Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Détail de l'auteur
Auteur Pierre-Joël Schellens
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[article]
| Titre : |
Pour agir sur la formation de base : des séminaires interdisciplinaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre-Joël Schellens |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 58-60 |
| Note générale : |
Cet article fait partie du dossier "Transdisciplinarité : formules". |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE FORMATION |
| Résumé : |
L'interdisciplinarité peut-elle s'enseigner à l'université ? C'est la pari qu'ont fait, à l'université libre de Bruxelles, le département de médecine générale et le Pôle Santé : à leur initiative, un séminaire portant sur la collaboration interdisciplinaire est intégré depuis 2013 au cursus de six filières des métiers de la santé. Pierre-Joël Schellens décrit ici les enjeux et l'intérêt de ce nouveau dispositif - qu'une élève infirmière en fin de baccalauréat applaudit des deux mains dans l'article suivant. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36592 |
in Santé conjuguée > 74 (mars 2016) . - p. 58-60
[article] Pour agir sur la formation de base : des séminaires interdisciplinaires [texte imprimé] / Pierre-Joël Schellens . - 2016 . - p. 58-60. Cet article fait partie du dossier "Transdisciplinarité : formules". Langues : Français ( fre) in Santé conjuguée > 74 (mars 2016) . - p. 58-60
| Mots-clés : |
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE FORMATION |
| Résumé : |
L'interdisciplinarité peut-elle s'enseigner à l'université ? C'est la pari qu'ont fait, à l'université libre de Bruxelles, le département de médecine générale et le Pôle Santé : à leur initiative, un séminaire portant sur la collaboration interdisciplinaire est intégré depuis 2013 au cursus de six filières des métiers de la santé. Pierre-Joël Schellens décrit ici les enjeux et l'intérêt de ce nouveau dispositif - qu'une élève infirmière en fin de baccalauréat applaudit des deux mains dans l'article suivant. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36592 |
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