Comment le deuil est passé de la culture à la psychiatrie / Marie-Frédérique Bacqué in Soins psychiatrie, Vol. 43, n° 340 (Mai 2022)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol. 43, n° 340 (Mai 2022) . - p. 12-16 Titre : Comment le deuil est passé de la culture à la psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Frédérique Bacqué Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-16 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Deuils et pertes". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.04.003 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement psychosocial des endeuillés  Covid-19  Deuil prolongé  Mort  Nosographie psychiatrique  Rite Résumé : Le deuil est en débat entre experts de la psychiatrie depuis 2000. Outre ses manifestations précises, sa durée est discutée : six mois pour la CIM-11, un an pour le DSM-5-TR. Le deuil n’est pas une maladie mais un processus qui peut être bloqué en phase d’annonce de la mort ou de dépression consécutive à l’absence. Dans tous les cas, l’acceptation de la perte est impossible. La psychiatrisation peut définir un endeuillé trop souffrant, diminuer ses souffrances, mais elle ne peut accélérer le processus de remémoration puis de reprise d’une vie sans l’être cher. Les rites sociaux et l’accompagnement psychosocial ont cette place depuis des millénaires dans les cultures de toute l’humanité. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1542 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75898 [article] Comment le deuil est passé de la culture à la psychiatrie [texte imprimé] / Marie-Frédérique Bacqué . - 2022 . - p. 12-16. Cet article fait partie du dossier "Deuils et pertes". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.04.003 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol. 43, n° 340 (Mai 2022) . - p. 12-16 Mots-clés : Accompagnement psychosocial des endeuillés  Covid-19  Deuil prolongé  Mort  Nosographie psychiatrique  Rite Résumé : Le deuil est en débat entre experts de la psychiatrie depuis 2000. Outre ses manifestations précises, sa durée est discutée : six mois pour la CIM-11, un an pour le DSM-5-TR. Le deuil n’est pas une maladie mais un processus qui peut être bloqué en phase d’annonce de la mort ou de dépression consécutive à l’absence. Dans tous les cas, l’acceptation de la perte est impossible. La psychiatrisation peut définir un endeuillé trop souffrant, diminuer ses souffrances, mais elle ne peut accélérer le processus de remémoration puis de reprise d’une vie sans l’être cher. Les rites sociaux et l’accompagnement psychosocial ont cette place depuis des millénaires dans les cultures de toute l’humanité. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1542 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75898

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Former à l’accompagnement du deuil : méthodes, publics, résultats : intérêt de l’approche psychanalytique du groupe en formation / Marie-Frédérique Bacqué in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique, Vol. 22, n° 3 (Mai 2023)

