Centre de Documentation Gilly
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: Point de vue du psy
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[article]
Titre : |
Modèles psychopathologiques et techniques thérapeutiques pour les enfants violents |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
J. Vandevoorde, Auteur |
Année de publication : |
2012 |
Article en page(s) : |
p. 322-330 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Enfant Violence Thérapeutique Comportement Pathologie Psychologie Agressivite Adolescent Pédiatrie |
Résumé : |
Après avoir discuté le cadre nosographique de la violence chez l’enfant et l’adolescent, l’auteur propose de concevoir cette dernière comme une combinaison de processus impliquant les aptitudes relationnelles, la vie fantasmatique, les perturbations potentielles de l’état de conscience, l’activité cognitive, le développement sensori-moteur et la construction du soi. L’article fait un tour d’horizon théorique de ces différents axes en abordant les conceptions psychanalytiques, cognitives et neurophysiologiques. Ces modèles forment une approche psychopathologique élégante qui permet de proposer des techniques thérapeutiques nouvelles et concrètes. Unifiées et présentées comme le prolongement des modélisations théoriques, ces techniques constituent un protocole d’action thérapeutique globale contre la violence. Cette démarche constitue le premier pas vers la validation scientifique de son efficacité. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23528 |
in Journal de pédiatrie et de puériculture > 6 (Décembre 2012) . - p. 322-330
[article] Modèles psychopathologiques et techniques thérapeutiques pour les enfants violents [texte imprimé] / J. Vandevoorde, Auteur . - 2012 . - p. 322-330. Langues : Français ( fre) in Journal de pédiatrie et de puériculture > 6 (Décembre 2012) . - p. 322-330
Mots-clés : |
Enfant Violence Thérapeutique Comportement Pathologie Psychologie Agressivite Adolescent Pédiatrie |
Résumé : |
Après avoir discuté le cadre nosographique de la violence chez l’enfant et l’adolescent, l’auteur propose de concevoir cette dernière comme une combinaison de processus impliquant les aptitudes relationnelles, la vie fantasmatique, les perturbations potentielles de l’état de conscience, l’activité cognitive, le développement sensori-moteur et la construction du soi. L’article fait un tour d’horizon théorique de ces différents axes en abordant les conceptions psychanalytiques, cognitives et neurophysiologiques. Ces modèles forment une approche psychopathologique élégante qui permet de proposer des techniques thérapeutiques nouvelles et concrètes. Unifiées et présentées comme le prolongement des modélisations théoriques, ces techniques constituent un protocole d’action thérapeutique globale contre la violence. Cette démarche constitue le premier pas vers la validation scientifique de son efficacité. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23528 |
| ![Modèles psychopathologiques et techniques thérapeutiques pour les enfants violents vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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