Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? / Pascal Desclos
Titre : L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? Type de document : Mallettes Auteurs : Pascal Desclos Editeur : Paris : Valorémis Collection : Questionnons Autrement Importance : Règles du jeu (1 carte) Format : 6x9 cm Note générale : Dès 9-10 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Apprentissage
Ecoles
Éducation des enfants
Motivation en éducation
Rapport au savoirRésumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres.
Émergence des représentations portant sur le soin accordé à l'apprentissage de nouveaux savoirs à l'école, au plaisir d’apprendre, les conditions idéales pour étudier, sont autant de sujets abordés dans cet outil.Note de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueL'école & Moi : Questions d'envie(s) ? [Mallettes] / Pascal Desclos . - Paris : Valorémis, [s.d.] . - Règles du jeu (1 carte) ; 6x9 cm. - (Questionnons Autrement) .
Dès 9-10 ans. De 2 à 8 joueurs
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Apprentissage
Ecoles
Éducation des enfants
Motivation en éducation
Rapport au savoirRésumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres.
Émergence des représentations portant sur le soin accordé à l'apprentissage de nouveaux savoirs à l'école, au plaisir d’apprendre, les conditions idéales pour étudier, sont autant de sujets abordés dans cet outil.Note de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0135 SCO/ECO indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
[article]
Titre : Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Burattin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12" Note générale : Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?" Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Jeunes adultes
Milieu scolaire -- Participation des citoyensRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence."
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"[article] Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" [texte imprimé] / Lola Burattin . - 2023 . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12".
Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"
Catégories : Adolescents
Jeunes adultes
Milieu scolaire -- Participation des citoyensRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Entre quête de sens et désir absolu / Jacques Barou in L'école des parents, 632 (Juillet-août-septembre 2019)
[article]
Titre : Entre quête de sens et désir absolu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Barou Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 53-55 Note générale : Issu du dossier : "L'engagement à l'adolescence" Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
IntégrismeRésumé : "Dans un contexte confessionnel diversifié, le manque de culture religieuse et les angoisses propres à l'adolescence des jeunes en mal de spiritualité en font parfois les cibles de groupes sectaires et radicaux."
in L'école des parents > 632 (Juillet-août-septembre 2019) . - p. 53-55[article] Entre quête de sens et désir absolu [texte imprimé] / Jacques Barou . - 2019 . - p. 53-55.
Issu du dossier : "L'engagement à l'adolescence"
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 632 (Juillet-août-septembre 2019) . - p. 53-55
Catégories : Adolescents
IntégrismeRésumé : "Dans un contexte confessionnel diversifié, le manque de culture religieuse et les angoisses propres à l'adolescence des jeunes en mal de spiritualité en font parfois les cibles de groupes sectaires et radicaux." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La famille adolescente : conversations thérapeutiques / Jean-Claude Benoit
Titre : La famille adolescente : conversations thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Benoit, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2006 Collection : Relations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0655-4 Catégories : Adolescents
Famille
Frères et soeurs
Grands-parents et enfants
Parents et adolescents
Thérapie familialeIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes La famille adolescente : conversations thérapeutiques [texte imprimé] / Jean-Claude Benoit, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 2006. - (Relations) .
ISBN : 978-2-7492-0655-4
Catégories : Adolescents
Famille
Frères et soeurs
Grands-parents et enfants
Parents et adolescents
Thérapie familialeIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8408 364.64 BEN Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Filles & Garçons : Questions de respect ? / Pascal Desclos
Titre : Filles & Garçons : Questions de respect ? Type de document : Mallettes Auteurs : Pascal Desclos Editeur : Paris : Valorémis Collection : Questionnons Autrement Importance : Règles du jeu (1 carte) Format : 6x9 cm Note générale : Dès 12 ans. 2 à 8 joueurs. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Connaissance de soi
Discrimination -- Lutte contre
Prise de conscience
Relations hommes - femmes
Respect de la personne
Stéréotype (psychologie)Mots-clés : stéréotypes de genre débats Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.
Le respect, l’autonomie, la singularité, l’identité sont autant de sujets abordés par les questions ouvertes proposées aux participants.
Note de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueFilles & Garçons : Questions de respect ? [Mallettes] / Pascal Desclos . - Paris : Valorémis, [s.d.] . - Règles du jeu (1 carte) ; 6x9 cm. - (Questionnons Autrement) .
Dès 12 ans. 2 à 8 joueurs.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Connaissance de soi
Discrimination -- Lutte contre
Prise de conscience
Relations hommes - femmes
Respect de la personne
Stéréotype (psychologie)Mots-clés : stéréotypes de genre débats Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.
Le respect, l’autonomie, la singularité, l’identité sont autant de sujets abordés par les questions ouvertes proposées aux participants.
Note de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0131 DIS/FIL indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible Focal "Alter Medialab, 12" : Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)? [Dossier] / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkGenre et identité : Questions pour l'adolescent [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 406 (Septembre 2023)
PermalinkUne heure de direct sur l'engagement des jeunes / Yosra Bakali in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkIci & Ailleurs : Questions de distance(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkPermalinkDe l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips / Christine Hof
PermalinkInfirmière dans un lieu de vie et d’accueil : une pratique buissonnière ? / Gaëlle Duée in Lien social, 1326 (1 au 14 novembre 2022)
PermalinkInnover face aux ados difficiles : échanges / Jacques Trémintin in Lien social, 1209 (Juin 2017)
PermalinkInternet & moi : Questions d'usage(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkLes jeunes face au séjours de rupture : quels profils? / Christophe Moreau in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
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