Public ISBD [article]  inMédecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 22, n° 3 (Mai 2023) . - p. 148-168 Titre : Former à l’accompagnement du deuil : méthodes, publics, résultats : intérêt de l’approche psychanalytique du groupe en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Frédérique Bacqué ; Voskan Kirakosyan ; Isabelle Haritchabalet ; Maylis Dubasque ; Alain de Broca ; Isabelle Lombard ; Jean-Sébastien Leplus-Habeneck ; Philippe Guillou Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 148-168 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Chagrin  Deuil (perte)  Mort  Soins palliatifs  Accompagnement de la fin de la vie  Groupe d'entraide Résumé : Introduction Un groupe de cliniciens français formateurs en oncologie et en soins palliatifs évalue qualitativement les formations à l’accompagnement de la mort et du deuil. Méthode Une revue des articles internationaux publiés entre 2000 et 2020 explore les attentes, les populations et les méthodes de formation. Un diagramme de flux inspiré des critères PRISMA pour les scoping reviews et un tableau analysant les études retenues sont présentés. Vingt-trois articles satisfont aux critères sur 134 éligibles. Résultats En vingt ans, l’éducation au deuil s’est enrichie d’auto-réflexion, d’échanges en petits groupes et d’emploi des techniques audiovisuelles. L’implication active des participants est devenue indispensable. Plusieurs séances composent la formation et sont évaluées à court et à moyen terme. Les groupes pluriprofessionnels sont plébiscités. La constitution d’une identité commune de groupe permet une collaboration d’apprentissage qui développe la fonction thérapeutique. Le principe éthique de la connaissance de soi s’avère nécessaire à la connaissance d’autrui. L’analyse du contre-transfert pédagogique des formateurs doit être envisagée pour dépasser leurs illusions. Le matériel employé, les défenses contre la violence de la mort, les approches transculturelles sont discutées. Conclusion La formation au deuil des professionnels et des bénévoles a évolué en vingt ans, soutenue par l’élaboration de référentiels consensuels. Le groupe pluriprofessionnel permet l’enrichissement mutuel des expériences subjectives qui constituent le moyen pédagogique majeur. Les formateurs doivent être formés à l’animation de groupe et aux effets de l’inconscient groupal lors de l’approche de ce thème particulièrement anxiogène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78288 [article] Former à l’accompagnement du deuil : méthodes, publics, résultats : intérêt de l’approche psychanalytique du groupe en formation [texte imprimé] / Marie-Frédérique Bacqué ; Voskan Kirakosyan ; Isabelle Haritchabalet ; Maylis Dubasque ; Alain de Broca ; Isabelle Lombard ; Jean-Sébastien Leplus-Habeneck ; Philippe Guillou . - 2023 . - p. 148-168. Langues : Français (fre) in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 22, n° 3 (Mai 2023) . - p. 148-168 Mots-clés : Enseignement  Chagrin  Deuil (perte)  Mort  Soins palliatifs  Accompagnement de la fin de la vie  Groupe d'entraide Résumé : Introduction Un groupe de cliniciens français formateurs en oncologie et en soins palliatifs évalue qualitativement les formations à l’accompagnement de la mort et du deuil. Méthode Une revue des articles internationaux publiés entre 2000 et 2020 explore les attentes, les populations et les méthodes de formation. Un diagramme de flux inspiré des critères PRISMA pour les scoping reviews et un tableau analysant les études retenues sont présentés. Vingt-trois articles satisfont aux critères sur 134 éligibles. Résultats En vingt ans, l’éducation au deuil s’est enrichie d’auto-réflexion, d’échanges en petits groupes et d’emploi des techniques audiovisuelles. L’implication active des participants est devenue indispensable. Plusieurs séances composent la formation et sont évaluées à court et à moyen terme. Les groupes pluriprofessionnels sont plébiscités. La constitution d’une identité commune de groupe permet une collaboration d’apprentissage qui développe la fonction thérapeutique. Le principe éthique de la connaissance de soi s’avère nécessaire à la connaissance d’autrui. L’analyse du contre-transfert pédagogique des formateurs doit être envisagée pour dépasser leurs illusions. Le matériel employé, les défenses contre la violence de la mort, les approches transculturelles sont discutées. Conclusion La formation au deuil des professionnels et des bénévoles a évolué en vingt ans, soutenue par l’élaboration de référentiels consensuels. Le groupe pluriprofessionnel permet l’enrichissement mutuel des expériences subjectives qui constituent le moyen pédagogique majeur. Les formateurs doivent être formés à l’animation de groupe et aux effets de l’inconscient groupal lors de l’approche de ce thème particulièrement anxiogène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78288

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Je veux rentrer chez-moi : analyse thématique du chez-soi en situation palliative / Boris Lassagne in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique, Vol. 22, n° 5 (Septembre 2023)

