Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale / Camille Peugny
Titre : Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Peugny Editeur : [Paris] : la République des idées Année de publication : 2013 Autre Editeur : Paris : Le Seuil Collection : La République des idées, ISSN 1636-9440 Importance : 111 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-109608-8 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Inégalité sociale
Reproduction sociale
Transmission intergénérationnelleIndex. décimale : 316.34 Stratification sociale Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale [texte imprimé] / Camille Peugny . - [Paris] : la République des idées : Paris : Le Seuil, 2013 . - 111 p. ; 21 cm. - (La République des idées, ISSN 1636-9440) .
ISBN : 978-2-02-109608-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Inégalité sociale
Reproduction sociale
Transmission intergénérationnelleIndex. décimale : 316.34 Stratification sociale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9910 316.34 PEU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Devenir retraité : l’expérience de militants d’ATD Quart-Monde / Caroline Despres in Gérontologie et société, 162 (2020)
[article]
Titre : Devenir retraité : l’expérience de militants d’ATD Quart-Monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Despres ; Chantal Sibué-De Caigny ; Hughette Boissonnat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 57-70 Note générale : Issu du dossier "Inégalités sociales dans la vieillesse" Langues : Français (fre) Catégories : Autonomisation
Inégalité sociale
Retraite
Vieillesse -- Aspect socialRésumé : "Nous nous interrogeons sur les changements liés au passage à la retraite des personnes en situation de grande pauvreté. Les résultats présentés s’appuient sur une analyse qualitative par entretiens collectifs, du discours de militants (personnes ayant vécu ou vivant une situation de pauvreté), participant au « Laboratoire d’idées Santé » d’ATD Quart-Monde. Les changements qui résultent du passage à la retraite ont des répercussions économiques, et donc sur les conditions d’existence. Elles varient selon la carrière antérieure, et pour ceux qui ont vécu des ruptures de leur parcours professionnel, ont survécu grâce aux minima sociaux, la situation s’améliore en termes de ressources monétaires et surtout de stabilité de ces ressources. Cependant, les modifications les plus essentielles concernent les effets sur le rapport à soi et aux autres. Les représentations stigmatisantes associées à la vieillesse sont nuancées par leurs propres trajectoires marquées par la pauvreté. Le statut de « retraités », de « personnes âgées » reste celui d’une normalité dans la société puisqu’il concerne toutes les personnes de cette tranche d’âge. Ils le vivent comme une amélioration de leur statut social."
in Gérontologie et société > 162 (2020) . - p. 57-70[article] Devenir retraité : l’expérience de militants d’ATD Quart-Monde [texte imprimé] / Caroline Despres ; Chantal Sibué-De Caigny ; Hughette Boissonnat . - 2020 . - p. 57-70.
Issu du dossier "Inégalités sociales dans la vieillesse"
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et société > 162 (2020) . - p. 57-70
Catégories : Autonomisation
Inégalité sociale
Retraite
Vieillesse -- Aspect socialRésumé : "Nous nous interrogeons sur les changements liés au passage à la retraite des personnes en situation de grande pauvreté. Les résultats présentés s’appuient sur une analyse qualitative par entretiens collectifs, du discours de militants (personnes ayant vécu ou vivant une situation de pauvreté), participant au « Laboratoire d’idées Santé » d’ATD Quart-Monde. Les changements qui résultent du passage à la retraite ont des répercussions économiques, et donc sur les conditions d’existence. Elles varient selon la carrière antérieure, et pour ceux qui ont vécu des ruptures de leur parcours professionnel, ont survécu grâce aux minima sociaux, la situation s’améliore en termes de ressources monétaires et surtout de stabilité de ces ressources. Cependant, les modifications les plus essentielles concernent les effets sur le rapport à soi et aux autres. Les représentations stigmatisantes associées à la vieillesse sont nuancées par leurs propres trajectoires marquées par la pauvreté. Le statut de « retraités », de « personnes âgées » reste celui d’une normalité dans la société puisqu’il concerne toutes les personnes de cette tranche d’âge. Ils le vivent comme une amélioration de leur statut social." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le dévoiturage : une complexité sociale à ne pas négliger / Robin Lemoine in Alter Echos, 491 (Mars 2021)
[article]
Titre : Le dévoiturage : une complexité sociale à ne pas négliger Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Lemoine Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-13 Langues : Français (fre) Catégories : Environnement -- Protection
Inégalité sociale
Mobilité spatiale
Transports publicsRésumé : "À Bruxelles et plus largement en Belgique, l’année 2020 aura vu ressurgir les crispations autour de la mobilité. Pour des raisons environnementales, sanitaires et d’appropriation de l’espace public, les différentes entités souhaitent amoindrir la place de la voiture dans nos villes en jouant notamment sur le levier tarifaire. Certains s’en inquiètent et invitent à prendre davantage en compte les enjeux sociaux de ces politiques."
