Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche
/ Bruxelles : FEGEPRO (2021)
| Titre : |
L'accès aux fonctions et l'aménagement des territoires face aux enjeux de notre société |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernadette Mérenne-Schoumaker, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Barthélemi, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Bruxelles : FEGEPRO |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
160 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
Aménagement du territoire |
| Index. décimale : |
800 Géographie |
|
Exemplaires (1)
|
| NB-48213 | 800 MER | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie/Eveil géographique | Sorti jusqu'au 08/01/2024 |
/ Bruxelles : FEGEPRO (2020)
| Titre : |
Explorer les territoires du monde au départ de 150 vues du ciel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Barthélemi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Bruxelles : FEGEPRO |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
189 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
17805945 |
| Mots-clés : |
Paysage rural Paysage urbain Milieux géographiques dangereux Agriculture Mines (sites d'extraction) Carrières (sites d'extraction) Energie Industrie Commerce Loisirs Tourisme Services Transport Google Earth |
| Index. décimale : |
820 Géographie : didactique |
| Résumé : |
"Lire le monde dans toute la diversité des ses territoires est sans doute un acquis fondamental des cours de géographie. Pourquoi ici et pas ailleurs ? Toute démarche géographique implique en effet un adverbe de lieu, une interrogation sur ce qui est à un endroit, sur la singularité ou au contraire la banalité d'un espace par rapport à un autre... Et cette démarche vise à mieux comprendre comment s'organisent les territoires, comment ils fonctionnent. Mais pour apprendre cette démarche, il est d'abord indispensable de pouvoir décoder ce que l'on voit, à la fois du ciel et au niveau du sol. C'est l'objectif de cet ouvrage qui propose de parcourir le monde au départ de 150 fiches réunissant des images extraites d'un globe virtuel et des images prises au sol ou à basse altitude, images toutes commentées et rangées par grandes thématiques en lien avec le programme de la 1re à la 6e secondaire. La publication élaborée par plusieurs enseignants au cours d'un long travail d'investigation et d'échanges se veut dès lors être un ouvrage de base qui servira de référence à l'enseignant et accompagnera l'élève tout au long de sa formation. Elle veut aussi éveiller la curiosité et donner l'envie d'aller voir ailleurs, d'explorer ce Monde si divers dans lequel nous vivons." |
Explorer les territoires du monde au départ de 150 vues du ciel [texte imprimé] / Anne Barthélemi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : FEGEPRO, 2020 . - 189 p. : ill. ; 21 cm. ISSN : 17805945
| Mots-clés : |
Paysage rural Paysage urbain Milieux géographiques dangereux Agriculture Mines (sites d'extraction) Carrières (sites d'extraction) Energie Industrie Commerce Loisirs Tourisme Services Transport Google Earth |
| Index. décimale : |
820 Géographie : didactique |
| Résumé : |
"Lire le monde dans toute la diversité des ses territoires est sans doute un acquis fondamental des cours de géographie. Pourquoi ici et pas ailleurs ? Toute démarche géographique implique en effet un adverbe de lieu, une interrogation sur ce qui est à un endroit, sur la singularité ou au contraire la banalité d'un espace par rapport à un autre... Et cette démarche vise à mieux comprendre comment s'organisent les territoires, comment ils fonctionnent. Mais pour apprendre cette démarche, il est d'abord indispensable de pouvoir décoder ce que l'on voit, à la fois du ciel et au niveau du sol. C'est l'objectif de cet ouvrage qui propose de parcourir le monde au départ de 150 fiches réunissant des images extraites d'un globe virtuel et des images prises au sol ou à basse altitude, images toutes commentées et rangées par grandes thématiques en lien avec le programme de la 1re à la 6e secondaire. La publication élaborée par plusieurs enseignants au cours d'un long travail d'investigation et d'échanges se veut dès lors être un ouvrage de base qui servira de référence à l'enseignant et accompagnera l'élève tout au long de sa formation. Elle veut aussi éveiller la curiosité et donner l'envie d'aller voir ailleurs, d'explorer ce Monde si divers dans lequel nous vivons." |
|  |
Exemplaires (1)
|
| NB-48170 | 820 BAR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie/Eveil géographique | Disponible |
