Apprends-moi à comprendre ce que je lis ! / Barbara Jochmans / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Public ISBD Titre : Apprends-moi à comprendre ce que je lis ! : comment enseigner les stratégies de compréhension dans les textes informatifs par le biais de l'enseignement explicite en 6ème primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Barbara Jochmans, Auteur ; Benoît Wautelet, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 142 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Apprends-moi à comprendre ce que je lis ! : comment enseigner les stratégies de compréhension dans les textes informatifs par le biais de l'enseignement explicite en 6ème primaire ? [TFE / Mémoire] / Barbara Jochmans, Auteur ; Benoît Wautelet, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 142 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-43381	PRIM LMAT 2016 JOC	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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