Public ISBD [article]  inMédecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 22, n° 5 (Septembre 2023) . - p. 231-238 Titre : Je veux rentrer chez-moi : analyse thématique du chez-soi en situation palliative Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Lassagne ; Yasmine Chemrouk ; Marie-Frédérique Bacqué Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 231-238 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins à domicile  soins palliatifs  qualité de vie  identité personnelle Résumé : Introduction L’offre de soins et les modalités d’hospitalisation se redessinent en France depuis le début des années 2000 avec une possibilité croissante d’hospitalisation à domicile. De nombreux patients demandent à rester ou à revenir chez eux pour y vivre la fin de leur vie et y mourir. Revenir chez soi n’est cependant pas une garantie que tout se passe bien au domicile et parfois les personnels soignants, les patients et leurs familles essuient de réelles désillusions. Cette étude dans le champ de la psychologie clinique propose de quitter la compréhension manifeste et normative du chez-soi afin de comprendre les multiples représentations et sens que recouvrent cette aspiration. Participants et méthode retenue pour la recherche Treize entretiens non directifs ont été menés au domicile de patients en situation palliative. Une analyse thématique a ensuite été réalisée. Résultats Le chez-soi ne se résume pas à un lieu. Les liens affectifs, les relations présentes et passées sont ce qui symbolisent le chez-soi. Discussion Le chez-soi recouvre différentes fonctions. Nous ferons appel aux concepts de Moi-Peau pour le transposer à la maison-peau ainsi qu’à celui de la maison-lium. Conclusion La demande de retour chez soi est à entendre comme une volonté de mise à distance des angoisses de mort et des contraintes hospitalières que nous entendons comme l’expression d’une tentative de préservation identitaire. Note de contenu : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79495 [article] Je veux rentrer chez-moi : analyse thématique du chez-soi en situation palliative [texte imprimé] / Boris Lassagne ; Yasmine Chemrouk ; Marie-Frédérique Bacqué . - 2023 . - p. 231-238. Langues : Français (fre) in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 22, n° 5 (Septembre 2023) . - p. 231-238 Mots-clés : Soins à domicile  soins palliatifs  qualité de vie  identité personnelle Résumé : Introduction L’offre de soins et les modalités d’hospitalisation se redessinent en France depuis le début des années 2000 avec une possibilité croissante d’hospitalisation à domicile. De nombreux patients demandent à rester ou à revenir chez eux pour y vivre la fin de leur vie et y mourir. Revenir chez soi n’est cependant pas une garantie que tout se passe bien au domicile et parfois les personnels soignants, les patients et leurs familles essuient de réelles désillusions. Cette étude dans le champ de la psychologie clinique propose de quitter la compréhension manifeste et normative du chez-soi afin de comprendre les multiples représentations et sens que recouvrent cette aspiration. Participants et méthode retenue pour la recherche Treize entretiens non directifs ont été menés au domicile de patients en situation palliative. Une analyse thématique a ensuite été réalisée. Résultats Le chez-soi ne se résume pas à un lieu. Les liens affectifs, les relations présentes et passées sont ce qui symbolisent le chez-soi. Discussion Le chez-soi recouvre différentes fonctions. Nous ferons appel aux concepts de Moi-Peau pour le transposer à la maison-peau ainsi qu’à celui de la maison-lium. Conclusion La demande de retour chez soi est à entendre comme une volonté de mise à distance des angoisses de mort et des contraintes hospitalières que nous entendons comme l’expression d’une tentative de préservation identitaire. Note de contenu : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79495

