3-6-9-12, apprivoiser les écrans et grandir / Serge Tisseron / Ramonville-Saint-Agne : Erès (2016)

Public ISBD Titre : 3-6-9-12, apprivoiser les écrans et grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Erès Année de publication : 2016 Collection : 1001 et + Importance : 133 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3897-5 Mots-clés : Education aux médias  Internet et enfants  Réseaux sociaux (Internet) Index. décimale : 1160 Médias Résumé : "En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j'ai appelée "3-6-9-12" donne quelques conseils simples, articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture et le passage en collège. A nous d'inventer de nouveaux rituels." 3-6-9-12, apprivoiser les écrans et grandir [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2016 . - 133 p. ; 20 cm. - (1001 et +) . ISBN : 978-2-7492-3897-5 Mots-clés : Education aux médias  Internet et enfants  Réseaux sociaux (Internet) Index. décimale : 1160 Médias Résumé : "En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j'ai appelée "3-6-9-12" donne quelques conseils simples, articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture et le passage en collège. A nous d'inventer de nouveaux rituels."

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NB-44046	1160 TIS	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Sciences humaines/sociales	Disponible

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Enseigner aux élèves à la pensée troublée / Marie-Agnès Simon / Ramonville-Saint-Agne : Erès (1999)

Public ISBD Titre : Enseigner aux élèves à la pensée troublée : analyse clinique de la relation d'enseignement : la position enseignante des instituteurs spécialisés en institut médico-professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Simon, Auteur ; Jean-Sébastien Morvan, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Erès Année de publication : 1999 Importance : 239 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-732-5 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée Enseigner aux élèves à la pensée troublée : analyse clinique de la relation d'enseignement : la position enseignante des instituteurs spécialisés en institut médico-professionnel [texte imprimé] / Marie-Agnès Simon, Auteur ; Jean-Sébastien Morvan, Préfacier, etc. . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 1999 . - 239 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86586-732-5 Index. décimale : 140g Enseignement spécial & éducation spécialisée

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NB-30391	140g SIM	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Mal à penser, mal à être / Danielle Flagey / Ramonville-Saint-Agne : Erès (2007)

Public ISBD Titre : Mal à penser, mal à être : troubles instrumentaux et pathologie narcissique Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Flagey, Auteur ; Marie-Luce Verdier-Gibello, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Erès Année de publication : 2007 Collection : Enfances & Psy Importance : 189 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-999-2 Mots-clés : Narcissisme chez l'enfant  Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 260 Troubles psychologiques & handicaps / Psychopathologies / Psychothérapies Mal à penser, mal à être : troubles instrumentaux et pathologie narcissique [texte imprimé] / Danielle Flagey, Auteur ; Marie-Luce Verdier-Gibello, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2007 . - 189 p. ; 21 cm. - (Enfances & Psy) . ISBN : 978-2-86586-999-2 Mots-clés : Narcissisme chez l'enfant  Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 260 Troubles psychologiques & handicaps / Psychopathologies / Psychothérapies

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NB-35137	260 FLA	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Psychologie	Disponible

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Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage / Ramonville-Saint-Agne : Erès (2005)

Public ISBD Titre : Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Talbot (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Erès Année de publication : 2005 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 276 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0387-4 Index. décimale : 140i Troubles scolaires Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage [texte imprimé] / Laurent Talbot (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2005 . - 276 p. ; 24 cm. - (Connaissances de l'éducation) . ISBN : 978-2-7492-0387-4 Index. décimale : 140i Troubles scolaires

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NB-39949	140i TAL	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Présence de Carl Rogers / André de Peretti / Ramonville-Saint-Agne : Erès (1997)

Public ISBD Titre : Présence de Carl Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Erès Année de publication : 1997 Importance : 293 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-469-0 Mots-clés : Rogers, Carl Ransom (1902-1987) Index. décimale : 200a Grands courants en psychologie et grands psychologues Présence de Carl Rogers [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 1997 . - 293 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86586-469-0 Mots-clés : Rogers, Carl Ransom (1902-1987) Index. décimale : 200a Grands courants en psychologie et grands psychologues

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NB-23125	200a PER	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Psychologie	Disponible

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Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants? / Patrick Ben Soussan / Ramonville-Saint-Agne : Erès (2014)

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Surdité, l'urgence d'un autre regard / André Meynard / Ramonville-Saint-Agne : Erès (2008)

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