L’enfant à haut potentiel, le connaître pour mieux l’accompagner / Isabelle Fillat in Cahiers de la puéricultrice, 308 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 308 (Juin-Juillet 2017) . - p. 12-17 Titre : L’enfant à haut potentiel, le connaître pour mieux l’accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fillat Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-17 Note générale : Cet article fait partie du dossier "L'enfant intellectuellement précoce". Langues : Français (fre) Mots-clés : ANXIETE  ENFANT PRECOCE  HAUT POTENTIEL  REPERAGE Résumé : Le diagnostic d’enfant précoce se pose par un quotient intellectuel supérieur à 130 qui s’accompagne de signes cliniques. Il existe ainsi des manifestations de la précocité dans le développement psychomoteur et cognitif, le fonctionnement intellectuel, psychoaffectif, relationnel et notamment l’hypersensibilité. Ces manifestations sont présentes et repérables en établissement d’accueil du jeune enfant. Une enquête a montré que les professionnels de la petite enfance ont besoin d’être encadrés pour prendre en charge ces bébés. Le rôle de la puéricultrice est alors prépondérant. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54145 [article] L’enfant à haut potentiel, le connaître pour mieux l’accompagner [texte imprimé] / Isabelle Fillat . - 2017 . - p. 12-17. Cet article fait partie du dossier "L'enfant intellectuellement précoce". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 308 (Juin-Juillet 2017) . - p. 12-17 Mots-clés : ANXIETE  ENFANT PRECOCE  HAUT POTENTIEL  REPERAGE Résumé : Le diagnostic d’enfant précoce se pose par un quotient intellectuel supérieur à 130 qui s’accompagne de signes cliniques. Il existe ainsi des manifestations de la précocité dans le développement psychomoteur et cognitif, le fonctionnement intellectuel, psychoaffectif, relationnel et notamment l’hypersensibilité. Ces manifestations sont présentes et repérables en établissement d’accueil du jeune enfant. Une enquête a montré que les professionnels de la petite enfance ont besoin d’être encadrés pour prendre en charge ces bébés. Le rôle de la puéricultrice est alors prépondérant. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54145

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