Accompagner un enfant endeuillé : quel rôle pour les enseignants ? / Christine Fawer Caputo in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inJALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 132 (Mars 2018) . - p. 63-73 Titre : Accompagner un enfant endeuillé : quel rôle pour les enseignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Fawer Caputo, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 63-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Enseignant  Deuil Résumé : Perdre un proche durant l’enfance, surtout un parent, peut induire diverses séquelles, impacter la scolarité et engendrer des difficultés relationnelles. Accompagner un élève endeuillé s’avère donc un enjeu important pour l’équipe éducative. Mais comme l’enfant vit son deuil de manière cyclique, en fonction de l’appréhension nouvelle qu’il aura de cette perte à chaque étape de sa vie, il est essentiel que l’information du décès soit transmise aux enseignants successifs afin qu’ils puissent reconnaître d’éventuelles reviviscences du deuil. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57932 [article] Accompagner un enfant endeuillé : quel rôle pour les enseignants ? [texte imprimé] / Christine Fawer Caputo, Auteur . - 2018 . - p. 63-73. Langues : Français (fre) in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 132 (Mars 2018) . - p. 63-73 Mots-clés : Accompagnement  Enseignant  Deuil Résumé : Perdre un proche durant l’enfance, surtout un parent, peut induire diverses séquelles, impacter la scolarité et engendrer des difficultés relationnelles. Accompagner un élève endeuillé s’avère donc un enjeu important pour l’équipe éducative. Mais comme l’enfant vit son deuil de manière cyclique, en fonction de l’appréhension nouvelle qu’il aura de cette perte à chaque étape de sa vie, il est essentiel que l’information du décès soit transmise aux enseignants successifs afin qu’ils puissent reconnaître d’éventuelles reviviscences du deuil. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57932

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revues	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

Le deuil non reconnu des enseignants / Christine Fawer Caputo in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie, 158 (Septembre 2024)

Public ISBD [article]  inJALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 158 (Septembre 2024) . - p. 31-40 Titre : Le deuil non reconnu des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Fawer Caputo Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-40 Note générale : Lorsqu’un élève décède, à la suite d’une grave maladie ou de manière tragique, les établissements scolaires prennent diverses mesures pour soutenir les enfants ou les adolescents affectés par l’événement. Les enseignants sont souvent oubliés des plans de prise en charge et peuvent être amenés à vivre un deuil non reconnu par l’institution, qui attend souvent d’eux qu’ils demeurent avant tout des professionnels capables d’entourer et de soutenir leur classe. Langues : Français (fre) Mots-clés : Deuil  Enseignant  Ecole  Identification  Epuisement professionnel  Burn out  Soutien  Accompagnement  Affectivité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88193 [article] Le deuil non reconnu des enseignants [texte imprimé] / Christine Fawer Caputo . - 2024 . - p. 31-40. Lorsqu’un élève décède, à la suite d’une grave maladie ou de manière tragique, les établissements scolaires prennent diverses mesures pour soutenir les enfants ou les adolescents affectés par l’événement. Les enseignants sont souvent oubliés des plans de prise en charge et peuvent être amenés à vivre un deuil non reconnu par l’institution, qui attend souvent d’eux qu’ils demeurent avant tout des professionnels capables d’entourer et de soutenir leur classe. Langues : Français (fre) in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 158 (Septembre 2024) . - p. 31-40 Mots-clés : Deuil  Enseignant  Ecole  Identification  Epuisement professionnel  Burn out  Soutien  Accompagnement  Affectivité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88193

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REVUES	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

---

1 (1 - 2 / 2)