Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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La bibliothèque sera ouverte le lundi 2 juin de 10.30 à 17.45
La bibliothèque sera fermée les mardi 10 et lundi 23 juin. Les locaux 140 et 240 seront, comme habituellement, ouverts pour vous y accueillir pour étudier.
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: l’exemple du projet des permanences du Nord vaudois
[article]
Titre : |
Enjeux et défis de la médecine de première ligne : l’exemple du projet des permanences du Nord vaudois |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandra Stettler ; Enzo Dattoli ; Isabelle Hottinger ; Olivier Pasche ; Julien Ombelli |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 2108-2113 |
Note générale : |
https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.849.2108 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Face aux enjeux et nouveaux défis liés notamment au vieillissement de la population, à la complexification de la médecine, à l’évolution démographique et à la répartition géographique inégale des médecins généralistes (MG), le système de santé doit être repensé pour garantir et maintenir des soins efficients et faire face à la surcharge chronique des services d’urgences. Un concept de permanence intégrée à la communauté avec vocation à former les futurs MG est une des solutions proposées par les Établissements hospitaliers du Nord vaudois (eHnv). Ce projet participe au renforcement de l’interface et de la transition entre l’hôpital et la médecine communautaire. Grâce à de nombreux mandats externes, il crée des synergies avec les différents acteurs sociosanitaires du Nord vaudois. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80155 |
in Revue médicale suisse > 849 (2 Novembre 2023) . - p. 2108-2113
[article] Enjeux et défis de la médecine de première ligne : l’exemple du projet des permanences du Nord vaudois [texte imprimé] / Sandra Stettler ; Enzo Dattoli ; Isabelle Hottinger ; Olivier Pasche ; Julien Ombelli . - 2023 . - p. 2108-2113. https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.849.2108 Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 849 (2 Novembre 2023) . - p. 2108-2113
Résumé : |
Face aux enjeux et nouveaux défis liés notamment au vieillissement de la population, à la complexification de la médecine, à l’évolution démographique et à la répartition géographique inégale des médecins généralistes (MG), le système de santé doit être repensé pour garantir et maintenir des soins efficients et faire face à la surcharge chronique des services d’urgences. Un concept de permanence intégrée à la communauté avec vocation à former les futurs MG est une des solutions proposées par les Établissements hospitaliers du Nord vaudois (eHnv). Ce projet participe au renforcement de l’interface et de la transition entre l’hôpital et la médecine communautaire. Grâce à de nombreux mandats externes, il crée des synergies avec les différents acteurs sociosanitaires du Nord vaudois. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80155 |
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Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
L’informatique : un outil remarquable pour l’enseignement de la médecine interne générale ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Julien Ombelli ; Olivier Pasche ; Marc Sohrmann ; Matteo Monti |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p.1074-1080 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ENSEIGNEMENT MEDECINE simulation INTERNET |
Résumé : |
INTERMED est un cours complet de trois semaines pour les étudiants en médecine de première année de Master de l’Ecole de médecine de Lausanne. C’est un enseignement innovant basé sur une séquence d’apprentissage individuel par e-learning et d’enseignement en groupe appelé Team-based learning (TBL). Pour permettre cet apprentissage, une série de vignettes interactives multimédias (patients virtuels) et des tests de connaissances ont été développés sur une plateforme web. A travers les vignettes INTERMED, les étudiants effectuent des consultations médicales complètes, en passant par toutes les étapes de la démarche diagnostique. Ils doivent donc soigner virtuellement des malades. INTERMED offre ainsi aux étudiants une expérience authentique dans un environnement engageant mais rassurant, puisque faire des erreurs est permis et sans conséquence. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41063 |
in Revue médicale suisse > 474 (Mai 2015) . - p.1074-1080
[article] L’informatique : un outil remarquable pour l’enseignement de la médecine interne générale ! [texte imprimé] / Julien Ombelli ; Olivier Pasche ; Marc Sohrmann ; Matteo Monti . - 2015 . - p.1074-1080. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 474 (Mai 2015) . - p.1074-1080
Mots-clés : |
ENSEIGNEMENT MEDECINE simulation INTERNET |
Résumé : |
INTERMED est un cours complet de trois semaines pour les étudiants en médecine de première année de Master de l’Ecole de médecine de Lausanne. C’est un enseignement innovant basé sur une séquence d’apprentissage individuel par e-learning et d’enseignement en groupe appelé Team-based learning (TBL). Pour permettre cet apprentissage, une série de vignettes interactives multimédias (patients virtuels) et des tests de connaissances ont été développés sur une plateforme web. A travers les vignettes INTERMED, les étudiants effectuent des consultations médicales complètes, en passant par toutes les étapes de la démarche diagnostique. Ils doivent donc soigner virtuellement des malades. INTERMED offre ainsi aux étudiants une expérience authentique dans un environnement engageant mais rassurant, puisque faire des erreurs est permis et sans conséquence. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41063 |
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Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Réserve | Exclu du prêt |

Exemplaires (1)
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REVUES | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |