Accueillir la parole d’un enfant de migrants mutique à l’école à travers le génogramme / Élise Tortrat in Soins psychiatrie, 357 (mars-avril 2025)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 357 (mars-avril 2025) . - p. 18-20 Titre : Accueillir la parole d’un enfant de migrants mutique à l’école à travers le génogramme Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Tortrat ; Alice Titia Rizzi Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 18-20 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2025.01.005 Cet article fait partie du dossier "Dessins et génogrammes des familles en clinique transculturelle" Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins adaptés sur le plan culturel  Migrant  Enfant  Mutisme  mutisme extrafamilial  génogramme transculturel  école  Bilinguisme  Consultation transculturelle Résumé : Dans les écoles maternelles de banlieue parisienne, le mutisme extrafamilial des enfants de migrants apparaît surreprésenté. En proposant à un jeune garçon mutique et ses parents originaires de Tchétchénie de dessiner leur génogramme transculturel au sein de l’établissement scolaire, il a été possible d’appréhender les places de l’école, de la famille et des langues. Avec la volonté d’accueillir cette famille au sein de l’institution, ce dessin des origines paraît avoir la capacité de tisser et réassurer les liens d’attachement permettant de garder contact avec le familier pour s’aventurer vers l’inconnu. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91246 [article] Accueillir la parole d’un enfant de migrants mutique à l’école à travers le génogramme [texte imprimé] / Élise Tortrat ; Alice Titia Rizzi . - 2025 . - p. 18-20. Doi : 10.1016/j.spsy.2025.01.005 Cet article fait partie du dossier "Dessins et génogrammes des familles en clinique transculturelle" Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > 357 (mars-avril 2025) . - p. 18-20 Mots-clés : Soins adaptés sur le plan culturel  Migrant  Enfant  Mutisme  mutisme extrafamilial  génogramme transculturel  école  Bilinguisme  Consultation transculturelle Résumé : Dans les écoles maternelles de banlieue parisienne, le mutisme extrafamilial des enfants de migrants apparaît surreprésenté. En proposant à un jeune garçon mutique et ses parents originaires de Tchétchénie de dessiner leur génogramme transculturel au sein de l’établissement scolaire, il a été possible d’appréhender les places de l’école, de la famille et des langues. Avec la volonté d’accueillir cette famille au sein de l’institution, ce dessin des origines paraît avoir la capacité de tisser et réassurer les liens d’attachement permettant de garder contact avec le familier pour s’aventurer vers l’inconnu. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91246

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Le contre-transfert langagier / Simon Amalini in Soins, Vol. 64, n° 836 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inSoins > Vol. 64, n° 836 (Juin 2019) . - p. 29-32 Titre : Le contre-transfert langagier Type de document : document électronique Auteurs : Simon Amalini ; Camara Hawa ; Alice Titia Rizzi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 29-32 Note générale : Doi : 10.1016/j.soin.2019.04.008 Langues : Français (fre) Mots-clés : Contre-transfert Résumé : Dans l’approche transculturelle, une place fondamentale est accordée au contre-transfert culturel afin de rendre compte des réactions, implicites et explicites, des soignants vis-à-vis des patients et de leur histoire. La langue étant un élément constitutif de la culture, il est essentiel de donner une place au contre-transfert langagier, à la fois dans le soin, dans la recherche et dans l’enseignement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64178 [article] Le contre-transfert langagier [document électronique] / Simon Amalini ; Camara Hawa ; Alice Titia Rizzi . - 2019 . - p. 29-32. Doi : 10.1016/j.soin.2019.04.008 Langues : Français (fre) in Soins > Vol. 64, n° 836 (Juin 2019) . - p. 29-32 Mots-clés : Contre-transfert Résumé : Dans l’approche transculturelle, une place fondamentale est accordée au contre-transfert culturel afin de rendre compte des réactions, implicites et explicites, des soignants vis-à-vis des patients et de leur histoire. La langue étant un élément constitutif de la culture, il est essentiel de donner une place au contre-transfert langagier, à la fois dans le soin, dans la recherche et dans l’enseignement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64178

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Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant / Gleise Sales Arias in Soins psychiatrie, 357 (mars-avril 2025)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 357 (mars-avril 2025) . - p. 30-32 Titre : Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gleise Sales Arias ; Thames W. Borges ; Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo ; Marie Rose Moro ; Alice Titia Rizzi Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 30-32 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2025.01.009 Cet article fait partie du dossier "Dessins et génogrammes des familles en clinique transculturelle" Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations intergénérations  Soins adaptés sur le plan culturel  enfant  dessin  Migrant  Consultation transculturelle  famille  transmission  dessins d'enfant Résumé : Penser l’accueil des enfants migrants est crucial. Des outils tels que le procédé de dessins-histoires peuvent être utilisés dans ce cadre. Le dessin est un médiateur dans le lien avec l’enfant comme le montre le cas d’un garçon récemment arrivé au Brésil dont les productions soulignent l’importance de la maison ainsi que le désir d’unir la famille. L’utilisation des dessins-histoires avec thème apparaît pertinente pour les enfants de migrants et leurs familles dans un enjeu de transmission culturelle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91250 [article] Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant [texte imprimé] / Gleise Sales Arias ; Thames W. Borges ; Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo ; Marie Rose Moro ; Alice Titia Rizzi . - 2025 . - p. 30-32. Doi : 10.1016/j.spsy.2025.01.009 Cet article fait partie du dossier "Dessins et génogrammes des familles en clinique transculturelle" Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > 357 (mars-avril 2025) . - p. 30-32 Mots-clés : Relations intergénérations  Soins adaptés sur le plan culturel  enfant  dessin  Migrant  Consultation transculturelle  famille  transmission  dessins d'enfant Résumé : Penser l’accueil des enfants migrants est crucial. Des outils tels que le procédé de dessins-histoires peuvent être utilisés dans ce cadre. Le dessin est un médiateur dans le lien avec l’enfant comme le montre le cas d’un garçon récemment arrivé au Brésil dont les productions soulignent l’importance de la maison ainsi que le désir d’unir la famille. L’utilisation des dessins-histoires avec thème apparaît pertinente pour les enfants de migrants et leurs familles dans un enjeu de transmission culturelle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91250

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L’écriture adolescente, devenir narrateur de sa propre vie / Claire Viardot in Soins psychiatrie, Vol. 38, n° 313 (novembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol. 38, n° 313 (novembre 2017) . - p. 10-14 Titre : L’écriture adolescente, devenir narrateur de sa propre vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Viardot ; Alice Titia Rizzi ; Marie Rose Moro Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 10-14 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.002 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Psychiatrie  Écriture  Santé mentale  Thérapie par le récit  Émotions  Créativité Résumé : La médiation par l’écriture est un outil précieux au travail de symbolisation à cette période de tensions psychiques et physiques qu’est l’adolescence. En créant son propre espace d’élaboration, l’écriture évolutive du récit permet au jeune de venir s’intéresser à sa vie psychique en interrogeant la place de chacun. Ainsi, chaque indice de l’écrit est à comprendre en lien avec le fonctionnement psychique de l’adolescent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55319 [article] L’écriture adolescente, devenir narrateur de sa propre vie [texte imprimé] / Claire Viardot ; Alice Titia Rizzi ; Marie Rose Moro . - 2017 . - p. 10-14. Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.002 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol. 38, n° 313 (novembre 2017) . - p. 10-14 Mots-clés : Adolescent  Psychiatrie  Écriture  Santé mentale  Thérapie par le récit  Émotions  Créativité Résumé : La médiation par l’écriture est un outil précieux au travail de symbolisation à cette période de tensions psychiques et physiques qu’est l’adolescence. En créant son propre espace d’élaboration, l’écriture évolutive du récit permet au jeune de venir s’intéresser à sa vie psychique en interrogeant la place de chacun. Ainsi, chaque indice de l’écrit est à comprendre en lien avec le fonctionnement psychique de l’adolescent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55319

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Impact du contre-transfert culturel dans l’entretien d’accueil infirmier / Marie Marchais in Soins, Vol. 64, n° 836 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inSoins > Vol. 64, n° 836 (Juin 2019) . - p. 26-28 Titre : Impact du contre-transfert culturel dans l’entretien d’accueil infirmier Type de document : document électronique Auteurs : Marie Marchais ; Alice Titia Rizzi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-28 Note générale : Doi : 10.1016/j.soin.2019.04.007 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien infirmier  Contre-transfert Résumé : L’entretien infirmier, moment charnière de la prise en soins du patient, est habité par les représentations, notamment corporelles, du soigné et du soignant. Quand les dynamiques migratoires se mêlent aux dimensions du soin, le contre-transfert culturel a une incidence importante dans l’accueil du patient. La formation à la clinique transculturelle permet au soignant de disposer d’outils pour travailler sur son contre-transfert culturel. Une coconstruction du parcours de soins est alors possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64177 [article] Impact du contre-transfert culturel dans l’entretien d’accueil infirmier [document électronique] / Marie Marchais ; Alice Titia Rizzi . - 2019 . - p. 26-28. Doi : 10.1016/j.soin.2019.04.007 Langues : Français (fre) in Soins > Vol. 64, n° 836 (Juin 2019) . - p. 26-28 Mots-clés : Entretien infirmier  Contre-transfert Résumé : L’entretien infirmier, moment charnière de la prise en soins du patient, est habité par les représentations, notamment corporelles, du soigné et du soignant. Quand les dynamiques migratoires se mêlent aux dimensions du soin, le contre-transfert culturel a une incidence importante dans l’accueil du patient. La formation à la clinique transculturelle permet au soignant de disposer d’outils pour travailler sur son contre-transfert culturel. Une coconstruction du parcours de soins est alors possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64177

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Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel / Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, Vol. 38, n° 313 (novembre 2017)

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Maternité en exil : intérêts de l’utilisation du génogramme dans la recherche clinique / Julia de Freitas Girardi in Soins psychiatrie, 357 (mars-avril 2025)

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Métissage de pensées autour d’un dessin d’enfant en consultation transculturelle / Évelyne Pivard-Boubakri in Soins psychiatrie, 357 (mars-avril 2025)

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Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelles : Transculturalisme / Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, 295 (Novembre /Décembre 2014)

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Narrations et transmissions métissées en maternité / Roberta Franchitti in Soins psychiatrie, 357 (mars-avril 2025)

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Refus de soin chez une adolescente séropositive : rôle de l’approche transculturelle / Nora Bouaziz in Soins psychiatrie, Vol. 38, n° 313 (novembre 2017)

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