Face à la Covid-19 : « Enfants et adolescents font preuve de résilience s’ils sont accompagnés par leur famille, l’école ou des professionnels » / Angèle Consoli in la Santé en action, 461 (Septembre 2022)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 461 (Septembre 2022) . - p. 34-35 Titre : Face à la Covid-19 : « Enfants et adolescents font preuve de résilience s’ils sont accompagnés par leur famille, l’école ou des professionnels » Auteurs : Angèle Consoli, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-35 Note générale : Fait partie du dossier : "Promouvoir la santé mentale des populations en temps 3 de Covid-19" Langues : Français (fre) Résumé : En termes d’impact de la Covid‑19 sur la santé mentale, Angèle Consoli souligne que toutes les classes d’âge ont été touchées, mais la tranche des 11‑14 ans l’a été particulièrement. La première partie de l’adolescence est une période de plus grande vulnérabilité et les collégiens sont fortement dépendants de l’école pour les liens sociaux. La crise sanitaire a aussi percuté la crise hospitalière à laquelle étaient déjà confrontés les services de pédopsychiatrie. À cause du surcroît d’activité, de nombreux adolescents ont été hospitalisés dans les services de psychiatrie adulte, « moins adaptés à leur âge » – pas de présence d’éducateurs ni d’enseignants, pas d’activités spécifiques – et également hospitalisés en pédiatrie pour les plus jeunes (équipes de psychiatrie de liaison pour certains, un dispositif insuffisant pour leur prise en charge, etc.). Il y a eu une « perte de chances » concernant la qualité des soins procurés. Toutefois, au cours de la pandémie, ces services ont reçu des moyens supplémentaires qui ont permis d’augmenter le volume des consultations. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/sante-mentale/depres [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79251 [article] Face à la Covid-19 : « Enfants et adolescents font preuve de résilience s’ils sont accompagnés par leur famille, l’école ou des professionnels » [] / Angèle Consoli, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2022 . - p. 34-35. Fait partie du dossier : "Promouvoir la santé mentale des populations en temps 3 de Covid-19" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 461 (Septembre 2022) . - p. 34-35 Résumé : En termes d’impact de la Covid‑19 sur la santé mentale, Angèle Consoli souligne que toutes les classes d’âge ont été touchées, mais la tranche des 11‑14 ans l’a été particulièrement. La première partie de l’adolescence est une période de plus grande vulnérabilité et les collégiens sont fortement dépendants de l’école pour les liens sociaux. La crise sanitaire a aussi percuté la crise hospitalière à laquelle étaient déjà confrontés les services de pédopsychiatrie. À cause du surcroît d’activité, de nombreux adolescents ont été hospitalisés dans les services de psychiatrie adulte, « moins adaptés à leur âge » – pas de présence d’éducateurs ni d’enseignants, pas d’activités spécifiques – et également hospitalisés en pédiatrie pour les plus jeunes (équipes de psychiatrie de liaison pour certains, un dispositif insuffisant pour leur prise en charge, etc.). Il y a eu une « perte de chances » concernant la qualité des soins procurés. Toutefois, au cours de la pandémie, ces services ont reçu des moyens supplémentaires qui ont permis d’augmenter le volume des consultations. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/sante-mentale/depres [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79251

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Psychopharmacologie développementale : l'exemple du syndrome de Prader-Willi / Angèle Consoli in La revue du praticien, Vol. 70, n° 5 (Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLa revue du praticien > Vol. 70, n° 5 (Mai 2020) . - p. 507 Titre : Psychopharmacologie développementale : l'exemple du syndrome de Prader-Willi Type de document : texte imprimé Auteurs : Angèle Consoli, Auteur ; Maïthé Tauber, Auteur ; David Cohen, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 507 Note générale : Fait partie du dossier : "Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie". Langues : Français (fre) Résumé : Le syndrome de Prader-Willi est un trouble du développement lié à un défaut d’expression de gènes de la région 15q11-q12 soumise à une empreinte parentale maternelle. Le diagnostic peut aujourd’hui être porté très tôt, ce qui permet de décrire l’histoire de la maladie et, en particulier, les phases nutritionnelles allant de difficultés alimentaires sévères en période néonatale jusqu’à l’apparition d’une obésité morbide avec hyperphagie et déficit de satiété. S’associent des dysfonctionnements endocriniens, un déficit cognitif modéré, des troubles des apprentissages, des troubles du comportement et des habilités sociales, et des troubles psychiatriques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67798 [article] Psychopharmacologie développementale : l'exemple du syndrome de Prader-Willi [texte imprimé] / Angèle Consoli, Auteur ; Maïthé Tauber, Auteur ; David Cohen, Auteur . - 2020 . - p. 507. Fait partie du dossier : "Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie". Langues : Français (fre) in La revue du praticien > Vol. 70, n° 5 (Mai 2020) . - p. 507 Résumé : Le syndrome de Prader-Willi est un trouble du développement lié à un défaut d’expression de gènes de la région 15q11-q12 soumise à une empreinte parentale maternelle. Le diagnostic peut aujourd’hui être porté très tôt, ce qui permet de décrire l’histoire de la maladie et, en particulier, les phases nutritionnelles allant de difficultés alimentaires sévères en période néonatale jusqu’à l’apparition d’une obésité morbide avec hyperphagie et déficit de satiété. S’associent des dysfonctionnements endocriniens, un déficit cognitif modéré, des troubles des apprentissages, des troubles du comportement et des habilités sociales, et des troubles psychiatriques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67798

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Quelle prescription d'antidépresseurs chez l'enfant ? / Xavier Benarous in La revue du praticien, Vol. 70, n° 5 (Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLa revue du praticien > Vol. 70, n° 5 (Mai 2020) . - p. 496-501 Titre : Quelle prescription d'antidépresseurs chez l'enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Benarous, Auteur ; Angèle Consoli, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 496-501 Note générale : Fait partie du dossier : "Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie". Langues : Français (fre) Résumé : Jamais en première intention, et avec des doses très progressives et une surveillance hebdomadaire le 1er mois. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67796 [article] Quelle prescription d'antidépresseurs chez l'enfant ? [texte imprimé] / Xavier Benarous, Auteur ; Angèle Consoli, Auteur . - 2020 . - p. 496-501. Fait partie du dossier : "Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie". Langues : Français (fre) in La revue du praticien > Vol. 70, n° 5 (Mai 2020) . - p. 496-501 Résumé : Jamais en première intention, et avec des doses très progressives et une surveillance hebdomadaire le 1er mois. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67796

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