Centre de Documentation Gilly
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REVUES | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
BPCO: recommandations pour les médecins de premiers recours |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mohammad Razban ; Manuel Diego Sztajzel ; Frédéric Lador ; Johanna Sommer |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 1792-1797 |
Note générale : |
https://doi.org/10.53738/REVMED.2022.18.797.1792 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
La bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) est fréquente et doit être suspectée chez tout patient présentant une dyspnée, une toux ou des expectorations chroniques avec une anamnèse d’exposition au tabac ou à des particules nuisibles. La spirométrie permet son diagnostic. Son évaluation se base sur la sévérité de l’obstruction et la clinique et tient compte des recommandations du guide de la Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease. Bien que les seuls traitements impactant la survie soient l’arrêt du tabac, la réhabilitation respiratoire et tardivement l’oxygénothérapie, des nouveautés sont apparues dans l’arsenal thérapeutique symptomatique. La durée du traitement antibiotique et corticostéroïde des exacerbations est raccourcie. Les nouvelles recommandations diagnostiques et de prise en charge sont résumées dans cet article. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75952 |
in Revue médicale suisse > 797 (28 septembre 2022) . - p. 1792-1797
[article] BPCO: recommandations pour les médecins de premiers recours [texte imprimé] / Mohammad Razban ; Manuel Diego Sztajzel ; Frédéric Lador ; Johanna Sommer . - 2022 . - p. 1792-1797. https://doi.org/10.53738/REVMED.2022.18.797.1792 Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 797 (28 septembre 2022) . - p. 1792-1797
Résumé : |
La bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) est fréquente et doit être suspectée chez tout patient présentant une dyspnée, une toux ou des expectorations chroniques avec une anamnèse d’exposition au tabac ou à des particules nuisibles. La spirométrie permet son diagnostic. Son évaluation se base sur la sévérité de l’obstruction et la clinique et tient compte des recommandations du guide de la Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease. Bien que les seuls traitements impactant la survie soient l’arrêt du tabac, la réhabilitation respiratoire et tardivement l’oxygénothérapie, des nouveautés sont apparues dans l’arsenal thérapeutique symptomatique. La durée du traitement antibiotique et corticostéroïde des exacerbations est raccourcie. Les nouvelles recommandations diagnostiques et de prise en charge sont résumées dans cet article. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75952 |
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Exemplaires (1)
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Revues | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective… |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Claude Audétat ; Arabelle Rieder ; Johanna Sommer |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 981-985 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Lors de la supervision d’un étudiant en médecine ou d’un jeune collègue, il est utile de bien connaître les différentes étapes du raisonnement clinique afin de pouvoir repérer dans celui de l’apprenant à quelle étape il rencontre potentiellement une difficulté qui l’empêche d’arriver au bon résultat : est-ce un problème de caractérisation du problème clinique ? De génération d’hypothèses adaptées aux données recueillies ? De vérification des hypothèses ? D’interprétation des données ? De diagnostic de présomption ? Ou de mauvais choix de plan d’intervention ?En posant ainsi un diagnostic pédagogique, le superviseur sera plus efficace en adaptant ses recommandations de façon plus ciblée aux difficultés spécifiques de son étudiant ou du jeune collègue. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53708 |
in Revue médicale suisse > 562 (Mai 2017) . - p. 981-985
[article] Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective… [texte imprimé] / Marie-Claude Audétat ; Arabelle Rieder ; Johanna Sommer . - 2017 . - p. 981-985. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 562 (Mai 2017) . - p. 981-985
Résumé : |
Lors de la supervision d’un étudiant en médecine ou d’un jeune collègue, il est utile de bien connaître les différentes étapes du raisonnement clinique afin de pouvoir repérer dans celui de l’apprenant à quelle étape il rencontre potentiellement une difficulté qui l’empêche d’arriver au bon résultat : est-ce un problème de caractérisation du problème clinique ? De génération d’hypothèses adaptées aux données recueillies ? De vérification des hypothèses ? D’interprétation des données ? De diagnostic de présomption ? Ou de mauvais choix de plan d’intervention ?En posant ainsi un diagnostic pédagogique, le superviseur sera plus efficace en adaptant ses recommandations de façon plus ciblée aux difficultés spécifiques de son étudiant ou du jeune collègue. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53708 |
| ![Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective… vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/images/vide.png) |
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Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Réserve | Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
Comment l'intelligence artificielle va-t-elle bouleverser la médecine ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Clémentine Fitaire ; Antoine Geissbuhler ; Marie-Laure Kaiser ; Joy Demeulemeester ; Johanna Sommer |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 2178-2180 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Intelligence artificielle MEDECINE |
Résumé : |
