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Auteur Carline Lahaye |
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Lumière divine sur le tableau blanc interactif ! / Carline Lahaye / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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Titre : Lumière divine sur le tableau blanc interactif ! : quel est l'intérêt du tableau interactif au cours de religion ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Carline Lahaye, Auteur ; Philippe Galand, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 101 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : tableau blanc interactif Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les caractéristiques techniques du tableau blanc interactif, son historique, son fonctionnement. La partie pratique teste son usage pour le cours de religion par une utilisation dans le cadre d'une séquence d'enseignement. Les apports pédagogiques du tableau blanc sont mis en évidence ainsi que ses inconvénients. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EczDCg7oFQBP [...] Lumière divine sur le tableau blanc interactif ! : quel est l'intérêt du tableau interactif au cours de religion ? [TFE / Mémoire] / Carline Lahaye, Auteur ; Philippe Galand, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 101 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : tableau blanc interactif Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les caractéristiques techniques du tableau blanc interactif, son historique, son fonctionnement. La partie pratique teste son usage pour le cours de religion par une utilisation dans le cadre d'une séquence d'enseignement. Les apports pédagogiques du tableau blanc sont mis en évidence ainsi que ses inconvénients. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EczDCg7oFQBP [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39572 REG REL 2013 LAH TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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