Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Paris : SCEREN-CNDP (2004)
| Titre : |
La langue des apprentissages : premiers pas dans le français à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Leroy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pascal Collegia, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Paris : SCEREN-CNDP |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Les cahiers de ville-école-intégration num. 2 |
| Importance : |
108 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-01612-6 |
|  |
Exemplaires (1)
|
| NB-32774 | 390 CAH | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
/ Paris : SCEREN-CNDP (D2006)
| Titre : |
Les sentiers de la littérature en maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Caminade-Riffault, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Paris : SCEREN-CNDP |
| Année de publication : |
D2006 |
| Collection : |
Argos. Démarches |
| Importance : |
271 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86918-173-1 |
| Note générale : |
Liste des fiches. Liste alphabétique des 52 albums étudiés |
| Index. décimale : |
350c Français - Didactique de l'écrit : lecture |
| Résumé : |
Explore des voies originales (utilisation de marionnettes, de l'ordinateur, de la télévision, du théâtre, des arts plastiques, de la musique ou du conte) pour aider les élèves de la toute petite section au CP à comprendre et interpréter les albums de la littérature enfantine qui leur sont destinés. Cinquante-deux albums ont été sélectionnés par les auteurs en fonction de l'âge et des objectifs visés. |
Les sentiers de la littérature en maternelle [texte imprimé] / Françoise Caminade-Riffault, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : SCEREN-CNDP, D2006 . - 271 p. : ill. ; 24 cm. - ( Argos. Démarches) . ISBN : 978-2-86918-173-1 Liste des fiches. Liste alphabétique des 52 albums étudiés
| Index. décimale : |
350c Français - Didactique de l'écrit : lecture |
| Résumé : |
Explore des voies originales (utilisation de marionnettes, de l'ordinateur, de la télévision, du théâtre, des arts plastiques, de la musique ou du conte) pour aider les élèves de la toute petite section au CP à comprendre et interpréter les albums de la littérature enfantine qui leur sont destinés. Cinquante-deux albums ont été sélectionnés par les auteurs en fonction de l'âge et des objectifs visés. |
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Exemplaires (1)
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| NB-31820 | 350c CAM | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
/ Paris : SCEREN-CNDP