Concept qui véhicule depuis des décennies à la fois fantasmes et craintes, l’intelligence artificielle ne cesse de gagner en puissance. Comment cette technologie est-elle déjà en train de changer en profondeur notre société, notre médecine, nos métiers ? Tel était l’objet de l’événement organisé par l’Académie suisse des sciences médicales (ASSM), le Swiss personalized health network (SPHN) et l’Académie suisse des sciences techniques (SATW) lors du salon Planète santé 2018.a Après une présentation sur la naissance de l’intelligence artificielle par le Pr Antoine Geissbuhler, la Dre Marie-Laure Kaiser, Joy Demeulemeester, et la Pre Johanna Sommer se sont jointes à lui pour s’interroger sur les enjeux liés aux développements technologiques dans le domaine de la médecine. Une réflexion enrichie par une discussion avec le public, dont les nombreuses questions soulèvent à la fois les perspectives et les limites de cette révolution. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61045 |
in Revue médicale suisse > 629 (Novembre 2018) . - p. 2178-2180
[article] Comment l'intelligence artificielle va-t-elle bouleverser la médecine ? [texte imprimé] / Clémentine Fitaire ; Antoine Geissbuhler ; Marie-Laure Kaiser ; Joy Demeulemeester ; Johanna Sommer . - 2018 . - p. 2178-2180. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 629 (Novembre 2018) . - p. 2178-2180
Mots-clés : |
Intelligence artificielle MEDECINE |
Résumé : |
Concept qui véhicule depuis des décennies à la fois fantasmes et craintes, l’intelligence artificielle ne cesse de gagner en puissance. Comment cette technologie est-elle déjà en train de changer en profondeur notre société, notre médecine, nos métiers ? Tel était l’objet de l’événement organisé par l’Académie suisse des sciences médicales (ASSM), le Swiss personalized health network (SPHN) et l’Académie suisse des sciences techniques (SATW) lors du salon Planète santé 2018.a Après une présentation sur la naissance de l’intelligence artificielle par le Pr Antoine Geissbuhler, la Dre Marie-Laure Kaiser, Joy Demeulemeester, et la Pre Johanna Sommer se sont jointes à lui pour s’interroger sur les enjeux liés aux développements technologiques dans le domaine de la médecine. Une réflexion enrichie par une discussion avec le public, dont les nombreuses questions soulèvent à la fois les perspectives et les limites de cette révolution. |
Permalink : |
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REVUES | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
Comment motiver le patient à arrêter de fumer ? Sensibilisation à l'entretien motivationnel |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascal Gache ; Johanna Sommer |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 229-230 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
TABAGISME SEVRAGE DESINTOXICATION ENTRETIEN RELATION SOIGNANT SOIGNE |
Résumé : |
« On se persuade mieux, pour l’ordinaire, par les raisons qu’on a soi-même trouvées, que par celles qui sont venues dans l’esprit des autres» Blaise PASCAL, Pensées (1670)
Pour aborder la question du tabac, nous rencontrons différentes difficultés, en particulier la course contre la montre renforcée par le sentiment d’impuissance à faire changer une vieille habitude, ou encore la crainte de susciter des réactions négatives du patient. Pour gagner du temps et pour avoir le sentiment du devoir accompli, nous tentons de persuader nos patients d’arrêter de fumer par des arguments médicaux que nous pensons efficaces. Ces arguments souvent trop connus du patient provoquent une réaction de résistance et notre sentiment d’échec.
L’entretien motivationnel (EM) nous ouvre une nouvelle voie : celle de la recherche de la compréhension du patient et de l’exploration de son ambivalence, pour le faire exprimer ses motivations propres qui le conduiront plus souvent à une modification de son comportement... et à une plus grande satisfaction tant du patient que de nous-mêmes. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56866 |
in Revue médicale suisse > 591 (Janvier 2018) . - p. 229-230
[article] Comment motiver le patient à arrêter de fumer ? Sensibilisation à l'entretien motivationnel [texte imprimé] / Pascal Gache ; Johanna Sommer . - 2018 . - p. 229-230. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 591 (Janvier 2018) . - p. 229-230
Mots-clés : |
TABAGISME SEVRAGE DESINTOXICATION ENTRETIEN RELATION SOIGNANT SOIGNE |
Résumé : |
« On se persuade mieux, pour l’ordinaire, par les raisons qu’on a soi-même trouvées, que par celles qui sont venues dans l’esprit des autres» Blaise PASCAL, Pensées (1670)
Pour aborder la question du tabac, nous rencontrons différentes difficultés, en particulier la course contre la montre renforcée par le sentiment d’impuissance à faire changer une vieille habitude, ou encore la crainte de susciter des réactions négatives du patient. Pour gagner du temps et pour avoir le sentiment du devoir accompli, nous tentons de persuader nos patients d’arrêter de fumer par des arguments médicaux que nous pensons efficaces. Ces arguments souvent trop connus du patient provoquent une réaction de résistance et notre sentiment d’échec.
L’entretien motivationnel (EM) nous ouvre une nouvelle voie : celle de la recherche de la compréhension du patient et de l’exploration de son ambivalence, pour le faire exprimer ses motivations propres qui le conduiront plus souvent à une modification de son comportement... et à une plus grande satisfaction tant du patient que de nous-mêmes. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56866 |
| ![Comment motiver le patient à arrêter de fumer ? Sensibilisation à l'entretien motivationnel vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/images/vide.png) |
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REVUES | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |
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