La recherche en sciences paramédicales : (se) former à et par la recherche : De la conceptualisation à la communication de travaux de recherche dans le cadre d'un mémoire de fin d'études / Chantal Eymard

Public ISBD Titre : La recherche en sciences paramédicales : (se) former à et par la recherche : De la conceptualisation à la communication de travaux de recherche dans le cadre d'un mémoire de fin d'études Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Eymard ; Odile Thuilier Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (XIV-281 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1105-9 Note générale : Bibliogr. p. 265-272 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS  COMMUNICATION  TRAVAIL DE FIN D'ETUDES  RECUEIL DE DONNEES  ENTRETIEN  QUESTIONNAIRE  DONNÉES  STATISTIQUES Note de contenu : Suite à l'intérêt manifesté par la première publication sur le travail de fin d'études à l'attention des infirmiers, les autres professionnels de santé ont sollicité les auteurs afin de bénéficier d'une référence au service de la formation initiale et continue. L'ouvrage est conçu pour participer à leur formation à la démarche de recherche et pour contribuer à leur accompagnement dans la réalisation d'un mémoire de fin d'études, incluant des problématiques professionnelles spécifiques pertinentes pour la recherche. Chaque passage obligé d'une démarche de recherche est illustré par des exemples apportés par des contributeurs issus des différents métiers paramédicaux. Les différentes commandes possibles pour un mémoire de fin d'études sont présentées. Les principales approches méthodologiques sont explicitées avec leurs fondements historiques et leurs principes organisateurs pour conduire un dispositif de terrain. Les outils de recueil et de traitement des données qualitatives et quantitatives sont développés, des exercices avec leurs corrigés permettent de s'entraîner. Cet ouvrage didactique constitue un véritable outil d'apprentissage et de formation pour l'étudiant ou pour tout professionnel souhaitant s'initier à la recherche en sciences paramédicales. Le lecteur peut naviguer dans le texte au gré des questions qu'il se pose et des difficultés qu'il rencontre. Il peut noter ses avancées, ses réussites, les obstacles rencontrés afin de solliciter les formateurs, le directeur de mémoire. C'est un outil de référence pour développer au cours de la formation un dialogue professionnalisant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68862 La recherche en sciences paramédicales : (se) former à et par la recherche : De la conceptualisation à la communication de travaux de recherche dans le cadre d'un mémoire de fin d'études [texte imprimé] / Chantal Eymard ; Odile Thuilier . - Paris : Lamarre, 2020 . - 1 vol. (XIV-281 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7573-1105-9 Bibliogr. p. 265-272 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS  COMMUNICATION  TRAVAIL DE FIN D'ETUDES  RECUEIL DE DONNEES  ENTRETIEN  QUESTIONNAIRE  DONNÉES  STATISTIQUES Note de contenu : Suite à l'intérêt manifesté par la première publication sur le travail de fin d'études à l'attention des infirmiers, les autres professionnels de santé ont sollicité les auteurs afin de bénéficier d'une référence au service de la formation initiale et continue. L'ouvrage est conçu pour participer à leur formation à la démarche de recherche et pour contribuer à leur accompagnement dans la réalisation d'un mémoire de fin d'études, incluant des problématiques professionnelles spécifiques pertinentes pour la recherche. Chaque passage obligé d'une démarche de recherche est illustré par des exemples apportés par des contributeurs issus des différents métiers paramédicaux. Les différentes commandes possibles pour un mémoire de fin d'études sont présentées. Les principales approches méthodologiques sont explicitées avec leurs fondements historiques et leurs principes organisateurs pour conduire un dispositif de terrain. Les outils de recueil et de traitement des données qualitatives et quantitatives sont développés, des exercices avec leurs corrigés permettent de s'entraîner. Cet ouvrage didactique constitue un véritable outil d'apprentissage et de formation pour l'étudiant ou pour tout professionnel souhaitant s'initier à la recherche en sciences paramédicales. Le lecteur peut naviguer dans le texte au gré des questions qu'il se pose et des difficultés qu'il rencontre. Il peut noter ses avancées, ses réussites, les obstacles rencontrés afin de solliciter les formateurs, le directeur de mémoire. C'est un outil de référence pour développer au cours de la formation un dialogue professionnalisant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68862

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
001 EYM R	Livre	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres	Disponible

Le travail de fin d'études - 3e édition : S'initier à la recherche en soins infirmiers / Chantal Eymard

Public ISBD Titre : Le travail de fin d'études - 3e édition : S'initier à la recherche en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Eymard ; Odile Thuilier Mention d'édition : Nouvelle éd. Importance : 1 vol. (260 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0981-0 Prix : 15,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : METHODOLOGIE  TRAVAIL DE FIN D'ETUDES  RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en soins infirmiers qui doivent valider leur mémoire de fin d'études en référence au référentiel de formation. Il a été conçu pour participer à leur initiation à la démarche de recherche et à leur accompagnement dans la réalisation d'un travail de fin d'études d'initiation à la recherche. Le lecteur peut naviguer dans le texte, au gré des questions et des difficultés qu'il rencontre. Chaque passage obligé de la démarche de recherche est illustré par des exemples, du choix de la thématique de départ jusqu'à la préparation de la soutenance. Sont présentées les principales méthodes de recherche existantes : la méthode expérimentale, la différentielle, la clinique et la méthode de l'ethnos, avec leurs principes organisateurs, aussi bien historiques que pratiques pour conduire le dispositif de terrain. Des exercices avec corrigés donnent l'occasion à l'apprenti chercheur de s'entraîner. Des tableaux guident l'étudiant dans l'avancement de son travail. Plus qu'une référence bibliographique, c'est un véritable outil d'apprentissage où l'étudiant peut noter ses avancées, ses réussites, ses obstacles afin de solliciter avec profit les formateurs et son directeur, l'accompagnateur du mémoire. Cet ouvrage didactique offre aux étudiants et formateurs un outil de référence, pour développer au cours de la formation, un dialogue éducatif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61118 Le travail de fin d'études - 3e édition : S'initier à la recherche en soins infirmiers [texte imprimé] / Chantal Eymard ; Odile Thuilier  . -  Nouvelle éd. . - [s.d.] . - 1 vol. (260 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-7573-0981-0 : 15,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : METHODOLOGIE  TRAVAIL DE FIN D'ETUDES  RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en soins infirmiers qui doivent valider leur mémoire de fin d'études en référence au référentiel de formation. Il a été conçu pour participer à leur initiation à la démarche de recherche et à leur accompagnement dans la réalisation d'un travail de fin d'études d'initiation à la recherche. Le lecteur peut naviguer dans le texte, au gré des questions et des difficultés qu'il rencontre. Chaque passage obligé de la démarche de recherche est illustré par des exemples, du choix de la thématique de départ jusqu'à la préparation de la soutenance. Sont présentées les principales méthodes de recherche existantes : la méthode expérimentale, la différentielle, la clinique et la méthode de l'ethnos, avec leurs principes organisateurs, aussi bien historiques que pratiques pour conduire le dispositif de terrain. Des exercices avec corrigés donnent l'occasion à l'apprenti chercheur de s'entraîner. Des tableaux guident l'étudiant dans l'avancement de son travail. Plus qu'une référence bibliographique, c'est un véritable outil d'apprentissage où l'étudiant peut noter ses avancées, ses réussites, ses obstacles afin de solliciter avec profit les formateurs et son directeur, l'accompagnateur du mémoire. Cet ouvrage didactique offre aux étudiants et formateurs un outil de référence, pour développer au cours de la formation, un dialogue éducatif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61118

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37:364.2 EYM T	Livre	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)