Apprendre par l'erreur. Le statut de l'erreur dans le cadre de la formation initiale des infirmiers / N. Pierre Jeanguiot in Recherche en soins infirmiers, 62 (septembre 2000)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 62 (septembre 2000) . - 36 - 78 Titre : Apprendre par l'erreur. Le statut de l'erreur dans le cadre de la formation initiale des infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Pierre Jeanguiot, Année de publication : 2000 Article en page(s) : 36 - 78 Mots-clés : ENSEIGNEMENT  ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS  FORMATION  INFIRMIERE  METHODOLOGIE  RESPONSABILITE  SOINS INFIRMIERS  STAGE  STAGE EVALUATION Index. décimale : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9585 [article] Apprendre par l'erreur. Le statut de l'erreur dans le cadre de la formation initiale des infirmiers [texte imprimé] / N. Pierre Jeanguiot,  . - 2000 . - 36 - 78. in Recherche en soins infirmiers > 62 (septembre 2000) . - 36 - 78 Mots-clés : ENSEIGNEMENT  ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS  FORMATION  INFIRMIERE  METHODOLOGIE  RESPONSABILITE  SOINS INFIRMIERS  STAGE  STAGE EVALUATION Index. décimale : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9585

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Réserve	Exclu du prêt

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