Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Auteur François Bastardot
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: perspectives et limites
[article]
Titre : |
ChatGPT en pratique clinique : perspectives et limites |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dimitri Roustan ; Coralie Galland-Decker ; Chiara Marinoni ; François Bastardot |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 363-366 |
Note générale : |
https://doi.org/10.53738/REVMED.2024.20.861.363 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Quasiment inconnu avant novembre 2022, la mise à disposition en libre accès de ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer) en automne 2022 a permis au grand public d’être exposé pour la première fois à une forme d’intelligence artificielle (IA). La médecine n’a pas échappé à cette révolution technologique qui suscite autant d’intérêt que de questionnements. Bien que doté d’importantes capacités avec de nombreuses perspectives pour une utilisation en pratique clinique, cet outil, comme d’autres, présente des limites qu’il convient de bien comprendre pour éviter un mésusage. Par ailleurs, le cadre légal et les enjeux de confidentialité des données sont pour l’heure mal définis, et le clinicien devra suivre de manière attentive l’évolution de la législation en ce sens. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81690 |
in Revue médicale suisse > 861 (14 Février 2024) . - p. 363-366
[article] ChatGPT en pratique clinique : perspectives et limites [texte imprimé] / Dimitri Roustan ; Coralie Galland-Decker ; Chiara Marinoni ; François Bastardot . - 2024 . - p. 363-366. https://doi.org/10.53738/REVMED.2024.20.861.363 Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 861 (14 Février 2024) . - p. 363-366
Résumé : |
Quasiment inconnu avant novembre 2022, la mise à disposition en libre accès de ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer) en automne 2022 a permis au grand public d’être exposé pour la première fois à une forme d’intelligence artificielle (IA). La médecine n’a pas échappé à cette révolution technologique qui suscite autant d’intérêt que de questionnements. Bien que doté d’importantes capacités avec de nombreuses perspectives pour une utilisation en pratique clinique, cet outil, comme d’autres, présente des limites qu’il convient de bien comprendre pour éviter un mésusage. Par ailleurs, le cadre légal et les enjeux de confidentialité des données sont pour l’heure mal définis, et le clinicien devra suivre de manière attentive l’évolution de la législation en ce sens. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81690 |
|
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Le diagnostic visuel : au carrefour de la pédagogie médicale et des progrès en intelligence artificielle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Bastardot ; David Gachoud |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 2145-2149 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
La lecture d’un ECG, l’analyse d’une radiographie du thorax ou l’approche d’une lésion dermatologique mettent l’interprétation d’une image au centre de la démarche diagnostique. Elles imposent un apprentissage des bases théoriques nécessaires et une exposition suffisante en milieu clinique. Or, les avancées récentes en informatique médicale, en particulier du deep learning, remettent en question l’approche diagnostique classique, disputant leurs performances aux médecins. Cependant, seul un petit nombre d’études relatives à l’intelligence artificielle sont validées à ce jour dans un contexte clinique, limitant son usage au lit du patient. A l’avenir, l’intelligence artificielle pourra progressivement être introduite dans la pratique médicale, pour autant que les médecins eux-mêmes restent capables d’évaluer la qualité de l’aide au diagnostic proposée par le deep learning. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66012 |
in Revue médicale suisse > 672 (20 novembre 2019) . - p. 2145-2149
[article] Le diagnostic visuel : au carrefour de la pédagogie médicale et des progrès en intelligence artificielle [texte imprimé] / François Bastardot ; David Gachoud . - 2019 . - p. 2145-2149. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 672 (20 novembre 2019) . - p. 2145-2149
Résumé : |
La lecture d’un ECG, l’analyse d’une radiographie du thorax ou l’approche d’une lésion dermatologique mettent l’interprétation d’une image au centre de la démarche diagnostique. Elles imposent un apprentissage des bases théoriques nécessaires et une exposition suffisante en milieu clinique. Or, les avancées récentes en informatique médicale, en particulier du deep learning, remettent en question l’approche diagnostique classique, disputant leurs performances aux médecins. Cependant, seul un petit nombre d’études relatives à l’intelligence artificielle sont validées à ce jour dans un contexte clinique, limitant son usage au lit du patient. A l’avenir, l’intelligence artificielle pourra progressivement être introduite dans la pratique médicale, pour autant que les médecins eux-mêmes restent capables d’évaluer la qualité de l’aide au diagnostic proposée par le deep learning. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66012 |
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Exemplaires (1)
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REVUES | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |

Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Réserve | Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Réseaux sociaux : de nouveaux outils de communication et de formation pour les médecins ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Bastardot ; Peter Vollenweider ; Pedro Marques-Vidal |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p.2050-2054 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
CONSULTATION COMMUNICATION TECHNOLOGIE |
Résumé : |
En quelques années seulement de développement, les réseaux sociaux (social media ou #SoMe) atteignent la pratique médicale. Ces nouveaux médias – tels Twitter ou Skype – permettent d’enrichir les échanges entre médecins (télémédecine), entre médecins et patients (consultations à distance), et offrent des perspectives inédites de formation. Ils soulèvent aussi de nouvelles problématiques éthiques, déontologiques et légales : l’extension de l’espace de consultation au-delà du cabinet médical et l’accès à l’information par des tiers, n’ont été que très récemment considérés dans la littérature spécialisée. Nous offrons ici une revue de quelques réseaux sociaux avec leurs caractéristiques, leurs applications et limites, et proposons quelques recommandations de bonne pratique. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36178 |
in Revue médicale suisse > 493 (Novembre 2015) . - p.2050-2054
[article] Réseaux sociaux : de nouveaux outils de communication et de formation pour les médecins ? [texte imprimé] / François Bastardot ; Peter Vollenweider ; Pedro Marques-Vidal . - 2015 . - p.2050-2054. Langues : Français ( fre) in Revue médicale suisse > 493 (Novembre 2015) . - p.2050-2054
Mots-clés : |
CONSULTATION COMMUNICATION TECHNOLOGIE |
Résumé : |
En quelques années seulement de développement, les réseaux sociaux (social media ou #SoMe) atteignent la pratique médicale. Ces nouveaux médias – tels Twitter ou Skype – permettent d’enrichir les échanges entre médecins (télémédecine), entre médecins et patients (consultations à distance), et offrent des perspectives inédites de formation. Ils soulèvent aussi de nouvelles problématiques éthiques, déontologiques et légales : l’extension de l’espace de consultation au-delà du cabinet médical et l’accès à l’information par des tiers, n’ont été que très récemment considérés dans la littérature spécialisée. Nous offrons ici une revue de quelques réseaux sociaux avec leurs caractéristiques, leurs applications et limites, et proposons quelques recommandations de bonne pratique. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36178 |
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Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Réserve | Exclu du prêt |