Comment appliquer la différenciation pédagogique dans un cours d'économie en tenant compte des difficultés d'apprentissages des élèves ? / Laura Bertolo / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

Public ISBD Titre : Comment appliquer la différenciation pédagogique dans un cours d'économie en tenant compte des difficultés d'apprentissages des élèves ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laura Bertolo, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 74 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha.sharepoint.com/sites/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/Documents%20partage [...] Comment appliquer la différenciation pédagogique dans un cours d'économie en tenant compte des difficultés d'apprentissages des élèves ? [TFE / Mémoire] / Laura Bertolo, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 74 p. : ill. En ligne : https://helha.sharepoint.com/sites/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/Documents%20partage [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EB-00856	REG SECO 2021 BER	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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