Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Pédagogie coopérative' 
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/ Paris : ESF (2015)
| Titre : |
Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
| Editeur : |
Paris : ESF |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Pédagogies/Outils |
| Importance : |
334 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3109-0 |
| Mots-clés : |
Pédagogie coopérative |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
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Exemplaires (1)
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| NB-43348 | 150 CON | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Sorti jusqu'au 16/12/2024 |
/ Montréal : Chenelière Education (2010)
| Titre : |
La pédagogie coopérative : reflets de pratiques et approfondissements |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yviane Rouiller, Auteur ; Jim Howden, Auteur |
| Editeur : |
Montréal : Chenelière Education |
| Année de publication : |
2010 |
| Importance : |
268 p. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-2483-5 |
| Mots-clés : |
Groupes de travail -- Élèves Pédagogie coopérative Calvin, Jean (1509-1564) |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
"Cet ouvrage est un témoin de la facette vivante, créative et évolutive de la pédagogie coopérative. Il constitue également un soutien à l’enseignant sur son chemin de pratique par la transmission de bases théoriques et expérientielles solides. Il vise à compléter les écrits existants en faisant des ponts entre des contextes, des individus et des réalisations, par le biais de la narration de vécus contrastés. Il traite de quelques composantes essentielles de l’approche et suggère des éléments de réponse à des questionnements fréquents en alliant fondements théoriques, apports de la recherche et connaissances d’expérience."
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La pédagogie coopérative : reflets de pratiques et approfondissements [texte imprimé] / Yviane Rouiller, Auteur ; Jim Howden, Auteur . - Montréal : Chenelière Education, 2010 . - 268 p. ; 25 cm. ISBN : 978-2-7650-2483-5
| Mots-clés : |
Groupes de travail -- Élèves Pédagogie coopérative Calvin, Jean (1509-1564) |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
"Cet ouvrage est un témoin de la facette vivante, créative et évolutive de la pédagogie coopérative. Il constitue également un soutien à l’enseignant sur son chemin de pratique par la transmission de bases théoriques et expérientielles solides. Il vise à compléter les écrits existants en faisant des ponts entre des contextes, des individus et des réalisations, par le biais de la narration de vécus contrastés. Il traite de quelques composantes essentielles de l’approche et suggère des éléments de réponse à des questionnements fréquents en alliant fondements théoriques, apports de la recherche et connaissances d’expérience."
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Exemplaires (1)
|
| NB-48371 | 150 ROU | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Sorti jusqu'au 16/12/2024 |
/ Poitiers : Canopé (2017)
| Titre : |
La coopération entre élèves |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
| Editeur : |
Poitiers : Canopé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
132 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-04708-3 |
| Mots-clés : |
Groupes de travail -- Élèves Tutorat Entraide Coopération sociale -- Apprentissage Jeux coopératifs Pédagogie coopérative |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ?
Cet ouvrage répond à ces questions grâce à :
une synthèse des réflexions et des pratiques,
une définition des notions,
un tour d'horizon de l'organisation des formes coopératives, symétriques (entraide et travail de groupe) ou dissymétriques (aide et tutorat),
une présentation détaillée de projets collectifs (conseils d'élèves, jeux coopératifs, réseaux d'échanges de savoirs).
L'auteur défend la thèse d'une nécessaire didactisation de la coopération pour espérer améliorer les apprentissages des élèves, dans leur diversité. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EeMSnzW0UQ1N [...] |
La coopération entre élèves [document électronique] / Sylvain Connac, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2017 . - 132 p. ISBN : 978-2-240-04708-3
| Mots-clés : |
Groupes de travail -- Élèves Tutorat Entraide Coopération sociale -- Apprentissage Jeux coopératifs Pédagogie coopérative |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ?
Cet ouvrage répond à ces questions grâce à :
une synthèse des réflexions et des pratiques,
une définition des notions,
un tour d'horizon de l'organisation des formes coopératives, symétriques (entraide et travail de groupe) ou dissymétriques (aide et tutorat),
une présentation détaillée de projets collectifs (conseils d'élèves, jeux coopératifs, réseaux d'échanges de savoirs).
L'auteur défend la thèse d'une nécessaire didactisation de la coopération pour espérer améliorer les apprentissages des élèves, dans leur diversité. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EeMSnzW0UQ1N [...] |
| |
Exemplaires (1)
|
| EB-00031 | 150 CON | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | En ligne
Disponible |
/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Exemplaires (1)
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| NB-39573 | REG SECO 2013 LEO | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE AESI | En ligne
Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
115 - 3e trimestre 2017 - Coopérons ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Mots-clés : |
Coopération Pédagogie coopérative Jeux coopératifs |
| Résumé : |
"Une enquête auprès d’un millier d’enseignants le révèle: l’un des principaux freins à l’éducation à l’environnement à l’école est de se sentir isolé, de porter seul les projets. Ce nouveau numéro de Symbioses est donc parti à la découverte des ingrédients de la coopération, auprès d’éducateurs et de citoyens qui en ont fait un mode de vie et de pédagogie. Au sommaire: une école qui pratique la pédagogie de la coopération avec ses élèves, des astuces d’animateurs en éducation à l’environnement, les tendances de la conso collaborative, une formation aux jeux coopératifs… Au delà des réflexions, reportages et pistes méthodologiques, le magazine propose des outils pédagogiques et des bonnes adresses pour passer à l’action." |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfDiez3_1ydC [...] |
[n° ou bulletin]
115 - 3e trimestre 2017 - Coopérons ! [texte imprimé] . - 2017.
| Mots-clés : |
Coopération Pédagogie coopérative Jeux coopératifs |
| Résumé : |
"Une enquête auprès d’un millier d’enseignants le révèle: l’un des principaux freins à l’éducation à l’environnement à l’école est de se sentir isolé, de porter seul les projets. Ce nouveau numéro de Symbioses est donc parti à la découverte des ingrédients de la coopération, auprès d’éducateurs et de citoyens qui en ont fait un mode de vie et de pédagogie. Au sommaire: une école qui pratique la pédagogie de la coopération avec ses élèves, des astuces d’animateurs en éducation à l’environnement, les tendances de la conso collaborative, une formation aux jeux coopératifs… Au delà des réflexions, reportages et pistes méthodologiques, le magazine propose des outils pédagogiques et des bonnes adresses pour passer à l’action." |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfDiez3_1ydC [...] |
| |
Exemplaires (1)
|
| EB-00350 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | En ligne
Disponible |
/ Louvain-la-Neuve : De Boeck (2011)
Permalink
/ Namur : Érasme (2019)
Permalink
Permalink
Permalink
115 - 3e trimestre 2017 - Coopérons ! (Bulletin de Symbioses)
Comment apprend-on? [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 296 S (septembre-octobre 2017)
