Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Auteur Delphine Rivier |
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L'analyse de pratiques professionnelles en Institut de formation en soins infirmiers : expression de la singularité des cadres de santé formateurs / Delphine Rivier
Titre : L'analyse de pratiques professionnelles en Institut de formation en soins infirmiers : expression de la singularité des cadres de santé formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Rivier Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2017 Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12553-4 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 173-181 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement en soins infirmiers Cadre de santé Analyse des pratiques professionnelles Soins infirmiers Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : La mise en place des séquences d'analyse de situations et/ou d'activités professionnelles par les cadres de santé formateurs semble complexe, de par des approches différentes, ce qui entraîne des difficultés d'harmonisation dans les pratiques des formateurs au sein des Instituts de Formation en Soins Infirmiers. Cet ouvrage vise à mieux comprendre ce qui se joue actuellement lors de ces séquences pour les étudiants infirmiers et les cadres de santé formateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65923 L'analyse de pratiques professionnelles en Institut de formation en soins infirmiers : expression de la singularité des cadres de santé formateurs [texte imprimé] / Delphine Rivier . - Paris : L'Harmattan, 2017 . - 181 p.
ISBN : 978-2-343-12553-4
Bibliogr. et webliogr. p. 173-181
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement en soins infirmiers Cadre de santé Analyse des pratiques professionnelles Soins infirmiers Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : La mise en place des séquences d'analyse de situations et/ou d'activités professionnelles par les cadres de santé formateurs semble complexe, de par des approches différentes, ce qui entraîne des difficultés d'harmonisation dans les pratiques des formateurs au sein des Instituts de Formation en Soins Infirmiers. Cet ouvrage vise à mieux comprendre ce qui se joue actuellement lors de ces séquences pour les étudiants infirmiers et les cadres de santé formateurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65923 Réservation
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