Des pistes pour devenir un enseignant moins inégalitaire / Lucas Hannecart ; Théo Delhaye / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

Public ISBD Titre : Des pistes pour devenir un enseignant moins inégalitaire : regard sur l'influence du statut socio-économique sur les résultats scolaires des élèves Type de document : document électronique Auteurs : Lucas Hannecart, Auteur ; Théo Delhaye, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse ; Maryline Fayt, Directeur de thèse ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 159 p. En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/EQe3yUf4q3NNuvHIGKf [...] Des pistes pour devenir un enseignant moins inégalitaire : regard sur l'influence du statut socio-économique sur les résultats scolaires des élèves [document électronique] / Lucas Hannecart, Auteur ; Théo Delhaye, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse ; Maryline Fayt, Directeur de thèse ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 159 p. En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/EQe3yUf4q3NNuvHIGKf [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EB-01020	REG PEDA 2021 HAN	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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