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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
| Titre : |
En piste vers une meilleure estime de soi ! : comment utiliser le cirque pour développer l'estime de soi des enfants de sixième primaire ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Julien Lobet, Auteur ; Olivier Maes, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
125 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
cirque estime de soi |
| Résumé : |
Ce travail de fin d'études poursuit deux objectifs : prouver l'importance de s'estimer positivement et démontrer que le cirque est un outil pour développer l'estime de soi d'un enfant. Huit activités ont été réalisées dans le cadre d'un stage de cinq semaines dans l'enseignement primaire par une classe de 22 élèves. Ces derniers ont été initiés aux techniques de cirque pour ensuite réaliser leur premier spectacle. Au terme de chaque activité, une évaluation a été effectuée : via la toile d'araignée et une grille établie en guise de post-test, afin de répondre à la problématique posée. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETkahGevJ_xO [...] |
En piste vers une meilleure estime de soi ! : comment utiliser le cirque pour développer l'estime de soi des enfants de sixième primaire ? [TFE / Mémoire] / Julien Lobet, Auteur ; Olivier Maes, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 125 p. : ill. ; 30 cm.
| Mots-clés : |
cirque estime de soi |
| Résumé : |
Ce travail de fin d'études poursuit deux objectifs : prouver l'importance de s'estimer positivement et démontrer que le cirque est un outil pour développer l'estime de soi d'un enfant. Huit activités ont été réalisées dans le cadre d'un stage de cinq semaines dans l'enseignement primaire par une classe de 22 élèves. Ces derniers ont été initiés aux techniques de cirque pour ensuite réaliser leur premier spectacle. Au terme de chaque activité, une évaluation a été effectuée : via la toile d'araignée et une grille établie en guise de post-test, afin de répondre à la problématique posée. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETkahGevJ_xO [...] |
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Exemplaires (1)
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| NB-39598 | PRIM PSY 2013 LOB | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE PRIM | En ligne
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