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Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé

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Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
La bibliothèque sera fermée le mardi 10 juin dès 11h30 et ainsi que le lundi 23 juin.
Les locaux 140 et 240 seront, comme toujours, mis à votre disposition pour l'étude.
Les retours de prêt peuvent se faire à l'accueil.

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Check-list sur la prise en compte du genre dans les projets / Promo Santé Suisse in Education Santé, 351 (Janvier 2019)

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ISBD

[article]
inEducation Santé > 351 (Janvier 2019) . - p. 17
Titre : Check-list sur la prise en compte du genre dans les projets
Type de document : document graphique à deux dimensions
Auteurs : Promo Santé Suisse
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 17
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Identité de genre
Résumé : Cette check-list, qui se base sur la liste des critères de qualité pour les projets, vous permet de tester votre sensibilité aux différences entre les sexes (genre). De plus, elle vous donne des indications sur les aspects du projet pour lesquels vous pouvez tenir compte des aspects de genre. Si vous répétez l'évaluation régulièrement, que vous vous fixez des objectives qualités dans les domaines à améliorer et que vous prenez les mesures correspondantes, vous pourrez évaluer et suivre vos progrès dans la prise en compte du genre.
En ligne : http://educationsante.be/article/check-list-sur-la-prise-en-compte-du-genre-dans [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61666

[article] Check-list sur la prise en compte du genre dans les projets [document graphique à deux dimensions] / Promo Santé Suisse . - 2019 . - p. 17.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 351 (Janvier 2019) . - p. 17
Mots-clés : Identité de genre
Résumé : Cette check-list, qui se base sur la liste des critères de qualité pour les projets, vous permet de tester votre sensibilité aux différences entre les sexes (genre). De plus, elle vous donne des indications sur les aspects du projet pour lesquels vous pouvez tenir compte des aspects de genre. Si vous répétez l'évaluation régulièrement, que vous vous fixez des objectives qualités dans les domaines à améliorer et que vous prenez les mesures correspondantes, vous pourrez évaluer et suivre vos progrès dans la prise en compte du genre.
En ligne : http://educationsante.be/article/check-list-sur-la-prise-en-compte-du-genre-dans [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61666

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