Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention !!! Fermé tous les lundi à 16h & tous les vendredi à 12h (à 11h30 le vendredi 21 juin) ; Fermé de 9h à 11h le mardi 4 juin ; Ouvert à 10h le mercredi 5 juin ; Fermé à 15h le mercredi 26 juin
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Détail de l'éditeur
Haute Ecole Roi Baudouin
localisé à :
Braine-le-Comte
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche
" Tu le dis, j'oublie...Tu m'enseignes, je me souviens... Tu m'impliques, j'apprends..." / Emmanuelle Backelandt / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
Titre : " Tu le dis, j'oublie...Tu m'enseignes, je me souviens... Tu m'impliques, j'apprends..." : donnons du sens à la notion de vitesse horaire! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Backelandt, Auteur ; Myriam Compère, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2008 Importance : 172 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'activité';'apprentissage';'audiovisuel';'mathématique';'projet';'expression écrite et orale';'motivation'. Résumé : Par ce travail, j'ai donné du sens à la notion de vitesse horaire en réalisant avec les enfants une campagne de sensibilisation aux implications des excès de vitesse. Nous avons travailé sous forme d'un projet. J'ai donc réalisé une série d'activités qui amenaient les enfants à chercher par eux-mêmes aussi des éléments de réponses. Les élèves avaient décidé eux-mêmes du projet. Je les ai donc aidés à le réaliser en leur mettant à disposition le matériel ou la documentation qu'ils avaient besoin.
Par ce travail, j'ai compris que les élèves avaient besoin de connaître l'utilité et le sens des matières afin de pouvoir les apprendre et surtout les comprendre. Pourquoi apprendre quelque chose dont on ne servira jamais?" Tu le dis, j'oublie...Tu m'enseignes, je me souviens... Tu m'impliques, j'apprends..." : donnons du sens à la notion de vitesse horaire! [texte imprimé] / Emmanuelle Backelandt, Auteur ; Myriam Compère, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2008 . - 172 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'activité';'apprentissage';'audiovisuel';'mathématique';'projet';'expression écrite et orale';'motivation'. Résumé : Par ce travail, j'ai donné du sens à la notion de vitesse horaire en réalisant avec les enfants une campagne de sensibilisation aux implications des excès de vitesse. Nous avons travailé sous forme d'un projet. J'ai donc réalisé une série d'activités qui amenaient les enfants à chercher par eux-mêmes aussi des éléments de réponses. Les élèves avaient décidé eux-mêmes du projet. Je les ai donc aidés à le réaliser en leur mettant à disposition le matériel ou la documentation qu'ils avaient besoin.
Par ce travail, j'ai compris que les élèves avaient besoin de connaître l'utilité et le sens des matières afin de pouvoir les apprendre et surtout les comprendre. Pourquoi apprendre quelque chose dont on ne servira jamais?Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Le tutorat / Laura Marotta / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2009)
Titre : Le tutorat : qui enseigne aux autres s'instruit lui-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Marotta, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2009 Importance : 72 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Le tutorat : qui enseigne aux autres s'instruit lui-même [texte imprimé] / Laura Marotta, Auteur . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2009 . - 72 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Types d'intelligences, styles d'apprentissage et activités mathématiques / Grégory Grisez / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2007)
Titre : Types d'intelligences, styles d'apprentissage et activités mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Grisez, Auteur ; Joëlle Gilis, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2007 Importance : 103 p. Format : 30 cm Types d'intelligences, styles d'apprentissage et activités mathématiques [texte imprimé] / Grégory Grisez, Auteur ; Joëlle Gilis, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2007 . - 103 p. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Ulster, Eire ou Erin? / Béatrice Englebert / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (1997)
Titre : Ulster, Eire ou Erin? : quels sont les facteurs qui ont influencé la séparation de l'Irlande? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Englebert, Auteur ; Michel Place, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 1997 Ulster, Eire ou Erin? : quels sont les facteurs qui ont influencé la séparation de l'Irlande? [texte imprimé] / Béatrice Englebert, Auteur ; Michel Place, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 1997.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
L'univers concentrationnaire / Marielle Tamanti / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2005)
Titre : L'univers concentrationnaire : de quoi s'agit-il? quelles leçons en tirer? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Tamanti, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2005 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 30 cm L'univers concentrationnaire : de quoi s'agit-il? quelles leçons en tirer? [texte imprimé] / Marielle Tamanti, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2005 . - 112 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Une usine surprenante : le corps humain / Stéphanie Vandooren / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2002)
PermalinkUsing American Culture to teach English / Florence Pary / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2007)
PermalinkL'utilisation de l'appareil photo numérique à l'école primaire / Déborah De Falco / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2004)
PermalinkL'utilisation de la bande dessinée dans le cadre du cours d'histoire / Anne Cornemillot / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2006)
PermalinkL'utilisation des différentes colles à bois dans le secteur professionnel / Raphaël Cheron / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
PermalinkUtilisation d'un élevage de coccinelles comme situation-départ en biologie / Gilles Havet / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2004)
PermalinkUtilisation du langage algébrique : confrontation avec la pratique / Valérie Lepers / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
PermalinkL'utilisation des NTIC dans le cours de Sciences Naturelles / Jérôme Remy / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2005)
PermalinkUtilisation de l'ordinateur, de logiciels en classe maternelle / Ludivine Vandebeek / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2002)
PermalinkL'utilisation de l'outil internet en classe / Jonathan Brisart / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2004)
Permalink