 2014 : le programme Entr’apprendre repart pour une nouvelle année et avec un catalogue de formations étoffé. Le concept : des entreprises accueillent des enseignants en immersion durant deux jours afin de les confronter aux évolutions des métiers qu’ils apprennent à leurs élèves.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73468

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"L'enseignement comme sport de combat contre la fatalité" / Jean-François Lauwens in entrées libres, 161 (Septembre 2021)

Public

ISBD

[article]
inentrées libres > 161 (Septembre 2021) . - p. 8-9
Titre : "L'enseignement comme sport de combat contre la fatalité"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Thierry Michel, Personne interviewée
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 8-9
Langues : Français (fre)
Résumé : Durant deux années scolaires, le grand documentariste Thierry Michel a suivi le quotidien des profs et des élèves du collège Saint-Martin, à Seraing. Le résultat, L’école de l’impossible, est une plongée humaniste au cœur de la jeunesse perdue d’une population sacrifiée, celle des oubliés de la désindustrialisation. Dont l’avenir est aussi bouché que le ciel liégeois au temps des hauts-fourneaux. L’école de l’impossible est en salles actuellement.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/09/EL-161-8-9.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71247

[article] "L'enseignement comme sport de combat contre la fatalité" [texte imprimé] / Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Thierry Michel, Personne interviewée . - 2021 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 161 (Septembre 2021) . - p. 8-9
Résumé : Durant deux années scolaires, le grand documentariste Thierry Michel a suivi le quotidien des profs et des élèves du collège Saint-Martin, à Seraing. Le résultat, L’école de l’impossible, est une plongée humaniste au cœur de la jeunesse perdue d’une population sacrifiée, celle des oubliés de la désindustrialisation. Dont l’avenir est aussi bouché que le ciel liégeois au temps des hauts-fourneaux. L’école de l’impossible est en salles actuellement.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/09/EL-161-8-9.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71247

Exemplaires (1)

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Escalpade pour des enfants, des ados et des adultes... exceptionnels / Jean-François Lauwens in entrées libres, 161 (Septembre 2021)

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Face à la Citadelle, la montagne aux artisans / Jean-François Lauwens in entrées libres, 163 (Novembre 2021)

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Institut de la Providence : À Gosselies, l’ «empire » hérité des Sœurs de la Providence / Jean-François Lauwens in entrées libres, 170 (juin 2022)

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"Laudato Si' met sur le même plan la clameur de la terre et celle des pauvres" / Jean-François Lauwens in entrées libres, 161 (Septembre 2021)

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Nos écoles à l'heure de l'accueil des jeunes Ukrainiens / Jean-François Lauwens in entrées libres, 168 (avril 2022)

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De plus en plus d'inscrits à l'école de l'accueil / Jean-François Lauwens in entrées libres, 168 (avril 2022)

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De plus en plus d’inscrits à l’école de l’accueil / Jean-François Lauwens in entrées libres, 168 (avril 2022)

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La promotion sociale en voie de précarisation / Jean-François Lauwens in entrées libres, 163 (Novembre 2021)

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"La question climatique peut être abordée dans tous les cours" / Jean-François Lauwens in entrées libres, 161 (Septembre 2021)

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"La science a trop longtemps lié progrès et technologies" / Jean-François Lauwens in entrées libres, 161 (Septembre 2021)

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