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Parler améliore la vie subjective des mourants : revue de la littérature / Marie-Frédérique Bacqué in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique, Vol. 21, n° 1 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inMédecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 21, n° 1 (Janvier 2022) . - p. 41-47 Titre : Parler améliore la vie subjective des mourants : revue de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Frédérique Bacqué ; Jennifer Mertz Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 41-47 Note générale : Doi : 10.1016/j.medpal.2020.07.004 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOINS PALLIATIFS  FIN DE VIE  PAROLE DU MOURANT  COMMUNICATION  VIE SUBJECTIVE  GUIDE D'ENTRETIEN Résumé : Points essentiels • Les Français souhaitent un accompagnement en soins palliatifs qui préserve la dignité du mourant. • Les discussions anticipées en soins palliatifs améliorent la qualité des soins et le deuil des proches. • La Loi française encadre l’accompagnement en soins palliatifs par les lois Leonetti et Claeys–Leonetti. • Le document des Directives Anticipées (DA), outil de discussion et de recueil des souhaits de la personne pour la phase terminale de la maladie, est peu fréquemment rédigé. • Communiquer sur le sujet de la mort est complexe. • Offrir un espace psychique à la personne mourante au travers d’une recherche originale sur ses souhaits et ses peurs permet d’élaborer un guide d’entretien, à l’usage des soignants, permettant d’introduire les DA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73456 [article] Parler améliore la vie subjective des mourants : revue de la littérature [texte imprimé] / Marie-Frédérique Bacqué ; Jennifer Mertz . - 2022 . - p. 41-47. Doi : 10.1016/j.medpal.2020.07.004 Langues : Français (fre) in Médecine palliative. Soins de support - Accompagnement - Ethique > Vol. 21, n° 1 (Janvier 2022) . - p. 41-47 Mots-clés : SOINS PALLIATIFS  FIN DE VIE  PAROLE DU MOURANT  COMMUNICATION  VIE SUBJECTIVE  GUIDE D'ENTRETIEN Résumé : Points essentiels • Les Français souhaitent un accompagnement en soins palliatifs qui préserve la dignité du mourant. • Les discussions anticipées en soins palliatifs améliorent la qualité des soins et le deuil des proches. • La Loi française encadre l’accompagnement en soins palliatifs par les lois Leonetti et Claeys–Leonetti. • Le document des Directives Anticipées (DA), outil de discussion et de recueil des souhaits de la personne pour la phase terminale de la maladie, est peu fréquemment rédigé. • Communiquer sur le sujet de la mort est complexe. • Offrir un espace psychique à la personne mourante au travers d’une recherche originale sur ses souhaits et ses peurs permet d’élaborer un guide d’entretien, à l’usage des soignants, permettant d’introduire les DA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73456

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Parler de la mort d’un proche avec un enfant / Marie-Frédérique Bacqué in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inJALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 132 (Mars 2018) . - p. 11-22 Titre : Parler de la mort d’un proche avec un enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Frédérique Bacqué, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mort  Communication  Accompagnement  Education  Deuil Résumé : Les enfants en deuil ont été suivis d’abord en soins palliatifs, puis en oncologie. De nombreuses possibilités sont maintenant en place. Dépister puis soigner les complications du deuil a d’abord été une priorité. Apprendre maintenant que le deuil peut arriver, que l’on peut perdre un proche, dépasse la fonction hospitalière. L’École devrait pouvoir s’approprier cette question, en reliant la mort à la vie, dont elle fait partie plus globalement. Enfin, les familles doivent pouvoir parler de la mort avec leur enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57943 [article] Parler de la mort d’un proche avec un enfant [texte imprimé] / Marie-Frédérique Bacqué, Auteur . - 2018 . - p. 11-22. Langues : Français (fre) in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie > 132 (Mars 2018) . - p. 11-22 Mots-clés : Mort  Communication  Accompagnement  Education  Deuil Résumé : Les enfants en deuil ont été suivis d’abord en soins palliatifs, puis en oncologie. De nombreuses possibilités sont maintenant en place. Dépister puis soigner les complications du deuil a d’abord été une priorité. Apprendre maintenant que le deuil peut arriver, que l’on peut perdre un proche, dépasse la fonction hospitalière. L’École devrait pouvoir s’approprier cette question, en reliant la mort à la vie, dont elle fait partie plus globalement. Enfin, les familles doivent pouvoir parler de la mort avec leur enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57943

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Place des rites funéraires dans le processus du deuil / Marie-Frédérique Bacqué in JALMALV - Jusqu'à la mort accompagner la vie, 140 (Mars 2020)  

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Le processus psychique du deuil / Marie-Frédérique Bacqué in Santé mentale, 235 (Février 2019)

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Thérapies de soutien et accompagnement / Marie-Frédérique Bacqué in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 15 (juin-juillet-août 2009)

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