Ce n'est pas parce que je suis un vieux pommier que je donne de vieilles pommes / Cyrielle Antoine / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

Public ISBD Titre : Ce n'est pas parce que je suis un vieux pommier que je donne de vieilles pommes : que peut apporter un échange intergénérationnel dans une classe de première année primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cyrielle Antoine, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Mots-clés : personne âgée  relations entre générations  vieillesse Résumé : Ce travail de fin d'études a permis de répondre à la question suivante : que peut apporter un échange intergénérationnel dans une classe de première année de l'enseignement primaire? Des personnes âgées ont été invitées dans une classe pendant un stage afin de réaliser des activités avec les élèves. Ce type d'échange a permis aux enfants de créer de nouvelles relations. Ce point travaille les compétences transversales relationnelles du programme intégré ainsi que les compétences disciplinaires tel que l'éveil historique : les personnes âgées sont un relais d'informations sur le passé.Les activités ont été réalisées durant un stage de trois semaines. Pour mettre en place ce projet, les élèves ont pris contact avec les personnes âgées afin de les inviter à venir en classe (Français : savoir écrire). La première rencontre a permis à chacun de faire connaissance de manière ludique et agréable, par une promenade dans la ville.Lors de la deuxième rencontre, un mémory des époques a été proposé. Des petites séances d'apprentissage ont été mises en place durant lesquelles les personnes âgées ont lu avec les enfants. En fin de projet, les jeux d'antan ont été testés le temps d'une récréation. Un livre "souvenir" a également été élaboré et échangé entre les participants. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdlxPJCHgSZH [...] Ce n'est pas parce que je suis un vieux pommier que je donne de vieilles pommes : que peut apporter un échange intergénérationnel dans une classe de première année primaire ? [TFE / Mémoire] / Cyrielle Antoine, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014. Mots-clés : personne âgée  relations entre générations  vieillesse Résumé : Ce travail de fin d'études a permis de répondre à la question suivante : que peut apporter un échange intergénérationnel dans une classe de première année de l'enseignement primaire? Des personnes âgées ont été invitées dans une classe pendant un stage afin de réaliser des activités avec les élèves. Ce type d'échange a permis aux enfants de créer de nouvelles relations. Ce point travaille les compétences transversales relationnelles du programme intégré ainsi que les compétences disciplinaires tel que l'éveil historique : les personnes âgées sont un relais d'informations sur le passé.Les activités ont été réalisées durant un stage de trois semaines. Pour mettre en place ce projet, les élèves ont pris contact avec les personnes âgées afin de les inviter à venir en classe (Français : savoir écrire). La première rencontre a permis à chacun de faire connaissance de manière ludique et agréable, par une promenade dans la ville.Lors de la deuxième rencontre, un mémory des époques a été proposé. Des petites séances d'apprentissage ont été mises en place durant lesquelles les personnes âgées ont lu avec les enfants. En fin de projet, les jeux d'antan ont été testés le temps d'une récréation. Un livre "souvenir" a également été élaboré et échangé entre les participants. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdlxPJCHgSZH [...]

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NB-40766	PRIM HIST 2014 ANT	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Comment aider les élèves de 6ème primaire à gérer leur stress dans la préparation au CEB ? / Laure Wargnies / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Public ISBD Titre : Comment aider les élèves de 6ème primaire à gérer leur stress dans la préparation au CEB ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laure Wargnies, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 149 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Comment aider les élèves de 6ème primaire à gérer leur stress dans la préparation au CEB ? [TFE / Mémoire] / Laure Wargnies, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 149 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...]

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NB-43503	PRIM PSY 2016 WAR	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique ? / Joseph Bielik / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Public ISBD Titre : Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Joseph Bielik, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique ? [TFE / Mémoire] / Joseph Bielik, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 74 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...]

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NB-43432	PRIM HIST 2016 BIE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Comment éviter la discrimination religieuse par l'apprentissage de faits historiques en 6ème primaire ? / Clémentine Fauconnier ; Pamela Place / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)  

Public ISBD Titre : Comment éviter la discrimination religieuse par l'apprentissage de faits historiques en 6ème primaire ? : dis que c'est un crime envers nos nations! Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clémentine Fauconnier, Auteur ; Pamela Place, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2019 Importance : 116 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EaxU-55s_k1K [...] Comment éviter la discrimination religieuse par l'apprentissage de faits historiques en 6ème primaire ? : dis que c'est un crime envers nos nations! [TFE / Mémoire] / Clémentine Fauconnier, Auteur ; Pamela Place, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2019 . - 116 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EaxU-55s_k1K [...]

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NB-46948	PRIM HIST 2019 FAU	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Comment rendre plus efficaces les apprentissages en éveil historique par l'utilisation de la ludo-pédagogie de Thiagi / Alessia Scioscia ; Laura Santerre ; Yasmina Allart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)  

Public ISBD Titre : Comment rendre plus efficaces les apprentissages en éveil historique par l'utilisation de la ludo-pédagogie de Thiagi Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alessia Scioscia, Auteur ; Laura Santerre, Auteur ; Yasmina Allart, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 194 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZCcR7RGHztI [...] Comment rendre plus efficaces les apprentissages en éveil historique par l'utilisation de la ludo-pédagogie de Thiagi [TFE / Mémoire] / Alessia Scioscia, Auteur ; Laura Santerre, Auteur ; Yasmina Allart, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 194 p. : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZCcR7RGHztI [...]

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EB-00060	PRIM HIST 2020 SCI	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Comment sensibiliser une classe de sixième année primaire à la Grande Guerre à travers un roman-photos ? / Laura Theunissen / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)  

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Le Covid 19... de l'actualité à l'école primaire / Elise Picalausa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

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Les croisées du temps / Sandrine Givron / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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Découvrir l'Egypte autrement ? / Marjorie Defryn / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

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Entre l'extrémisme et les enfants, il n'y a qu'un pas... Comment les y sensibiliser ? / Gwennaëlle Leroux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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L'exploitation du Journal d'Anne Frank en E.P.C. / Alexandra Colle / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)  

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Le guide de l'école / Gwendolyne Vandaele / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

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L'histoire, un jeu d'enfant / Nicolas Lowagie / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)  

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Histoires d'histoire La Seconde Guerre Mondiale dans l'imaginaire collectif / Nahomi Dubois / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)  

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Il était une fois l'Homme de Cro-Magnon... / Fanny Fixelles / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

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Il était une fois... Tubize / Rosita Ciancio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

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Intéressons-nous à la diversité du monde qui nous entoure... / Jessica David / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

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Je ne suis pas manipulé / Marie Hubert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

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Jeux réussis... en m'amusant / Justine Palamara / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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Les médias au service de l'Histoire ou la critique historique appliquée aux médias sur la seconde guerre mondiale / Loïc Planque / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)  

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Racontez-nous... comment c'était la mine ? / Aurore Lucas / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)  

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La réalisation d'une saynète peut-elle motiver et aider les enfants à mémoriser un sujet en éveil historique : l'école des années 50 ? / Darlène Bodden / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

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La Seconde Guerre mondiale / Camille Dufert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

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Sur les traces de Léopold II / Emeric Lepape / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

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La traversée du temps / Julie Zerghe / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

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