in Alter Echos > 491 (Mars 2021) . - p. 8-13[article] Le dévoiturage : une complexité sociale à ne pas négliger [texte imprimé] / Robin Lemoine . - 2021 . - p. 8-13.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 491 (Mars 2021) . - p. 8-13
Catégories : Environnement -- Protection
Inégalité sociale
Mobilité spatiale
Transports publicsRésumé : "À Bruxelles et plus largement en Belgique, l’année 2020 aura vu ressurgir les crispations autour de la mobilité. Pour des raisons environnementales, sanitaires et d’appropriation de l’espace public, les différentes entités souhaitent amoindrir la place de la voiture dans nos villes en jouant notamment sur le levier tarifaire. Certains s’en inquiètent et invitent à prendre davantage en compte les enjeux sociaux de ces politiques." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Dis, c'est quoi le féminisme / Nadia Geerts
Titre : Dis, c'est quoi le féminisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Geerts ; Djemila Benhabib, Préfacier, etc. Editeur : Waterloo (Belgique) : Renaissance du livre Année de publication : 2017 Collection : Dis, c'est quoi? Importance : 93 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-507-0498-4 Langues : Français (fre) Catégories : Féminisme
Inégalité socialeIndex. décimale : 305 Genre Dis, c'est quoi le féminisme [texte imprimé] / Nadia Geerts ; Djemila Benhabib, Préfacier, etc. . - Waterloo (Belgique) : Renaissance du livre, 2017 . - 93 p. : Ill. ; 22 cm. - (Dis, c'est quoi?) .
ISSN : 978-2-507-0498-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Féminisme
Inégalité socialeIndex. décimale : 305 Genre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10230 305 GEE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible "Dis-moi ton stéréotype, je te dirai quel pouvoir tu as" : analyse des stéréotypes et préjugés sous l'angle des rapports intergroupes / Audrey Heine in L'Observatoire, 91 (Juin 2017)
[article]
Titre : "Dis-moi ton stéréotype, je te dirai quel pouvoir tu as" : analyse des stéréotypes et préjugés sous l'angle des rapports intergroupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Heine Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-8 Note générale : Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs" Langues : Français (fre) Catégories : Identité
Inégalité sociale
Stéréotype (psychologie)Résumé : "Les stéréotypes renvoient à des mécanismes de traitement de l’information mais ils jouent aussi un rôle important au niveau des relations sociales. En catalysant les émotions et les comportements des membres d’un endogroupe (groupe d’appartenance) à l’égard des membres d’un exogroupe (autre groupe), ces processus participent dès lors à la production d’inégalités sociales. Cette contribution se propose ainsi de procéder à l’analyse des stéréotypes au regard des rapports de pouvoir entre les groupes sociaux."
in L'Observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 5-8[article] "Dis-moi ton stéréotype, je te dirai quel pouvoir tu as" : analyse des stéréotypes et préjugés sous l'angle des rapports intergroupes [texte imprimé] / Audrey Heine . - 2017 . - p. 5-8.
Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 5-8
Catégories : Identité
Inégalité sociale
Stéréotype (psychologie)Résumé : "Les stéréotypes renvoient à des mécanismes de traitement de l’information mais ils jouent aussi un rôle important au niveau des relations sociales. En catalysant les émotions et les comportements des membres d’un endogroupe (groupe d’appartenance) à l’égard des membres d’un exogroupe (autre groupe), ces processus participent dès lors à la production d’inégalités sociales. Cette contribution se propose ainsi de procéder à l’analyse des stéréotypes au regard des rapports de pouvoir entre les groupes sociaux." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le Discours sur l'origine de l'inégalité : relu et corrigé / Jean-François Dortier in L'humanologue, 2 (Décembre 2020 - Janvier 2021 - Février 2021)
Permalink"En dix ans, les plus fragiles se sont encore fragilisés" / Cédric Vallet in Alter Echos, 479 (Décembre 2019)
PermalinkDroits à l'éducation pour tous, qu'en pensent les jeunes? [Dossier] / Max Braun in Alter Echos, 502 (Avril 2022)
PermalinkL'école en luttes [Dossier] / Philippe Debongnie in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)
PermalinkL'école, miroir de nos crises / Eve Charrin in Sciences humaines, 364 (Décembre 2023)
PermalinkL'école reste inégalitaire - Baromètre de la Diversité - Enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles / Unia in Journal du droit des jeunes, 372 (Février 2018)
Permalink"L'école s'enfonce dans l'inégalitarisme" / Georges Felouzis in La Recherche, 494 (Décembre 2014)
PermalinkEducation populaire : découvrir de nouveaux horizons / Thomas Sévignon in Lien social, 1341 (6 au 26 juin 2023)
PermalinkL'éducation sous la lorgnette genre / Céline Teret in Symbioses, 117 (premier trimestre 2018)
PermalinkEffets de la crise sanitaire sur les personnes en situation de pauvreté. Une mobilisation et des synergies indispensables / Anne-Françoise Janssen in L'Observatoire, 105 (Janvier 2021)
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