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La bibliothèque sera ouverte le lundi 2 juin de 10.30 à 17.45
La bibliothèque sera fermée les mardi 10 et lundi 23 juin. Les locaux 140 et 240 seront, comme habituellement, ouverts pour vous y accueillir pour étudier.
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Auteur Delphine Barbe-Coulon |
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Soutenir les habiletés parentales lors des pleurs des nourrissons : Le syndrome du bébé secoué / Delphine Barbe-Coulon in Cahiers de la puéricultrice, 320 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Soutenir les habiletés parentales lors des pleurs des nourrissons : Le syndrome du bébé secoué Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Barbe-Coulon, Auteur ; Carl Lacharité, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : empowerment parentalité pleurs pratiques d’aide systémique stress Résumé : La transition à la naissance ne se limite pas à une image sociétale de bonheur et de bien-être. Elle comprend des défis, comme le stress perçu lors des pleurs du nourrisson. L’objectif est de développer, avec les professionnels de santé, un programme préventif orienté sur les ressources des familles. L’évaluation du programme à l’aide d’une méthode mixte montre l’intérêt des interventions plus participatives soutenant les habiletés parentales à but préventif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60288
in Cahiers de la puéricultrice > 320 (Octobre 2018) . - p. 22-26[article] Soutenir les habiletés parentales lors des pleurs des nourrissons : Le syndrome du bébé secoué [texte imprimé] / Delphine Barbe-Coulon, Auteur ; Carl Lacharité, Auteur . - 2018 . - p. 22-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 320 (Octobre 2018) . - p. 22-26
Mots-clés : empowerment parentalité pleurs pratiques d’aide systémique stress Résumé : La transition à la naissance ne se limite pas à une image sociétale de bonheur et de bien-être. Elle comprend des défis, comme le stress perçu lors des pleurs du nourrisson. L’objectif est de développer, avec les professionnels de santé, un programme préventif orienté sur les ressources des familles. L’évaluation du programme à l’aide d’une méthode mixte montre l’intérêt des interventions plus participatives soutenant les habiletés parentales à but préventif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60288 Exemplaires (1)
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